房树人――心理投射测试详解

1、第二章，房树人绘画心理测试，参考书：张同延，张涵洞诗。 解开你人格的秘密房树人的画心理测试，中国文连出版社，2007。 李洪伟，吴迪着。 心理画绘画心理分析图典，湖南人民出版社。 吉洪洪。 树木人格投影测试，重庆出版社。 案件简介，罪犯刘某，24岁，4年前因强盗欺诈罪判处徒刑18年。 三年前被关进监狱改造了。 监狱里情绪不稳定，经常吵架，甚至打别人骨折。 家里是独生子女，监护人很可爱。 长大后挫折很多，有失恋经历。 对社会的不满，心胸狭窄，容易生气。 3月因肺结核住院，4月下旬回到监狱治疗。 5月1日，在监狱的升旗仪式上突然大声叫喊。图a、图b、图c、图d、图e、内容、概括家测试绘画树人测试统

2、一住宅树人测试，概要、第一部分、一幅绘画投影技术，目前对儿童绘画投影技术的研究主要包含在儿童绘画治疗和儿童绘画心理分析方面。 在1950年代，人们越来越认识到通过画画可以特定人的感情和人格特征。 这个时期，绘画表现为内部心理状态。 人们逐渐接受了绘画不仅反映内部的心理事实，还表现画家的主体经验的意见。 与此同时，“投影性绘画”这个用语出现，也产生了绘画投影考试，1940年到1955年之间出现了很多使用绘画投影考试的研究。 巴克的“家一树一人”(house1tree1person，HTP )测试是比较有名的绘画透过测试。 HTP测试刺激儿童的有意识联想和无意识联想。 很多人有很强的精神分析色彩和

3、精神分析程序来分析绘画投影测试的结果，往往有简化的倾向。 古德温根据自己的观察，孩子的画不能用于精神疾病的诊断，也不应该作为诊断手段。 由于艺术作品具有完整性，我们很难根据独立的特征来分割它，使用绘画投影测试的心理医生首先要尊重孩子自己在作品中所表现的意义。 1.1绘画艺术疗法的定义，Art therapy或Art psychotherapy或Drawing therapy，艺术心理疗法，艺术治疗或艺术疗法。 美国艺术治疗协会(Alnerican Art Therapy Association，AATA，2 在信念的基础上，艺术表现的创造性过程可以使人们解决争端问题，发展人的技能，管理行为，减

4、少压力，提高自尊心和自我意识，达到洞察的目的。 艺术治疗是一个创造性的过程，包括人的发展、视觉艺术(绘画、绘画、雕刻等艺术形式)和心理咨询和心理治疗模式。 英国艺术治疗协会(British Association of Art Therapy，BAAT，2007 )绘画艺术治疗是一种心理治疗，以艺术媒体为主要交流方式。 向艺术治疗师提出建议的患者，不需要具有艺术的经验和技能，艺术治疗师最关注的也不是从审美的角度来评价和诊断患者的形象。 员工的一切目的，是通过患者在安全有用的环境中使用艺术材料来实现人格水平的变化和成长，1.2绘画艺术疗法的发展，1.2.1起源自古以来，人类就已经从很多角度使用绘

5、画等艺术形式，或描述生活中的重要事件，表现自然和社会的观察和探索表达自己的思想和感情，帮助自己战胜生理和心理在这很长一段时间里，人对绘画艺术的心理治疗功能的发挥应该说还无知的人有天生的艺术创作倾向，但有意识地把艺术和治疗结合起来经历了长期的过程。绘画艺术疗法的诞生是多种因素综合作用的结果，融合多学科产物，是多领域研究者合作工作的成果。 19世纪末20世纪初，精神学、心理学、教育学领域的研究者开始关注绘画的象征意义。 Paul1max Simon、Cesare Lombroso、Ambrose Tardieu等精神科学者开始收集和研究精神科患者的绘画，绘画也被认为是诊断的有效方法。 此后，20世

6、纪20、30年代，发展了一些专业诊断工具。 包括罗夏墨水浸渍测试、绘画人测试、主题统一测试等。的测试.的研究和研究结果。的研究结果和研究结果的研究结果。 这些诊断工具至今仍被广泛使用。 同时，一些教育家开始认识到儿童自发绘画的价值。 儿童绘画作品逐渐受到重视，绘画活动也作为反映和促进儿童成长的手段。 理论上弗洛伊德年轻的时候对艺术家的创作活动进行了很多研究，他指出很多艺术家都有类似神经症的症状，这种提案方法当时受到很多谴责。 他认为艺术具有满足个人欲望的作用，艺术创作是性本能的升华等说法值得讨论，但从艺术有利于缓和神经病症状的观点来看，他是有价值的。 荣格也暗示画家毕加索有神经分裂的倾向，但当

