8上5综合-莲文化的魅力.ppt

1、第五单元 综合性活动 莲文化的魅力,义务教育课程标准实验教科书（人教版）语文八年级上册,播放采莲曲，,欣赏姿态万千的莲花。,如果我们划一叶小舟推开层层涟漪，泛舟于碧波，或是伫立于荷塘边，便会被满池田田的荷叶、亭亭玉立的荷茎和风姿绰约的荷花所吸引。在雨中、雾中，在阳光下、月色下，在早晨、傍晚时，在风定、风起后，荷花、荷叶、荷茎不同的姿色，会给你美的享受。莲花在淤泥里生长，在高温里盛开，在清风里结实。莲花的魅力飘在诗歌里，行在书画里，定格在音乐里今天就让我们探究莲文化的魅力吧！,我们这次活动分为四个环节：,“认知莲花” “探究莲花” “读莲咏莲” “写莲颂莲”,（1）认知莲花：莲之别名、莲之历史、

2、莲之品种、莲之用途、莲之美食。 （2）探究莲花：千年古莲发芽之谜、莲叶防水和自洁之谜、藕断丝连的现象、莲花与佛教的密切关系。 （3）读莲咏莲：莲的诗句、莲的美文、莲的歇后语、莲的对联、莲的成语、莲的谜语、莲的传说。 （4）写莲颂莲：学生用写作形式发表自己的感想和认识，总结自己参加活动的收获 。,播放音乐采莲曲,认 知 莲 花,认知莲花,莲之别名,以其外形特征命名：草芙蓉、水芙蓉、菡萏 以生长习性命名：水芝、水花、水芸、水旦、水目、泽芝。 以其圣洁高雅气质命名：君子花、凌波仙子、水宫仙子、玉环、等。,认知莲花,藕之别名,莲子别名,玉节、玉玲珑、玉臂龙。 玉蛹、湖目。,莲 之 历 史,莲属植物，是

3、被子植物中起源最早的种属之一。根据古植物学家研究化石证实，一亿三千五百万年以前，在北半球的许多水域地方都有莲属植物的分布。在那时候，正植巨型爬行动物恐龙急剧减少的后期，它在地球上生长的时间比人类祖先的出现（200万年前）早得多。那年月，地球上气温比现在温暖，莲属植物约有1012种，五大洲均有分布。后冰期来临，全球的气温都下降，使得不少得植物灭绝，另一些植物被迫漂迁，完全打破了原来的地理分布状况。遭此劫难，莲属植物幸存2种，分布得范围比以前缩小了。第三纪热带植物地理区内的我国海南岛琼山长昌盆地地层中，发现有莲属植物的化石。现我国黑龙江省扶远、虎林、同江、尚志等县的湖沼地，仍有原始野生莲分布。以上

4、这些都说明莲是冰期以前的古老植物，它和水杉、银杏、中国鹅掌楸、北美红杉等同属未被冰期的冰川噬吞而幸存的孑遗植物代表。看吧！这天上的仙子还是很有来头的！,莲 之 品 种,莲的栽培品种比较多，可以根据栽培目的的不同，把莲分为三大栽培类型，即藕莲、子莲、花莲。称为藕莲的以产藕为主，这种类型开花少；而以产莲子为主的称为子莲，此类品种开花繁密，但观赏价值还是不及花莲，花莲就是以观赏为主的。此类品种雌雄多数为泡状或瓣化，唯独不能结实 除了这三种，还可以根据花色分为红、粉、白、黄、黄红、黄有堇斑。 还能根据瓣数分为少瓣类、半重瓣类、重瓣类等。,莲 之 用 途,莲 之 用 途,莲子的果皮极为坚硬，其表面有气孔

