《中国现代诗二首（一）》课件2.ppt

1、【精美文段】 柳 之 绿 雷晶晶 这是一棵柳树。春至之时，本是棕褐色的树皮缝隙里开始挤出满满的绿。树身高处的粗枝分了枝丫，摩擦着早春的微风四散开来，飘飘忽忽像是招摇的手臂，条条丝绦，轻轻柔柔，像流溢的清波。那荡漾的无尽情愫，不正是星星点点的绿尖尖儿？未成绿芽，稚嫩中透着几丝娇羞，几丝妩媚。偶尔的一两片枯叶，在这绿波中无处躲藏，硬被拽着一起跳起舞来，舞曲的鼓点密密匝匝、欢快不已，它们不小心跳错了就抱着笑成一团儿，窸窸窣窣，“咯咯咯”,4 中国现代诗二首(一),这是最远的绿。沉寂了一个冬天，在襁褓中听过了风声呼呼，见过了雪花飘飘，似贪睡的孩童翻翻身继续美梦，殊不知枕上六角形的印记是寒冬眷恋的吻。

2、这是最早的绿。天还不够蓝，水还不够清，地还不够暖，小鸟小虫还不曾梳洗打扮。只有这绿色来得敞亮，才不管周围的不完美，才不怕残冬诧异的冷眼光，她行得端庄，独树一帜于自己的美好。,这是最鲜的绿。尽管雪松冬青也是绿的，但那绿熬了太久，过于稳重，不免呆板；尽管有段时间知了会用歌声迎来满世界的浓绿，但那绿是纷纷扰扰的，一不留意就会变成疯丫头。只有此时的柳树最漂亮，活泼而不轻浮，委婉而不冷漠；只有此刻的绿色最可爱，令你想去抱抱却又心有不舍，让你想静静待着又不停张望。这颜色喔，聪明得恰到好处。 春是好的，柳是绿的。恍惚之间我看到这柳树鼓起了嘴唇，大口喝着水，那种绿色就开始在季节里延伸，延伸,【图说天下】 通往

3、城市的路有两条：一条是宽得不能再宽的柏油路，另一条则是布满了水泥锥子的坎坷路。据媒体报道，为了防止流浪者滞留高架桥底，影响市容，广州用水泥浇筑了锥形的“尖牙利齿”，让流浪者“无地自容”。,3词语辨析 (1)爽性率性 二者都是形容词。 “爽性”指丧失本性，索性，干脆。 “率性”指索性；由着性子，任性。 请将正确的词语填在横线上。 仅一期节目，那英就两次登台相助学员，激动之下更是爽性(爽性/率性)脱鞋赤脚上台和选手合唱。 唐可在处理半透明这一主题时至今仍然以率性(爽性/率性)而为的方式搜罗着信手拈来的素材。,(2)斑斓斑驳 二者都是形容词。 “斑斓”指灿烂多彩。如：五色斑斓。 “斑驳”指一种颜色中

4、杂有别种颜色，花花搭搭的。如：树影斑驳。 请将正确的词语填在横线上。 本次展览的近百件作品，质地多样，形神奇秀，风格独特，韵味十足，色彩斑斓(斑斓/斑驳)，给人以美的享受。 这些大型仓库，岁月在上面留下了历史的痕迹，掉皮、褪色、裂痕，尽显斑驳(斑斓/斑驳)沧桑。,(3)招摇炫耀 二者都是动词。 “招摇”指张扬炫耀以引人注意。如：招摇过市。 “炫耀”指夸耀、照耀。如：炫耀武力。 请将正确的词语填在横线上。 近日，樟树市人民法院审理了一起假冒交警进行招摇(招摇/炫耀)撞骗的刑事案件。 这几天国内股市开始泛红，著名编剧六六昨天在微博上炫耀(招摇/炫耀)起了自己的战绩。,民主战士闻一多,闻一多(189

5、91946)，原名闻家骅，湖北浠水人，中国现代著名诗人、学者和民主战士。幼年爱好古典诗词和美术。1913年考入清华学校，1922年毕业后赴美留学，研习绘画、文学。1923年出版诗集红烛。1925年回国，历任北京艺术专科学校、武汉大学、青岛大学、清华大学等校教授。1928年出版第二部诗集死水。1946年7月15日被国民党特务杀害，用自己的鲜血谱写了爱国主义的不朽诗篇。闻一多的诗歌表现了对帝国主义和反动军阀的痛恨，抒写了对祖国和人民命运的深切关注，洋溢着强烈的爱国主义精神。在艺术上，闻一多的诗歌想象奇特，结构整饬，形式整齐，音节和谐，具有较高的艺术成就。,新月派诗人代表徐志摩,徐志摩(189619