7、时引起了强烈的反响。 尽管相关文献很少，但对荣格绘画的研究却持续了近20年。 他认为形象反映了个人的心理活动，艺术创作是个人无意识的表现。 通过象征物进行幻想是人们寻求自我安慰的一种方法。 艺术创作过程起到治疗的作用，可以防止无意识和意识的分裂。 在实践操作方面，弗洛伊德在咨询和治疗中注重形象(image )进行了精神分析。 荣格致力于形象的研究。 他建议患者把形象和梦想以画的形式记录下来。 荣格创立了积极想象(active imagination )的心理训练方法。 这种方法既可以应用于心理治疗，也有助于艺术家的创作。 1.2.2正式建立四个先驱工作是不可或缺的。 南汉堡(Margaret

8、Naumburg )，这位美国精神科医生被认为是“艺术治疗之母”，她在1930年代明确提出了“艺术治疗”(Art therapy )的概念，但以前经历过长期的沉积过程。 1914年，在提倡进步主义教育运动的浪潮中，南伯格成立了沃尔登学校(walden School )。 这所学校可以说是绘画艺术疗法诞生的肥沃学校。 被精神分析思想感动的南伯格也在该校所有教师接受精神分析，在学校的心理咨询中活用学生的绘画。 她重视孩子的自由艺术表现，认为绘画不仅有助于孩子表现无意识，还是交流的工具。 南伯格在该校的体验和精神分析理论的基础上，创立了绘画艺术疗法，并逐渐把自己的主要精力集中在这种新疗法的研究上。

9、她在实践中确立具体的治疗模式，让患者先自由画画，自由地联想分析作品。 20世纪50年代，南伯格大量发表相关作品，在纽约大学开设相关课程。 克莱曼(EdithKramer )同样是基于精神分析的理论，美术教师、艺术家克莱曼开始作为绘画艺术疗法的另一个阵营，艺术治疗(art as therapy )。 19世纪30年代为了逃避纳粹统治的孩子而开设的美术课程时，克拉曼意识到绘画是治疗的价值。 经过1950年代在威尔特瓦男子寄宿学校的艺术治疗师的积累，克莱曼提出了“治疗艺术”的模式。 和南伯格不同，她关注艺术的内在治疗价值，强调艺术创作的升华和洞察的作用。尤尼曼(ElinorUlman )、尤尼曼的最

10、大贡献是1961年创立的美国艺术治疗期刊 (thebulletinofarttherapy ) (1970年更改为Ameriean Journal of Art Therapy )，至今仍是这个领域的权利她最初和Dachinger合作收集了关于艺术治疗的论文，并出版了书。 尤曼总结了南堡和克莱曼的着作，规范绘画艺术疗法的定义，明确区分了“以艺术为治疗”和“治疗中的艺术”两种治疗方向。 另外，独角兽设立了诊断性的绘画系统“Ulman评价程序”。 2001年，Ulman再次突破，首次研究了从绘画中直接诊断精神病理学的能力。 汉娜的奎尔库斯科斯卡(汉娜yaxakwiatkowska )，在绘画艺术疗

11、法的创设过程中，这也是值得一提的先驱。 她最初把绘画艺术疗法引进研究中心，那项研究把重点放在艺术的评价作用和绘画艺术治疗在家庭中的应用上。 1.2.3绘画艺术疗法的初步发展绘画艺术疗法在正式确立后，越来越沿着规范化、科学化、完善化的轨道前进。 从有关机构的设置方面来看，1969年“美国艺术治疗协会”(AATA )正式成立，不仅是美国第一个专业的艺术治疗机构，它的设立也是世界艺术治疗发展的里程碑，艺术治疗是专业认可的开始。 该协会迄今为止发挥了重要作用，包括举办年会和地区座谈会、调整全国艺术治疗、实施相关训练等。 20世纪70年代，美国芝加哥艺术学院首先开设艺术治疗硕士课程，授予相应的学位。 此

