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文档简介

1、真分数和假分数,课程回顾,分别涂色表示下面各分数，并说一说把什么作为单位“1”。,比较每个分数中分子和分母的大小，再看看这些分数比1大还是比1小。分子比分母小的分数叫做真分数。真分数小于1。,这些分数的分数单位分别是多少？它们各有几个相应的分数单位？,把一个圆作为单位“1”。,（2）分别涂色表示下面各分数，并比较每个分数中分子和分母的大小。,分子比分母大或分子和分母相等的分数叫做假分数。假分数大于1或等于1。,从例题中可以看出：有些假分数的分子恰好是分母的倍数，它们实际上是整数；有些假分数的分子不是分母的倍数，这样的假分数可以写成带分数。有时根据需要，要把假分数化成整数或带分数。,还可以怎么想

2、？,7321,想一想： _,6,5,假分数是怎样化成整数或带分数的？,下面哪些是真分数？哪些是假分数？,真分数 假分数,做做“热身运动”,“一个半” 怎样用分数表示?,像 ， ， 这样的分数叫做带分数。,1,写作:,读作: 一又二分之一,有时根据需要，要把假分数化成整数或带分数。,把,、,化成整数,根据分数的意义,根据分数与除法的关系, 33 1, 84 2,把下面的假分数化成整数, 93 3, 73,把 、 化成带分数。,想一想: _,课堂巩固,1.把下面的假分数化成带分数或整数。,3 个人分，平均每人分（ ） 杯，也就是（ ）杯。 2 个人分，平均每人分（ ）杯。,2.,1,判断 （1）我吃了一个西瓜的 。 （2）爷爷把一块菜地的 种了西红柿， 种了茄子 ， 种了辣椒。 （3）一块巧克力，我吃了 ，表哥 。,答（1）（ ）（2）（ ）（3）（ ）,写出分母都是8的真分数、假分数、带分数各一个，而它们的大小只相差一个分数单位。你知道这三个分数分别是什么吗？,答：,分子比分母小,分子和分母相等,分子比分母大：,真分数,假分数,等

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