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文档简介
1、第一章 走近细胞,每一个生物科学问题的答案 都必须在细胞中寻找,探究材料1,2003年春夏之交,非典型肺炎在我国流行爆发,部分 城市出现了学校停课、工厂停产、商场停业的现象,很多 与非典患者共同工作和生活的人被隔离在家。为什么人们 对非典型肺炎这么恐惧呢?,因非典型肺炎具有较高的传染性和致死率。, SARS病毒具有怎样的结构?它是怎样生活和繁殖的?, SARS病毒是怎样传播的?, SARS病毒主要侵害了人体的哪些部位的细胞?,艾滋病病毒 HIV, 草履虫能完成哪些生命活动?, 还有哪些生物体的结构与草履虫是相似的?,探究材料3, 与单细胞生物相比,人体等多细胞生物的生命活动又 是从什么细胞开始
2、的?, 在你与父母之间,什么细胞充当了“桥梁”?,充满活力的精子,卵子经过大约15厘米长的输卵管,经过种种障碍的精子终于与卵子相遇,3周胚胎,受精卵,1周后胚胎附着在子宫壁上,人的生命始于受精卵,6周胚胎,11周胚胎,足月胎儿,由一个受精卵发育成一个 新生命个体,这过程中与 细胞的什么生命活动有关?,人的胚胎发育,其本质是: 细胞的分裂、生长和分化。,这一实例可得出什么结论?,多细胞生物的生命活动也是通过细胞体现的。,探究材料4, 从上述四个材料中,说明了什么事实?,完成一个简单的缩手反射,至少需要哪些细胞的参与?,一、生命活动离不开细胞,生物,无细胞生物,细胞生物,:病毒,由蛋白质和核酸组成
3、,不能单独生活,只能寄生于活细胞中体现生命活动。,第一节 从生物圈到细胞,细胞是生物体 和 的基本单位,功能,结构,单细胞生物由单个细胞就能完成各种 生命活动,多细胞生物依赖各种分化的细胞密切 合作,共同完成生命活动。,二、生命系统的结构层次,生命系统,个体,细胞,组织,器官,系统,生物圈,种群,群落,生态 系统,微观方向,宏观方向,细胞,组织,器官,系统,个体,种群,群落,生态系统,生物圈,是生物体结构和功能的基本单位,由形态、结构、功能相同的细胞和细胞间质构成,由几种不同的组织构成的能完成某一生理功能的结构,由能共同完成一种或几种生理功能的多个器官组成,由若干器官和系统协同完成复杂生命活动
4、的单个生物。 单细胞生物就是一个细胞构成。,一定自然区域内同种生物个体的总和,一定自然区域内,相互间有直接或间接关系的多个种群的总和,生物群落及其生存的无机环境共同构成,地球上所有生物及其生活的无机环境构成,1、下列有关病毒的叙述中, 不正确的是 ( ) A. 病毒没有细胞结构, 只有蛋白质组成的 外壳和核酸组成的核心 B. 病毒没有细胞结构, 所以没有生命特征 C. 病毒必须在活细胞中繁殖 D. 病毒一旦离开活细胞,就不在表现出生 命现象,B,反馈练习:,2.2003年上半年,非典型肺炎给我国乃至全世界带来了巨大的灾难,经各国科学家的不懈努力,已经查明引起该病的生物是一种新型冠状病毒,我们认
5、为这种病毒是生物的主要理由是( ) A、它能进行独立的新陈代谢 B、它具有完整的细胞结构 C、它能通过增殖繁衍后代 D、它的组成元素中含有C,C,3、 (1)大肠杆菌属于( )层次 (2)大肠杆菌菌落属于( )层次 (3)一个池塘中的全部鲤鱼属于( )层次 (4)一个池塘中的全部生物属于( )层次 (5)一个池塘中的所有生物及其周围无机环境 属于( )层次,细胞,种群,种群,群落,生态系统,4、下列组合中,依次属于种群、群落和生态系统的一组是( ) 生活在人大肠中的寄生虫和微生物等生物 某一池塘中的全部鱼类; 肺炎患者肺部的肺炎双球菌; 一根枯木及枯木上的所有生物 A、 B、 C、 D、,D,
6、5、一片草原上生活的全部生物共同构成一个( ) A.生物圈 B.生态系统 C.群落 D.种群,6、下列实例中,属于生命系统种群层次的是( ) A、一个临时水塘中的所有生物 B、某温室中的所有蝌蚪 C、一个水库中的所有鱼 D、某城市中的全部人口,C,D,7、下列哪项不属于生命系统( ) A、池塘中的一只青蛙 B、青蛙的表皮细胞 C、表皮细胞中的水和蛋白质分子 D、池塘中的水、阳光等环境因素以及生活 在池塘中的青蛙等各种生物,C,8、下列各项中,可以称做生态系统的是( ) A.一个湖泊中的浮游生物和所有分解者 B.一个池塘中的水、泥土和各种生物 C.一个池塘中的所有水蚤和分解者 D.一个鱼缸中的所有金鱼和水草,练习,B,病毒,类病毒,类病毒在结构上比病毒还要简单,没有蛋白质外壳,仅为一裸露的RNA分子。由于它们具有感染作用,类似于病毒,故称为类病毒(viroid)。,课本P6基础题,1. 1)活细胞 , 2)死细胞 , 3)细胞的产物 ,,A,B,C,D,E,F,G,H,I,2. 1) ; 2) ; 3) 。,细胞(或个体),种群,群落,世纪金榜,P3基础自主演练,D,D,C,B,C,D,C,B,9.A细胞 ,B组织 ; C器官 ;D系统 ; E个体 ;F种群 ; G群落 ;H生态系统 。,
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