10.幼儿园长远规划与近期目标

1、幼儿园3-5年发展计划和近期目标一、幼儿园基本情况分析(a)现状分析：2008年6月创立的杜尤金双乳村4个小组中，我们的花园580平方米，住宅面积250平方米，目前有3个班级(小、中、大)，103名前花园儿童，8名教职员，1名大学毕业，2名中学毕业，其馀高中毕业。(b)问题和困难：在机会和挑战并存的新的历史条件下，我们主要表现出认识到我们自己存在的一些问题，如下：(1)花园面积有限，屋外大型玩具购买不足。努力营造和补充环境，但条件有限，严重限制幼儿园的发展。但是去年我们的花园已经准备买地扩大，希望上级批准！(2)名额面积有限，授课量太少，班级人数太多，幼儿活动有限，可以进一步增加教学的阻碍。(

2、3)园丁由于面积有限，无法根据需要建立多种活动角度，因此玩偶店、观察角度等活动角度文化不足。(4)墙饰条缺乏交互(5)幼儿园教师的专业知识太少，专业化水平低，一些新的教育方法要学，教育思想要开放，要投入时间、资金训练教师。(6)教师反思的深度和广度不够，如何抓住今天活动的最重要因素，有效地反思和提高。(7)大部分学生来自农村，家长忙于工作，很难对孩子进行良好的家庭教育。家庭教育和幼儿园教育很难协调，形成合力。(8)基础太薄，费用也很低(650韩元/学期)，幼儿园基本设施的布置没有及时，影响了正常的教令秩序。第二，公园运营指导思想和三年目标(a)，指导思想坚持学前教育指标，加快发展为主题，以深化

3、改革为动力，以提高质量、推进教育信息化为重点的幼儿园，坚持“尊重幼儿时期的生活价值，幼儿是活动的主体，教师是课程的关键”的新学校运营理念，以理想教育实现教育理想，创造适合幼儿主动发展的教育。在教育局的正确领导下，以幼儿园教育指导纲要为指南，把思想幼儿的执行力、智慧、德、美各方面的全面协调发展作为主要课题。以有效提高教学实效性为目标，提高教师素质，促进幼儿和谐发展，确保幼儿园的可持续健康发展。进一步规范内部管理，探索园林功能，提高办学效率，全面提高教育质量。具体措施：1、努力提高系统指定的固定位置、明确的工作目标、详细的工作、幼儿园后勤服务的质量和服务效率。2.出去，进来，学习姐妹院先进经验，不

4、断丰富。(b)幼儿园斗争目标和定位1、本院始终以“一切为孩子，孩子为一切”为宗旨，引导婴幼儿个性、知识、素质的健康和谐发展，贯彻保护和教育相结合的原则，创造适合幼儿教育和发展的和谐环境。2、经营目标：“以人为本，道德教育，严格宽容”的经营理念现有经营目标教育，日常经营体系和规范与当前状况相结合，实现了教师评价体系、教师晋升体系、工资评价体系等更全面、更科学的管理体系的开发和完善，科学管理体系的标准化的目的。第三，阶段目标：第一阶段(一年):院内外院硬件、软件和管理，坚实的基础，同时强调幼儿园的特性，吸取源泉。第二阶段(以两年为基准):幼儿园具有符合保育教育要求的卫生、安全活动及附属房间。每个班

5、都有每人超过1.5平方米的专用活动室。有多用途活动室、教师办公室、保健室、阅览室、厕所、抽水儿童卫生间等辅助设施。第三阶段(需要3年):国家教育委员会幼儿园玩教具配备目录配备了必要的玩具、尖端教育设施和电子教育。根据幼儿园管理条例、幼儿园工作规程和幼儿园教育指导纲要，配备相应的教材、教育辅助设备、商务出版物、培训资料和相关小册子。另外，公园内的每个公共场所都配备了监视装置、家长穿梭电子识别装置等，以保护幼儿安全三、幼儿教育目标：幼儿教育目标：培养儿童健康活泼、好奇心探索、文明恶势力、初步责任感。1.健康活泼的具有良好的卫生习惯，乐于参加各种运动，调整行为发展，加强体质，性格开朗。2.好奇心探索

