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文档简介
1、通过分数乘法，比一个数小几分的数是什么？绿色幼儿园教育网络，绿色幼儿园教育网络，(案例9补充)，学习目标：1。理解并掌握“少找几个点”的解题思路和方法。2.体验解决问题的过程，掌握解决问题的步骤，学会用线图分析问题。80分贝。人们现在听到多少分贝？绘制一个线形图进行分析：，分贝。现在？分贝，解决方案1: a .确定单位“1”的数量。根据一个数的分数是多少，首先找出中间题。重新计算问题中的问题。解决方案2: a .确定单位“1”的数量。首先，找出有多少问题相当于单位“1”；根据一个数的分数找出答案。了解“得分句”专项训练： 1、6 (1)班男生人数。女生人数=班级人数-()女生人数=班级人数()
2、2。两天内总共修了1000公里的路，第二天全部修好了。第一天的长度=全长-()第一天的长度=全长()三年级和五年级有20名学生，六年级的学生人数少于五年级。()=()，填空：(2)白兔的数量少于灰兔的数量，这意味着()是()，而()被视为单位“1”。()=()，看看折线图，10000元，计划，实际，250万元，“1”，李庄有32公顷的麦田，稻田比麦田多。这个村子里有多少公顷稻田？李庄有32公顷麦田，但稻田比麦田少。李庄有多少公顷稻田？一所小学有300名学生分两批参观雷锋事迹展览。第一批去了学生总数。第二批去了多少人？2.东风村今年的计划工业产值已达到5000万元，年度计划已于上半年完成。完成年度计划的差额是多少万元？3.机器零件的原价是75元，但现在比原价低了。现在每个价格是多少？4.火车每小时行驶120公里，汽车比火车慢。这辆车每小时行驶多少公里？五年级和六年级学生总共收集了72公斤的树种，包括槐树种子和
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