6、31)，浙江海宁人。中国现代著名诗人、散文家。曾就读于沪江大学、北京大学，后留学欧美，1922年回国后，先后在北京大学、光华大学、大夏大学等高校任教。他参加并发起新月社，为“新月诗社”的著名诗人。1925年主编晨报副刊诗镌。1928年任新月杂志主编。1931年因飞机失事遇难。著有诗集志摩的诗翡冷翠的一夜猛虎集云游等，影响深远，被人们誉为“一手奠定中国诗坛的人”。散文集有落叶自剖巴黎的鳞爪等。,死水：1922年，诗人怀着报效祖国的志向去美国留学，在异国的土地上，诗人尝到了华人被凌辱、歧视的辛酸。1925年，诗人怀着一腔强烈爱国之情和殷切的期望提前回国，然而，回国后呈现在他面前的祖国却是一幅令人极

7、度失望的景象军阀混战、帝国主义横行，以至于诗人的感情由失望、痛苦转至极度的愤怒。死水一诗就是在这种情况下创作的。,再别康桥：1920年徐志摩远渡重洋，从美国到英国研究文学。在伦敦剑桥大学，他以一个特别生的资格，随意选科听课，度过了一年多真正悠闲自在的日子。据他后来回忆，这是他一生中最幸福的日子。在风景秀丽的康河两岸，他仰卧在有星星黄花点缀的葱绿草坪上，或看书，或看天上的行云。有时到碧波荡漾的康河里划船。他完全陶醉在大自然的怀抱里。1928年，诗人故地重游。11月6日，在归途的中国南海上，他吟成了这首传世之作。,新月派 新月派是现代新诗史上一个重要的诗歌流派，受泰戈尔新月集影响。该诗派大体上以1

8、927年为界分为前后两个时期。前期自1926年春始，以北京的晨报副刊诗镌为阵地，主要成员有闻一多、徐志摩、朱湘、饶孟侃、孙大雨、刘梦苇等。1927年春，胡适、徐志摩、闻一多、梁实秋等人创办新月书店，次年又创办新月月刊，“新月派”的主要活动转移到上海，这是后期新月派。它以新月月刊和1930年创刊的诗刊季刊为主要阵地，新加入成员有陈梦家、方玮德、卞之琳等。,新月派在提倡现代诗歌格律化的同时，强调对诗歌语言词汇的运用，在诗歌创作中体现文学美的意境，因此新月派也称为新格律诗派。,死 水 闻一多 这是一沟绝望的死水， 清风吹不起半点漪沦。 不如多扔些破铜烂铁， 爽性泼你的剩菜残羹。 第一部分(第一节)：

9、表达了诗人对“死水”一般的旧中国腐败现实的激愤之情。,也许铜的要绿成翡翠， 铁罐上锈出几瓣桃花； 再让油腻织一层罗绮， 霉菌给他蒸出些云霞。 让死水酵成一沟绿酒， 飘满了珍珠似的白沫； 小珠们笑声变成大珠， 又被偷酒的花蚊咬破。,那么一沟绝望的死水， 也就夸得上几分鲜明。 如果青蛙耐不住寂寞， 又算死水叫出了歌声。 第二部分(第二、三、四节)：诗人对“死水”进行了细致描绘，具体形象地揭露出了旧中国腐朽颓败的社会现状，表达了对旧中国憎恶、愤怒、嘲讽的感情。,这是一沟绝望的死水， 这里断不是美的所在； 不如让给丑恶来开垦， 看他造出个什么世界。 第三部分(第五节)：表达了诗人诅咒现实，迫切希望改变

10、现实的强烈愿望。 全诗把军阀统治下黑暗陈腐的旧中国比作“一沟绝望的死水”，对其进行了强烈的鞭挞与诅咒，表现了诗人深沉的爱国热情。,“这是一沟绝望的死水”有何象征意义？ 提示：象征着当时处于军阀混战中的腐败黑暗的半封建、半殖民地的旧中国。当时，旧中国封建传统势力根深蒂固，渗透于各个领域；帝国主义的入侵，资产阶级的所谓文明，又使一些无耻的中国人滋长了洋奴思想；反动派相互勾结，残酷地扼杀着一切进步的新思想、新事物。正是这一切，使当时的中国成了“一沟绝望的死水”。,“不如多扔些蒸出些云霞”几句诗表现了诗人怎样的情感？ 提示：这几句诗表现了诗人面对“死水”，继失望而产生的恨极心情。现实既然如此黑暗，让人

