《小麻雀》教学课件.ppt

1、麻雀、高尔基(1868.3.28-1936.6.18 )、高尔基马克西姆、前苏联伟大的无产阶级作家列宁是“无产阶级艺术最伟大的代表”、社会主义、现实主义文学的创始人、无产阶级革命文学的领导者、苏联文学的创始人。 学习生字，屋檐下蹲着发出声音，瞪着懊悔的老鼠，读书写字，屋檐下的声音蹲着睁着眼睛，脚青，拉着秃啄木鸟摔倒，默读着课文思考： a，正文b、普吉在成长过程中，经历了哪个阶段？找到文章的相应段落，读c，根据成长阶段，分文章的段落，总结段落的大意，普奇在成长过程中，大致开始渴望经历的几个阶段：第八自然段落：难以置信， 什么都是在自己的意思解释后练习第14自然段落：不敢相信，不知道自己聪明吃亏的

2、最后成功第19自然段落：飞，高兴，但看到为自己受伤的母亲，鼻子酸，分隔，第一部分(113 ) :巢中的麻雀普吉飞划分，第二部分(1418 ) :普吉不小心掉在窝下的大猫旁边，妈妈拼命地保护他。 他急急忙忙地跑到窗边去，妈妈的尾巴被大猫咬了一口。 段落，第三部分(19 ) :写小麻雀飞，心情愉快悲伤。 吉祥物，麻雀妈妈是什么样的母子？麻雀妈妈：妈妈对孩子很关心，总是耐心，不厌其烦地教孩子生活常识。 害怕孩子有危险。 普吉：普吉既对外界感兴趣，知识欲望强，又是自己认为自己聪明的孩子。 小普季克的成长历史，)默念课文第1-13自然节，开始寻找麻雀母子在说什么，普吉和母亲的区别你从哪里能看到？a .麻

3、雀妈妈：关心孩子，辛苦害怕孩子有危险。 b .普吉：热情成长，好奇心强，任性，普吉的成长过程，到了：年不听母亲的建议，不相信母亲的话，他还不知道，任性，不听母亲的建议就吃亏。 终于有一天，他蹲在窝边，唱着自己做的歌。 越唱越高兴，不知不觉地挥手跳舞了。 结果，不小心掉进了窝里。 更可怕的是，大猫蹲着等着，普奇克撞到了大猫。 在这样危急的时候，普奇克像以前那样自以为聪明吗？他的妈妈是怎么做的？a，普吉：慌张，拼命地挥舞着翅膀的b，麻雀的妈妈：从树上跳下来。 她横按普吉，全身毛发竖立，嘴巴张得很大，眼睛瞪着大猫。 凶猛的样子。 “跳下、推开、站起来、张大嘴瞪着”这句话表示麻雀妈妈只想着普吉，毫不犹

4、豫地跳下来，挡在孩子面前，对自己什么都不想。爱勇气超群，在这样的危机情况下，普吉和母亲受伤了吗？ 为什么？在这样的危机情况下，普吉和母亲受伤了吗？ 为什么普契克没有受伤，一个是妈妈的帮助，二个是依靠自己的努力飞来的麻雀的母亲受伤，因为拼命地救了普契克，所以不在乎自己，同学们请闭上眼睛想想。 麻雀妈妈救了自己的孩子，但是自己的尾巴被大猫咬了，这时她没有发现自己的疼痛，好像完全不在乎，高兴地说：“怎么样？ ”麻雀的妈妈表达了什么样的心情？妈妈只想着自己的孩子，解释自己不在乎受到的伤，表达了母亲对普吉的爱。 现在，如果你是普吉。 你有什么样的心情？你感动了？为什么？你后悔？ 为什么？同样要学习的态度前后变化了，普吉的成长历史，最后，成功普吉终于能飞了，虽然他很高兴，但是看到母亲裸尾，他还觉得鼻子很酸。 普奇克他为什么觉得鼻子很酸？现在有话要对普吉的妈妈说吗？很感动，妈妈不是因为不听我的话而生气，而是毫不犹豫地在我面前保护了我。 此外，我后悔自己比以前聪明，不听自己的忠告，如果不是自己，妈妈也不危险。 讨论：麻雀和妈妈的优点和缺点不足，没有完美的人，每个人都有自己的优点和缺点。 在这个故事中，麻雀和麻雀的母亲各自有什么优点和缺点呢？向我们展示一下，1、孩子很聪明，不听劝告就吃亏。 2 .如果不把孩子在实践中锻炼，生活能力就不能更快地成长。 课外作业，1、阅读高尔基的其