实验：绿叶在光下制造有机物

1、绿色植物通过光合作用产生有机物。龙溪县龙川九年制学校的魏永奎讲述了一个故事：有一天在公园里，一个三岁的孩子把他的面包和火腿碾碎，撒在草地上。母亲问她为什么这么做。她说草肯定也饿了。让草吃面包和火腿。妈妈笑着对她说：“宝贝，当草饿了的时候，它不会吃面包，只要它喝点水，它就会在阳光下吃饱。”学生们，你们能从老师讲的这个小故事中问一些与生物相关的问题吗？本文探讨了：种绿色植物通过光合作用产生的有机物，并提出了这样一个问题：绿色叶子在光淀粉作用下产生的有机物？光是绿叶制造有机物的必要条件吗？叶绿体是光合作用的场所吗？绿色植物通过光合作用产生有机物，叶绿体是光合作用发生的地方。光是绿叶制造有机物的必要条

2、件。绿叶在光照下形成的有机物是淀粉。绿色植物通过光合作用产生有机物，叶绿体是。光是.有机物是淀粉、叶绿体、光，用碘溶液验证，独立研究现有教科书的实验方案，然后设计和改进自己的实验方案。1.将盆栽天竺葵在黑暗中放置一天一夜。2.用黑纸从上下两面覆盖一部分叶子，然后把它们移到阳光下。3.几个小时后，摘下树叶，取下遮光纸。4.将叶子放入装有酒精的小烧杯中，加热使其远离水，这样叶子中的叶绿素就会溶解在酒精中，叶子就会变黄变白。5.用清水冲洗刀片。6.将叶子放入培养皿中，向叶子中加入碘溶液。7.停一会儿，用清水冲洗碘溶液，观察叶子颜色发生了什么变化。绿色植物通过光合作用产生有机物，叶绿体是。光是一个必要

3、条件，有机物是淀粉，叶绿体，光，由碘溶液验证，实验方案，1。将盆栽天竺葵在黑暗中放置一天一夜。2.用黑纸从上下两面覆盖一部分叶子，然后把它们移到阳光下。3.几个小时后，摘下树叶，取下遮光纸。4.将叶子放入装有酒精的小烧杯中，加热使其远离水，这样叶子中的叶绿素就会溶解在酒精中，叶子就会变黄变白。5.用清水冲洗刀片。6.将叶子放入培养皿中，向叶子中加入碘溶液。7.停一会儿，用清水冲洗碘溶液，观察叶子颜色发生了什么变化。问题：实验前，为什么天竺葵要进行暗处理？部分遮蔽树叶的目的是什么？在酒精中加热树叶的目的是什么？为什么用酒精代替煮树叶？(4)为什么装有酒精的小烧杯应该远离水加热？在叶子上滴碘酒的目

4、的是什么？碘溶液处理后叶片发生了什么变化？如何解释这一现象？表达和交流1。将盆栽天竺葵整夜放在黑暗中。2.用黑纸从上下两面覆盖一部分叶子，然后把它们移到阳光下。3.几个小时后，摘下树叶，取下遮光纸。4.将叶子放入装有酒精的小烧杯中，加热使其远离水，这样叶子中的叶绿素就会溶解在酒精中，叶子就会变黄变白。5.用清水冲洗刀片。6.将叶子放入培养皿中，向叶子中加入碘溶液。7.停一会儿，用清水冲洗碘溶液，观察叶子颜色发生了什么变化。盆栽天竺葵，实验方案，盆栽天竺葵，1。材料选择：2。对照实验：绿色部分和非绿色部分；阴影部分和非阴影部分；绿色植物通过光合作用产生有机物质，而叶绿体是产生有机物质的地方。光是

5、的必要条件.有机物是淀粉、叶绿体、光，经碘溶液验证，经暗处理、遮光、光照、漂白和染色观察、绿色植物通过光合作用产生有机物，而叶绿体是产生有机物的场所。光是一个必要条件。有机物是淀粉、叶绿体、光，通过碘溶液验证，通过暗处理、遮光、脱色、漂洗和染色观察，绿色部分、非绿色部分、变蓝而不变蓝、光部分、光部分、变蓝而不变蓝、光部分、变蓝而变蓝，叶绿体是光合作用。光是绿叶制造有机物的条件。绿叶在光照下产生的有机物是淀粉。绿色植物利用光提供的能量合成有机物质，如叶绿体中的淀粉，并将光能转化为化学能，化学能储存在有机物质中。这个过程就是光合作用。定义：2。含义：它不仅满足自身生长、发育和繁殖的需要，而且为其他

6、生物提供了基本的食物来源。1.下面是光合作用的实验过程。选择一盆银边天竺葵，放在黑暗中一天一夜，用回形针夹住绿色部分的不透明纸片。然后，把植物放在阳光下4-6个小时，然后切掉叶子，用打孔器从叶子的三个不同部分取出三个小的叶子圆盘。将叶盘放入装有某种溶液的试管中，在热水浴中脱色。用清水冲洗脱色的叶盘。(4)将清洗过的叶盘放在白纸上，然后用吸管吸取碘溶液，分别滴在三个叶盘上。分析上述实验并回答以下问题：(1)在上述实验中使用的某个解决方案是_ _ _ _ _ _ _ _ _。(2)在A、B和C盘中， 蓝色的是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

7、 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _光合作用需要： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，A，B，C，酒精，B，A，C，A，B，叶绿体，A不含叶绿体。 (1)科学家设计实验的目的是(2)如果植物分别受到红光和绿光的照射，哪种光具有更好的光合作用效果？原因是什么？_ _ _ _ _ _ _ (3)绿色植物可以通过光合作用将光能转化为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(4)根据统计分析，为了提高温室生产中的光合作用强度和增加作物产量，使用了人工太阳能仪器，并应选择_ _ _ _ _ _和_ _ _ _。科学家将一种绿色植物置于不同颜色的光下，然后测量每种光的吸收值。实验结果如下表所示。请根据表格回答以下问题