5、和保护细胞，表皮下面有坚固面致密的栅栏组织，气孔下面有一条气孔道。成熟莲子果皮的气孔道很小，空气和水份无法自由出入，甚至能阻止微生物的侵害，所以莲子的寿命极长，千年古莲发芽之谜也就是这个原因。做为中药莲子有健脾止泻的作用，养心益肾、延长寿命、抗衰老、松弛血管、降低血压等功效。做为食用“莲子粥”可以滋补身体，具有很高的营养价值。,莲 之 用 途,其茎生于淤泥中，变态为根状茎，即是藕，也称莲藕。藕横长在泥中，靠基茎节上的须状根吸取养分。由于藕肉质肥厚，脆嫩微甜，含有大量的淀粉，莲藕可作蔬菜食用或提取淀粉（藕粉）。营养丰富，所以自古以来就是人们喜爱的食品。藕节可药用治便血、藕粉又能清热消暑。,莲 之

6、 美 食,荷叶肉、荷叶鸡、糯米鸡、 莲藕 排骨汤、糖莲藕、莲子糕、 莲蓉酥饼、莲子糖水、莲子百合 糖水、莲蓉包子、莲蓉月饼 。,播放音乐莲语的呢喃,探 究 莲 花,千 年 古 莲 发 芽 之 谜,与古莲子所埋藏的环境也有关。这些古莲子是被埋在深约3060厘米的泥炭层中，而泥炭的吸水防潮性能良好；再加上泥炭层的上面又有很厚的泥土覆盖，因此古莲子几乎处于一个密闭的环境中。在这样的环境中，古莲子不具有生根发芽的条件，因此而得以保存了生命力。莲花长寿的秘密也与土壤的辐射有关。古莲种子周围的土壤能够发出轻微的辐射。尽管辐射的强度很低，但是数百年之后其产生的效果也是相当惊人的。这或许是古莲种子为何能够存活

7、至今的原因吧!,莲 叶 防 水 和 自 洁 之 谜,荷叶的表面附着着无数个微米级的蜡质乳突结构。用电子显微镜观察这些乳突时，可以看到在每个微米级乳突的表面又附着着许许多多与其结构相似的纳米级颗粒，科学家将其称为荷叶的微米纳米双重结构。正是具有这些微小的双重结构，使荷叶表面与水珠儿或尘埃的接触面积非常有限，因此便产生了水珠在叶面上滚动并能带走灰尘的现象。而且水不留在荷叶表面。,藕 断 丝 连 的 现 象,植物的导管内壁在一定的部位会特别增厚，成各种纹理，有的呈环状，有的呈梯形，有的呈网形。而藕的导管壁增厚部却连续成螺旋状的，特称螺旋形导管。在折断藕时，导管内壁增厚的螺旋部脱离，成为螺旋状的细丝，

8、直径仅为35微米。这些细丝很像被拉长后的弹簧，在弹性限度内不会被拉断，一般可拉长至10厘米左右。,莲 花 与 佛 教 的 关 系,莲与佛教关系密切，还表现在佛教将许多美好圣洁的事物，以莲花作比喻，以莲花为代表。在佛教故事中，佛祖释迦牟尼的母亲，长着一双莲花般的美丽清亮的大眼睛。佛祖降生时，皇宫御苑中出现了八种瑞相，其中最主要的一种瑞相，便是池中突然长出大如车轮的白莲花。佛祖降生时，在他的舌根上放射出千道金光，每一道金光化作一朵千叶白莲，每朵莲花之中坐着一位盘足交叉，足心向上的小菩萨。,莲 花 与 佛 教 的 关 系,佛教的重要信条之一，是广爱博施。施予一切有生命者以慈悲。所谓慈悲，是指希望和帮

