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文档简介
1、北海小学贝秉聪,新型玻璃,盗(盗窃) 嫌(嫌疑) 夹(夹丝) 恙(安然无恙) 粘(粘住) 藕(藕断丝连) 噪(噪音) 废(废水),do xin,zhn u,ji yng,zo fi,盗窃 急促 嫌疑人 夹丝 废水 粘在一起 噪音 对付 安然无恙 藕断丝连,默读课文,思考问题: 课文向我们介绍了哪几种新型玻璃,用笔画下来。,1 夹丝网防盗玻璃; 2 夹丝玻璃; 3 变色玻璃; 4 吸热玻璃; 5 吃音玻璃.,新型玻璃有哪些特点和作用? 自由朗读,在书上划下相关词句。然后小组展开讨论合作完成表格。,读课文填表,拓展延伸,在生活中,新型玻璃给人们带来了许多方便,同学们观察了解到这些玻璃在哪些地方有应
2、用呢,向大家介绍一下。,作者在介绍各种玻璃时,运用了哪些说明方法,请边默读课文边划出来,读一读。,第2段:另一种是“夹丝玻璃”不是用来防盗的。 这是一句什么句?起到什么作用? (过渡句,承上启下的作用),第5段:噪音像一个来无影去无踪的“隐身人”,不像烟尘和废水那样可以集中起来处理。 “吃音玻璃”就是消除噪音的能手。 第一句话采用_说明方法,把_比作_, 第二句话采用了_的修辞手法。,打比方,噪音,隐身人,拟人,学习作者的表达方法: 1作者在介绍每一种玻璃时先讲什么,再讲什么? (先讲特点,再讲作用) 2在介绍说明时,作者都使用了哪些说明方法? (列数字,打比方,举例子,作比较),通过学习,我们认识了五种玻璃, 它们分别是_,_,_,_,_,作者围绕一个“_”字来写,每种玻璃都有各自的_和_。我们以后要多动脑筋,去发明更多的新型玻璃。,夹丝网防盗玻璃,夹丝玻璃,变色玻璃,吸热玻璃,吃音玻璃,新,特点,用途,只要刻苦学习,掌握先进的科学技术,就一定能让自己的奇思妙想变成现实.,玻璃用品,玻璃机箱,玻璃门
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