12、后，许多大学相继开设了相关课程，现在主要由美国艺术治疗资格认证委员会(ATCB )专门从事资格审查和证书发行。 从就业范围和人员方面来看，到1995年加入AATA的会员已经超过4000人，到1996年超过16个国家，注册艺术疗法师(Registered Art Therapist，ATR )已达到2300人。 现在美国已经有一百多个专业的艺术治疗机构，可以说很繁荣。 绘画艺术治疗在其他国家也发展迅速，各国间的交流与合作也越来越频繁。 从理论发展方面来看，绘画艺术疗法最初主要用于治疗情绪障碍者、特殊儿童、残疾人等特殊人群。 到了20世纪60年代，随着罗杰斯“人为中心”的心理疗法和理念的诞生和普及

13、，绘画艺术疗法也成为了“一般人追求自我实现和自我成长的方法”。 20世纪70年代，汉娜雅xakwiatkowska将克雷曼团体的治疗引入家庭治疗，把艺术治疗和家庭治疗结合起来。 Rhyne(1973 )将整形治疗的技术加入到艺术治疗活动中，艺术疗法成为了“改变个人人格特征和生活方式的作用之一”。 目前，绘画艺术疗法已经深入了很多心理咨询流派，如行为主义、存在主义、认知疗法等。 1.3绘画艺术疗法的理论基础和作用机制，1.3.1绘画艺术疗法的理论基础第一，脑偏侧化理论心理咨左脑管理不同的任务，左脑主要负责抽象思考、逻辑分析、语言、理性思考等，右脑主要负责感知、空间、艺术、感情等。 用语言表达感情

14、的话，在传达过程中会失去很多信息，我们经常说的“心情无法用语言表达”是其理由。 绘画过程本身就是形象的直接表现，可以超越语言直接表现感情。 投影，也被称为外投等，把自己不能接受的、社会道德不被承认的欲望、冲动、态度、观念等归咎于别人和事物。一般来说，这些欲望、冲动等我不清楚，所以通过投影、责任来诱发，可以减轻或消除内心的不安和痛苦。 合理使用投影可以避免更严重的冲突，有助于保持心理平衡，保证人格的正常发展。 绘画作为一种特殊的语言，被治疗师使用，可以投影到场者的心的冲突、感觉、想法等。 一幅画中包含的信息，有时会远远超过通过几次语言采访获得的信息总量。 然后，绘画投影的内容可以跨越过去、现在、

15、未来，不受时空的制约，有时也反映在集体的潜意识中。 很多绘画测试工具应用了投影的原理，颜色的选择、线的方向、线的重量、墨水的深度这些要素都有着深刻的意义，揭示了画家的心的世界。 潘天寿巨幅作品鹰石山花之图 1065万元的落槌价格(包括10%佣金在内，成交价为1171.5万元)也一举刷新了潘天寿作品的最高价格记录。 升华(sublimation )位移(displacement )也称为置换、转移、替代等，在个人对某个对象的欲望、感情等不能直接表现的情况下，将该欲望、感情等转移到其他对象上，或改变驱动力，以发散自己的欲望、感情等转移的话，就像社会道德上的容许一样，发泄欲望和感情的时候会升华。 这

16、是唯一积极建设性的自我防御机制，弗洛伊德认为只有在个人自我发展健康，本能部分满足时才能使用这种机制。 通过升华，身体不仅以合理的方式发散出不满足的本能，还为社会创造了价值。 艺术创作是从痛苦中解放出来的重要方法。 当引起内心冲突，特别是原始冲动、欲望、本能等不被认可的不安因素被投稿到画面上时，完成了升华的历史。 爱德华蒙克1863-1944，挪威。 现代表现主义绘画的先驱。 1.4应用、1.4.1绘画心理治疗在情绪障碍等处理方面的突出作用于1996年，Reese报道了绘画心理治疗在情绪冲突表现方面的研究。 他对16例年龄为5-12岁的情绪和行为困难的孩子进行绘画心理治疗，探讨绘画治疗作为情绪表

17、现方式的特点和机制。 在此之前，Carolan研究了情绪困扰的青春期少年用绘画来表现自己的形象，结果发现绘画有助于明确青少年的感情和价值判断。 绘画可以治疗外伤性感情体验。 Sing研究了绘画在创伤治疗中的作用。 他通过绘画让经历过家庭暴力的孩子们表达感情和创伤，达到了治愈的目的。 Logies应用绘画鼓励孩子释放父母离婚引起的外伤性感情，使孩子集中在认知和社会发展上。 Backos应用绘画心理疗法很好地处理了被强奸女性的创伤体验，提高了她们对身体的自我形象和自我满意度。 绘画对失去亲人的心理干预也有着重要的作用。 Mcintyre对9-12岁亲人失去的孩子实施绘画干预。 他发现，如果不介入，罪恶感和孤独