6、愿意动脑筋，对学习感兴趣，对自己不知道的事或感兴趣的事有强烈的学习欲望。3.文明音乐集团将掌握礼貌用语的主导权，正确使用；愿意和别人交流，和同事分享快乐，一起亲近。有良好的行为习惯。4.有初步的责任感有劳动爱心的感情。愿意做自己力所能及的事；有同情心，乐于帮助同事，包容同事的过错。四、幼儿园综合发展计划(a)，公园管理发展目标：发展目标：新的纲要，充分体现课程改革精神，弘扬科学民主、求真务实、以人为本的管理作风，加强阶层管理，形成团结合作的管理网络，不断完善一切规章制度，形成健全的运行机制实施措施：1、每月组织一两次领导班子的学习，加强队员的政治思想建设，重视学习反思，拥护批评监督。2、剧团人

7、员在思想上加强“一切意识”、“先驱意识”、“服务意识”等三种意识，形成具有“开明意识、团结、廉洁、高效率”的优秀队伍，进一步发展整个幼儿园的工作。3.扩充和完善各种规章制度，形成比较科学的评价、评价、奖励等措施，以法治人员教育人民，充分调动全体教职员的工作积极性。(b)，分组发展目标：构建符合我们公园实际的原始教育模式，促进教师专业发展。加强师德建设，提高师德修养，提倡多方面和专业知识，组建“争取、探索、团结、奉献、追求、创新”教师队伍。实施措施：1、加强教师道德培训。2、鼓励教师参加职业培训，树立终身学习的教育思想，积极参加高水平的学历培训，鼓励教师学习教育理论，提高教育理论修养和文化遗产。

8、3、努力提高教师的现代教育技术水平。要通过训练和自学，让所有教师利用现代教育技术进行辅助教育。制作课程网站进行交流。4、努力提高主导幼儿园游戏的教师水平。5、逐步调整后勤人员队伍，追求年龄、知识；(c)、教育和保护工作；发展目标：1 .科学、规范、合理地准备幼儿日常活动。尊重幼儿学习和发展的个人差异，抓住教育机会。充分合理利用幼儿园的资源，为幼儿的发展服务。实行措施1.1日活动内容安排遵循计划性和灵活性的统一，结合团体、团体、个别活动。创造适合幼儿经验的环境，关注幼儿活动，同时确保教师和幼儿、幼儿和幼儿及环境有效地相互作用。2.以游戏为主要的教育教学方式，满足幼儿游戏的要求。在观察和解释年幼孩

9、子的过程中，学会同意，学会分享，学会应对。加强对观测记录效果的研究。对记录反思一下我该怎么办？什么动作有效？有什么教育价值？4.通过多种形式的活动，家庭、社区和家庭委员会、家长志愿者也参与教育和教学活动，接受他们的建议，充分利用这些可用资源。(d)，医疗保健发展目标：确立高职业道德和工作责任意识，提高卫生保健质量，将卫生保健工作渗透到幼儿发展的全过程中，发展幼儿身心，促进幼儿健康。实施措施：1.管制保健室建设。提高卫生教师的专业知识和能力，对幼儿、家长、教职员的各种健康知识进行宣传和安全教育。2.做好幼儿体检和各种残疾儿童的矫正工作，提高矫正率。3.做好传染病的早期发现、早期预防、早期隔离工作、安全隐患处置工作。(e)优化教育教学环境和办学条件开发目标是营造丰富儿童活动的良好环境，以安全、美丽、丰富、孩子般的要求为中心，继续改善公园内的硬件设施，为幼儿创造和谐的物质环境。实施措施：1.向教育局提交扩大幼儿园的申请。2.合理安排校园周边的装饰墙、宣传窗、盆景、花、草木等设施，营造美丽、幽静、舒适的教育环境。加快教育现代化的步伐，促进