第2课 原始农耕生活_第1页
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文档简介

1、引入新课程,讲授新课程,课程摘要,宗堂训练,第一单元的史前时代:中国境内人类的活动第二课原始农耕生活,带来新课程,建议:如果你生活在原始社会,在野外采集和捕获食物生活会有什么不便吗?引入新的课程,结论:受季节的变化和自然灾害的影响,需要食物来源不足、不稳定、频繁迁移。中国古代有关农耕的传说:伏羲诗:网捕,创立八卦。神农:侨民播种,品尝百草。学习目标,引入新的课程,1 .通过了解班波原始居民、汉姆杜人代表的中国原始农业经济的主要情况,使学生了解中国文明处于起源阶段时原始农业经济的发展水平,了解其发展对中国古代社会进步的重要意义。2.早期培养学生观察历史文物地图、分析、解释绘画历史信息、做出简单或

2、主要历史结论的能力。3.创造我国原始农耕文化的先民体现在自己劳动业绩上的智慧和淳朴的情操,使学生发送或加强学生对祖国历史和文化的共鸣之心,并带来对中华民族祖先的尊重之情。教新课,1。时间:2。地点:3。生产工具:4。农业作物:5。原始饲养业:6。定居生活:7。原手工业:大约6000年,黄河流域(陕西西安)、碎石器、骨头、角器等,谷子、猪、狗等,戒指圆形住宅,彩陶工,陶器,纺织品,服装,新课,谷子。黄河流域干燥,风沙大,气候比较冷,半土型住宅防雨供暖。根据当地条件顺应自然规律,科学合理。新课,班浦人面陶瓷分队讲座,新课,班浦原始纤维产业,1。地点:2。时间:3。生产工具:4。农业作物:5。定居生

3、活:6。原始饲养业:7。原始手工艺品:长江流域(浙江如约),约7000年,粉碎石器、大米、干热房子、井、瓷器、玉器、乐器、蚕桑缨、雕塑、漆器、家畜、新课讲座、骨头、骨头,浙江地区地势低、潮湿、温暖。讲授新课,讲授新课,咸都原始居民在生产生活中比北京人、山顶洞穴人有什么进步?(1)已经用磨石耕地,(2)种稻子,(3)住在间歇房,过定居生活,(4)挖井喝水更方便,(5)饲养家畜,(6)制作陶器,(7)制作简单的玉器和原始乐器在中国南部的部分早期遗迹中发现了世界上第一种人工栽培大米。黄河流域是谷子栽培最早的发源地,目前最古老的栽培粟遗迹被发现是从公元前7000年到公元前5000年左右。教新课程,原始农业为古代文明社会的形成奠定了重要的物质基础。新的教训,知识扩展,良渚文化,良渚文化分布在太湖流域,是以黑道和磨料玉为代表的新石器时代后期文化,1936年首次在良渚发现后的5300-4000年。扬州、悠久的历史、人文指令是中国文明的黎明良渚文化的发祥地。,课堂摘要,约7000年,长江流域浙江,约6000年,黄河流域陕西,水稻种植,谷子,碎石器,碎石头,骨头,角,彝族耕地,家禽饲养,猪狗等动物饲养,陶瓷,简单的玉和其他动物饲养。黄河流域原始农业时代的居民有:(a .北京人b .山顶洞人c .咸都原始居民d .半浦原始居民d .

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