9、助他人解脱苦难，获得快乐。慈心是希望他人得到快乐，慈行是帮助他人得到快乐；悲心是希望他人解除痛苦，悲行是帮助他人解除痛苦。佛教要求对于有生命者，不计善恶，不分人畜，都应施予慈悲。对种种恶行，都要容忍和宽宥，用慈悲心去帮助他们，感化他们，使之向善，成为善良之辈，结出善果。但严戒同流合污，要身处污浊的尘世而不为其污染，保持自己的洁净清芬。用来表达这种思想观念的最好不过的是莲花。,考 考 你,1、为什么佛都端坐或脚踏莲台？,（佛法庄严神妙，而莲花软而净，大而香，所以“莲花台，严净香妙可坐。”）,2、佛寺中都有莲花池？,（建寺的时候，都要建莲花池，象征寺院是圣洁的净域。莲花池种白莲，也种红莲。）,3、

10、在翻读佛经典籍时，人们又常常会见到佛经把佛国称为 把寺庙称为 ，把和尚的袈裟称为 ，把和尚行法手印称为 至于和尚手中使用的“念珠”有的也是 。佛经说，用莲子做念珠比用槐木珠要好，同样掐念一遍，所得之福，可多千倍,“莲界”，,“莲舍”,“莲服”,“莲华合掌”,用莲子串成,读 莲 咏 莲,莲 的 诗 句,读一读、背一背 、,归时共待暮潮上，自弄芙蓉还荡桨。（唐张籍） 叶上初阳干宿雨，水面清圆，一一风荷举 宋.周邦彦 红藕香残玉簟秋，轻解罗裳，独上兰舟。 宋.李清照 乃知红莲花，虛得清净名。 （ 唐.白居易） 采莲南塘秋，莲花过人头。低头弄莲子，莲子清如水。 （南朝乐府民歌西洲曲） 江南可采莲，莲叶

11、何田田，鱼戏莲叶间 。 （汉乐府江南可采莲） 糁径杨花铺白毡，点溪荷叶叠青钱。杜甫 制芰荷以为衣，集芙蓉以为裳-屈原,莲 的 诗 句,读一读、背一背 、,旋折荷花剥莲子，露为风味月为香。（苏 轼莲） 清水出芙蓉，天然去雕饰。 （李白） 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 （宋 杨万里晓出净慈寺送林子方） 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头（杨万里小池） 荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。 （ 唐 王昌龄采莲曲） 更喜小儿无赖，溪头卧剥 莲蓬 。 （宋 辛弃疾清平乐 村居） 素花多蒙别艳欺，此花真合在瑶池。唐 陆龟蒙白莲 唯有绿荷红菡萏，卷舒开合任天真。 （唐 李商隐赠荷花） 行到闹红无水面，红莲沉醉白

12、莲酣。 （宋 范成大立秋后二日泛舟越来溪）,莲 的 诗 句,考 一 考,旋折荷花剥莲子， 天然去雕饰。 接天莲叶无穷碧， 早有蜻蜓立上头。 荷叶罗裙一色裁， 溪头卧剥莲蓬 。 素花多蒙别艳欺， 卷舒开合任天真。 行到闹红无水面，,露为风味月为香。,清水出芙蓉，,映日荷花别样红。,小荷才露尖尖角，,芙蓉向脸两边开。,更喜小儿无赖，,此花真合在瑶池。,唯有绿荷红菡萏，,红莲沉醉白莲酣。,莲 的 美 文,读莲的美文，会更加激起你的爱莲之情，也会引发你对莲花的种种思考。请你向同学推荐你读过的写莲的美文佳作。,爱莲说-周敦颐 芙蕖-根据李渔的芙蕖改写 荷塘月色-朱自清 荷花飘香北海夜-徐刚 爱藕说-韩静

13、霆 我爱莲有实-余树森 荷在水中站住了-伍中正 枯荷夏梦-原驰,莲 的 谜 语,小 组 竞 赛,小小一姑娘,坐在水中央,身穿粉红袄, 阵阵放清香 。 泥里一条龙，头顶一个蓬，身体一节节，满肚小窟窿。 池里一只碗，大雨落不满，小雨纷纷下，珍珠一串串。,-荷花,-莲藕,-荷叶,莲 的 歇 后 语,小 组 竞 赛,高山上的雪莲 黄豆芽炒莲藕 莲梗结籽 莲花并蒂开 莲藕有节又有孔 荷花灯点蜡,不可多得,尽钻空子,心连心,恰好一对,似通非通,心里明,莲 的 歇 后 语,小 组 竞 赛,荷花池里养鱼 荷包里装针 花叶包鳝鱼 霉烂了的莲耦 莲生水中 成熟的莲子 荷花池里的并蒂莲,一举两得,锋芒毕露,溜之大吉

