二氧化碳的物理性质和化学性质

1、,二氧化碳的性质,学习目标： 掌握二氧化碳的物理性质、化学性质、用途 重点：二氧化碳的化学性质 难点：实验探究二氧化碳能与水反应的化学性质,二氧化碳的三态变化,CO2气体,无色液体,雪花状固体,干冰,加压 降温,降温,压缩,101KPa- 78.5C0,升华,再探二氧化碳的溶解性,塑料瓶变瘪,二氧化碳能溶于水,向收集满CO2的软塑料瓶中加入适量水，立即盖紧瓶盖，振荡,生活中的化学,这是因为CO2能溶于水，压强越大它在水中的溶解量越多。生产汽水等饮料时是将CO2在加压的情况将它压入饮料瓶中的，当打开饮料瓶时，压强减小，它在水中溶解量也会减少，所以会看到许多气泡从瓶口冒出。,二氧化碳的密度比空气大

2、,倒入二氧化碳的一端向下倾斜,在铁架台上系一根细木棍，在木棍的两端各挂一个小袋，使其保持平衡，向其中一个小袋中倒入二氧化碳。,再探二氧化碳的密度,下面的蜡烛先熄灭，上面的蜡烛后熄灭。,二氧化碳密度比空气大,二氧化碳不支持燃烧也不能燃烧,在烧杯中放两支高低不同的蜡烛，向烧杯中倒入二氧化碳,学生实验一,（2）不供给呼吸 二氧化碳含量对人体健康的影响,生活中的化学,1、你能设计一个实验以确定人是否可以安全进入久未开启的菜窖吗？,做 灯火试 验,将燃着的蜡烛放到菜窖中，看蜡烛火焰是否熄灭，如果蜡烛火焰熄灭或不旺说明菜窖中的二氧化碳的浓度较大，人就不能进入。,学生实验二： 二氧化碳分别通入石灰水、紫色石

3、蕊试液中,步骤：1、连、查、装,先向锥形瓶中加5药匙大理石，再向分液漏斗中加1/3体积的盐酸，向试管中分别倒入1毫升的澄清的石灰水、紫色的石蕊试液,2.旋转着打开活塞，盐酸流下，关闭活塞,3、分别通入石灰水、紫色石蕊试液中,实验探究：是什么物质使紫色石蕊溶液变成红色,你的猜想：,猜想1、是水使紫色石蕊变红,猜想2、是二氧化碳使紫色石蕊变红,猜想3、是二氧化碳与水反应的生成物 使紫色石蕊变红,提供仪器和药品：,石蕊染成的紫色干燥的小花三朵,二氧化碳 二瓶,水,验证猜想：,给第一朵小花喷上水,小花呈现紫色,结论：水不使紫色石蕊变红,验证猜想：,小花无明显变化,结论：二氧化碳不使紫色石蕊变红,验证猜

4、想：,小花由紫色变为红色,结论：二氧化碳与水反应的生成物使紫色石蕊变红,知识材料：紫色石蕊试液是一种酸碱指示剂，遇到酸变红色,谈一谈： 你有什么收获？,1、下列关于二氧化碳的描述正确的是( ) A、向紫色石蕊试液中通入二氧化碳,试液变蓝 B、二氧化碳可以像倾倒液体那样,从一个容器 倒入另一个容器 C、 干冰就是冰 D、空气里二氧化碳浓度过大,会使人中毒死亡,B,巩固练习,2、下列有关物质的用途，既利用物质的物理性质，又利用物质的化学性质的是（ ） A、干冰用于人工降雨 B、乙醇用作汽车燃料 C、一氧化碳做燃料 D、二氧化碳用于灭火,D,3、在印尼、意大利等国家，有一些奇怪的峡谷。当人们带着狗走

5、进峡谷时，狗会昏到在地上人却安然无恙。想一想，这是为什么？,因为峡谷内有大量的二氧化碳，二氧化碳的密度比空气大，低处二氧化碳的含量多，二氧化碳不能供给呼吸，所以狗在峡谷里就会昏倒。,1、在盛澄清石灰水的试剂瓶内壁上或石 灰水表面会出现一层白膜是 ，（填化学式） 反应的化学方程式为 ； 洗去这层白膜可用 ，反应的化学方程式为 。,CaCO3,CO2 + Ca（OH）2 = CaCO3 + H2O,稀盐酸,CaCO3+ 2HCl = CaCl2 + CO2 + H2O,填空题：,2、冬天在教室里关门窗上课，教室内二氧化碳的含量增多，使人感到发困，教室内二氧化碳的含量增多的原因是 ，若想收集教室内的

6、空气进行检验，你的收集方法是 ，要改善室内空气你采取的方法是,呼出的二氧化碳不能及时扩散,用针筒抽取教室内的空气,经常开窗通风,1、装置A中反应现象是 有关方程式为 装置B 中反应现象是 有关方程式为 装置C中反应现象是,紫色石蕊试液变成红色,CO2+ H 2O =H 2 CO 3,澄清石灰水变浑浊,下面的蜡烛火焰先熄灭， 上面的蜡烛火焰后熄灭。,不能燃烧，不支持燃烧。 密度比空气大。,说明CO2,A 紫色石蕊,B 澄清石灰水,C,CO2,实验探究：,2、 “老苗月饼”袋内有一小纸袋，上面写着“干燥剂，主要成分是生石灰，请勿食用”等字样,1、生石灰（CaO)可做干燥剂的理由是（用化学方程式表示 。,2、小建同学对它做了一系列探究，获得较多收益，其方案如下：,你会解释吗？,1、为了使用石灰浆Ca(OH)2抹的墙壁快点干燥，为什么常在室内生个炭火盆？为什么开始放炭火盆时墙壁反而更潮湿？,木炭燃烧生成二氧化碳，二氧化碳与石灰浆反应生成碳酸钙和水，所以开始放炭火盆时墙壁反而更潮湿,2、设计实验证明汽水中含有二氧化碳,打开汽水瓶盖，塞上带导管的橡皮塞，另一端伸入装有澄清石灰水的试管中，可观察到澄清的石灰水变浑浊，证明汽水中含有二氧化碳。,重点知识,1、二氧化碳的物理性质和化学性质,2、二氧化碳的用途以及对环境的影响,3、设计简单化学实验的方法： 实验操作 现象 结论,