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文档简介

1、稍复杂应用题的比较,总结： 解答分数、百分数应用题技巧： 1、先找单位“1”；（已知乘法；未知除法） 2、再画线段图分析数量关系； 3、判断是简单应用题还是复杂应用题； 4、解答； 5、检验。,单位“1” 对应分率 = 对应量 对应量对应分率 = 单位“1”,总 结,1、找“1”,已知,-乘法应用题,未知,-除法应用题,2、找“对应关系”,问题和条件直接对应,-简单应用题,问题和条件间接对应,-稍复杂应用题,多、增加、提高、上升,-“+”,少、减少、降低、节约,-“-”,对比练习,1、某班级有36名男生，女生人数是男生的 ，全班有多少人？ 2、某班级有36名男生，男生人数是女生的 ，全班有多少

2、人？,对比练习,1、计划生产100个零件，实际比计划超产 ，实际比计划超产多少个？ 2、计划生产100个零件，实际比计划超产 ，实际生产多少个？ 3、计划生产100个零件，实际是计划的 ，实际比计划多生产多少个？ 4、实际生产120个零件，比计划超产 ，计划生产多少个零件？ 5、实际比计划多生产20个零件，实际比计划超产 ，实际生产多少个零件？,练习: 青云小学九月份用水550吨,十月份比九月份节约 十月份用水多少吨? 青云小学十月份用水440吨,比九月份节约 ,九月份用水多少吨? 青云小学十月份用水440吨,比九月份节约 ,比九月份节约用水多少吨?,对比练习: 张三有120元现金, 李四有多少元?,1、李四的现金是张三的20%,12020%,2、张三的现金是李四的20%,12020%,3、李四的现金比张三的少20%,120（1- 20%）,4、比李四的少20%,120（1- 20%）,5、李四的现金比张三的多20

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