14、,坏心眼,不扶自直,心里苦,不分上下,莲 的 对 联,沼上莲花舒并蒂-庭中荔子缀连枝 水中莲花朵朵美-梁上燕子双双欢 胸中具成竹-舌底翻莲花 向晓红莲开并蒂-朝阳采风喜双飞 双飞黄鹂鸣翠柳-并蒂红莲映碧波 碧沼红莲开并蒂-芸窗学友结同心 对对莲开映碧水-双双蝶舞乘东风 春风笑引比翼鸟-红雨催开花蒂莲 喜爆声声佳宾共庆双飞燕-和风阵阵 丽日常煦并蒂莲 ，,读 一 读,莲 的 成 语,舌灿莲花 - 形容人口才好，能言善道，有如莲花般地美妙。 藕断丝连- 喻表面上断了关系，实际上仍有牵连。多指男女之间情意未断。 出淤泥而不染 -形容从恶劣的环境中出身，或处在不良的环境中，却没有受到坏的影响。 三寸金

15、莲 - 原来古代称妇女缠足的用语，现在则用来形容人的脚很小。 步步莲花 - 原形容女子步态轻盈。后常比喻渐入佳境，或比喻经历的辉煌。,以最快的速度说出带“莲”的成语五个,莲 的 传 说,并蒂莲的传说 荷花姑娘 芙蓉花名的由来 九眼莲的传说 莲花夫人的传说,莲的传说我讲你听,荷花是王母娘娘身边的一个最美貌的侍女玉姬的化身。因为玉姬羡慕人间的双双对对，男耕女织的勤劳生活，感到身居天宫的空虚和寂寞。她在河神女儿逢莱尼的陪伴下，偷偷地打开了南天门，悄悄地飞来杭州西子湖畔，这两位天宫仙女看到这明镜的湖水倒映着天上的白云和凡间的青山，便跳入美丽的湖中恬洗。谁知天快亮了，逢莱尼要玉姬赶快回到天宫，玉姬哪里舍

16、得这美好的人间。王母娘娘知道后，恼羞成怒，顺手拾起莲花宝座把玉姬打入湖中，还恶狠狠地骂道：你要脱尘绝俗，我要把你打入淤泥，永世不得再登南天。从此这洁白无瑕的仙女化身为美丽的荷花。,荷 花 姑 娘,佛经中有一则“莲花夫人”的美妙故事。有一只鹿生了一个美丽的女子，仙人将她抚养成人。她走过的地方，会有莲花长出来。这便是“步步生莲”一词的由来，人们现在用它来比喻经历的辉煌。,莲花夫人的传说,写 莲 颂 莲,播放音乐荷花颂,写作训练,本次写作训练主要有两个： 1、以莲为话题，写一篇说明性的文字，题目自拟。 2、完成大家来“赏荷的活动”写一篇日记或游记。,第一个题目，训练的文体是说明文。在以上的种种活动中，学生对莲已有了足够的认识，大量的素材在心中喷涌，但不可贪大求多，否则作品将成为大量素材的堆砌，内容越具体越好。可涉及的写点有：（1）莲花的历史、品种、栽培和用途等。（2）莲叶防水和自洁功能。(3)藕断丝连的科学解释。（4）千年古莲发芽之谜（5）莲生长繁殖特别快的原因。（6）莲与佛教的关系。写作时尽量避免单一，可以从多角度、多层次行文，例如千年古莲发芽之谜可从物理学、化学、遗传等