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文档简介

1、第課 李 毎日 飲。,李 毎日 飲。,基本课文 语法句型 重点单词,基本课文,李 毎日 飲。 李 図書館 勉強。 毎朝 粥食。 。, , , , ,助词特征：表示动宾结构。 ：提示动作的对象语。 注意读成, 名 动,语法句型,例句, 毎日 。 我每天慢跑。 我不看报。 新聞 読。 小李每天早晨吃什么？ 李 毎朝 何 食。, , , 李 毎晩 CD 聞。 小李每天晚上听CD。 我吃苹果。 食。 小野女士写信。 小野 手紙 書。, , ,助词特征： ：表示动作进行的场所。 第课学过表示交通工具的用法。 第课学过表示动作存在场所。 例如， 李 図書館 勉強。 毎日 学校 行。 机 上 猫 。, 名（

2、场所） 动,例句, 弁当 買。 我在便利店买盒饭。 今日 新聞 読。 今天，你在哪儿看报纸了？ 昨天，你乘公共汽车回家了？ 昨日 家 帰。, , , 怎么来的日本。 日本 何 来。 屋子里没有收音机。 部屋 。 我在家看电视。 家 見。, 森 東京 広島 新幹線行。 森先生从东京乘新干线去广岛。 李 駅 帰。 小李从车站乘出租车回公寓。, ,助词特征： ：对若干名词进行选择时，用在名词和名词之间，表示或者或者，还表示疑问，用在疑问句的句尾。 例如， 毎朝 粥 食。 我每天早上吃面包或稀饭。 休 月曜日 火曜日。 我星期一或星期二休息。, 名 名, 名 请给我，我要, 买东西或者在餐厅点菜时，用“”的形式。此形式既可以用于花钱购物也可以用于不花钱的索取。例如， 。 申込書（） 。 本 。,重点单词, 寒暄用语 日常用语,帰,欢迎的场合 私人场合、公司 商店饭店等服务行业 、北京（）。 欢迎到北京来,会（）、嬉（）。 见到你很高兴 休（）（）！ 晚安 辛苦了！ 疲（）。（对长辈、上司） 苦労（）。（对平辈、晚辈） 苦労。 （对晚辈）,。 有人吗?

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