演讲的文体特点.ppt

1、1，演讲的文体特征，2，什么是公众演讲？公开演讲是将你的想法公之于众，与他人分享并影响他人的一种方式。公开演讲的类型信息性演讲有说服力的劝说性演讲第三，一个好的演讲的资格，一个有明确目的的恰当的话题选题合适，意图明确丰富的内容和令人信服的材料内容丰富，有理有据合理的结构和逻辑发展展开得当，布局合理恰当的修辞修辞得体，4，演讲的基本结构，引言，正文，结论，5，开始演讲，引起听众的注意，确立需要揭示主题和你的兴趣或观点，与听众建立信誉和善意，预演演讲的正文，6，如何开始你的演讲，问反问句设问制造悬念悬念讲述一个故事/例子讲故事/举例引用一段引文引言承认观众/指观众致谢/点题回顾历史回顾历史，7，车

2、身开发，支撑材料示例事例统计数字数据证词/引文证言/引言过渡，8，组织模式，主题时间顺序过去/现在/未来空间分类问题/解决方案原因/效果/解决方案，9，主题，什么问题将决定2004年总统选举？-医疗保健-经济-国家安全，10，分类，谁将赢得2004年总统大选？-独立-民主党-共和党，11，总结/结束演讲，总结信号演讲结束动机观众，12，如何总结，总结要点总结要点引用一段引文引言参考引言首尾呼应发出质疑或上诉提出挑战，呼吁行动，13，语言风格，清晰和经济简洁、清晰精确准确生动生动适当的恰当14岁，语言清晰，避免多音节词。少用外来词和短语。当与你职业之外的听众交谈时，避免使用技术性语言15岁，语言

3、的精确性，谨慎使用综合词汇避免模糊的词汇避免已经成为情绪化标签的词汇（同义词)，16岁，具体和精确具体准确税收将会增加。税收将增加22%.她很富有。她一年挣40万美元，在圣地亚哥有一个冬天的家，在瑞士有一个夏天的家，拥有四辆不同的跑车17岁，用令人震惊的是（贬义)代替令人惊讶的是（中性)使听众体会的巨大危险或不愉快来临时的吃惊，紧张得情绪。用投票率（贬义)代替结果（中性)使听众体会到结果得出人意料和不知所措。用富有挑战性（褒义)代替困难的（中性)使听众感受到困难的相对有趣和积极性。用已确定（褒义)代替不屈不挠（中性)时听众感受到讲话人坚决地毫不动摇的决心。18、语言生动，避免过度劳累的词语。使

4、用人称代词。改变句子。偶尔使用比喻性语言。使用自信的句子使用主动语态19岁，生动，形象的描绘色彩、声音、光、味觉、嗅觉等的感性语言称之为生动的语言(Beebe，1994:294)富兰克林罗斯福于1941年在日本偷袭珍珠港后在国会所做的演讲一个将载入世界历史的日子。一个将会声名狼藉的日子(一个遗臭万年的日子)美国人们的愤慨和对日本侵略者的谴责20岁，武断的句子，委员会拒绝了这个提议。该提案得到了管理层的支持，21，积极的声音，管理层支持该提案。该提议得到了管理层的支持22岁，改变句子，”这是徒劳的，先生，减轻这件事。绅士们可能会哭，和平，和平但没有和平。战争实际上已经开始了！下一次从北方刮来的大

5、风会让我们听到响亮的武器碰撞声！我们的兄弟已经在战场上了！为什么我们闲站在这里？绅士们想要什么？他们会有什么？生命如此珍贵，和平如此甜蜜，以至于要以锁链和奴役为代价来换取吗？禁止它，全能的上帝！我不知道别人会走什么路；至于我，要么给我自由，要么给我死亡！”，23，”老师，大事化小，小事化无的做法无济于事。各位老师可以呼喊和平，和平！但是和平并不存在。事实上战争已经开始！不久北方刮起的风暴即将带来震耳的隆隆炮声。我们的弟兄已经开赴战场，为什么我们还在这里投闲置散？诸君究竟希望什么？他们会得到什么？难道生命真的这样可贵，和平真的这样美好，竟值得用枷锁和奴役为代价？全能的上帝啊，制止他们这样做吧！我

6、不知道别人选择什么样的道路，但对我来说，不自由，毋宁死！”不自由，毋宁死帕特里克。亨利，24，里根总统就挑战者号航天飞机失事做的悼词：这是真正的国家损失。十九年前的今天，我们在一次可怕的地面事故中失去了三名宇航员。但是我们从未在飞行中失去一名宇航员。我们从未经历过这样的悲剧。也许我们已经忘记了航天飞机机组人员所需要的勇气25、适当性、场合/目的/听众检查以确保你使用的词语不会冒犯任何人。性别歧视，年龄歧视，种族主义，26岁，有效说话技巧，克服怯场声音效果，视觉辅助，非语言交流方式，27岁，声音效果，音量，发音，音高和屈折率停顿，28岁，非语言交流方式，个人外表，眼神接触，姿势，姿势，面部表情，

7、29岁，交流方式，手稿念稿演讲记忆交付背诵演讲即席交付即兴演讲大纲/即席交付提纲演讲30岁，比喻，比喻，拟人，对立，高潮，提喻，转喻，头韵，象声词，明喻，”五年前，一个伟大的美国人，我们今天站在他象征性的阴影下，签署了解放宣言。这一重大法令是数百万黑人奴隶的希望之光，他们曾被残酷的不公正的火焰灼伤。这是一个快乐的黎明，结束了他们被囚禁的漫漫长夜“”100 .年前，一位伟大的美国人今天我们就站在他象征性的身影下签署了解放宣言 .这项重要法令的颁布，对于千百万灼烤于非正义残焰中的黑奴，犹如带来希望之光的硕大灯塔，恰似结束漫漫长夜禁锢的欢畅黎明。“我有一个梦想马丁路德金32岁，比喻，”但是一百年后，黑人仍然没有自由。一百年后，黑人的生活仍然可悲地被种族隔离的镣铐和歧视的枷锁所束缚。一百年后，黑人生活在物质繁荣的汪洋大海中一个贫穷的孤岛上。一百年后，黑人仍然在美国社会的角落里备受煎熬，发现自己成了自己土地上的流亡者。所以我们今天来到这里是为了戏剧化一个可耻的情况“”100 .年后，黑人依然没有获得自由10