11、绝望，倒不如让它彻底腐烂发臭，也许病入膏肓，不可救药，烂得更快、更透，旧的彻底死亡了，新的才会成长得更茁壮。这两句诗，又表现了诗人激愤中饱含着对美好事物的殷切希望。,“死水”的“绝望”表现在哪些方面？ 提示：“死水”外部：一池的“绿酒”，上面有绿的“翡翠”、红的“桃花”、闪光的“罗绮”和灿烂的“云霞”，还“飘满了珍珠”，又有“歌声”。“死水”内部：“破铜烂铁”和“剩菜残羹”，这些污秽的东西在这里霉烂、发酵；那“翡翠”便是破铜之绿，“桃花”是烂铁之锈，“罗绮”是油腻的光，“云霞”是霉菌，“绿酒”是一沟臭水，“珍珠”是臭水上的泡沫。,再别康桥 徐志摩 轻轻的我走了， 正如我轻轻的来； 我轻轻的招手

12、， 作别西天的云彩。 第一部分(第一节)：写诗人作别母校时的万千离愁。,那河畔的金柳， 是夕阳中的新娘； 波里的艳影， 在我的心头荡漾。 软泥上的青荇， 油油的在水底招摇； 在康河的柔波里， 我甘心做一条水草！,那榆阴下的一潭， 不是清泉，是天上虹 揉碎在浮藻间， 沉淀着彩虹似的梦。 寻梦？撑一支长篙， 向青草更青处漫溯； 满载一船星辉， 在星辉斑斓里放歌。,但我不能放歌， 悄悄是别离的笙箫； 夏虫也为我沉默， 沉默是今晚的康桥！ 第二部分(第二、三、四、五、六节)：描写诗人在康河里泛舟寻梦。 点拨：把“河畔的金柳”大胆地想象为“夕阳中的新娘”，使无生命的景物化作有生命的活物，温润可人。,悄悄

13、的我走了， 正如我悄悄的来； 我挥一挥衣袖， 不带走一片云彩。 十一月六日，中国海上 第三部分(第七节)：照应第一部分，用两个“悄悄的”形成回环对应的韵味，表现对母校的留恋之情。,三个“轻轻的”表达了诗人怎样的情感？有何作用？ 提示：三个“轻轻的”，写只身悄悄来到和离开康桥的情景，同时透露了难分难舍的离情，并且以轻微跳跃的节奏，衬托出了缓步飘然而去的形象，给全诗定下了抒情的基调。 第二节使用了什么样的修辞？表现了事物怎样的特点？ 提示：比喻。把“河畔的金柳”比作“夕阳中的新娘”，形象逼真地写出了金柳的美好姿态，传达出诗人的无限欢喜和眷恋之情及浓烈的温柔之爱。,“青荇”“招摇”表现了描写对象怎样

14、的特点？表达了诗人怎样的情感？ 提示：“油油的”的“青荇”写出了水草生命力的旺盛，“招摇”写出了水草的轻盈之态，表现了诗人在康桥生活的幸福状态，表达了诗人对康河的永久恋情。 如何理解“放歌”和“悄悄”？ 提示：“放歌”是对往昔康桥生活的回忆，“不能放歌”是因为今晚要和康桥道别，离情别绪萦绕在心，情绪顿然低落，所以只有“悄悄”的别离。,第二至六节中描绘了哪几幅图景？ 提示：河畔金柳艳影荡/软泥青荇水底摇/榆阴清潭彩虹梦/撑篙满载星辉歌/夏虫沉默悄别离 诗歌的第一节和最后一节在语意上同中有异，形成回环往复的结构形式，这样写有怎样的表达效果？ 提示：第一节和最后一节语意相似，都表达一种与母校告别的依

15、依不舍、缠绵悱恻的感情。但相似中有不同，首节的两个“轻轻”末节改成了两个“悄悄”，首节是“招手”作别西天的“云彩”，末节是挥“袖”不带走“云彩”，末节表达的依依惜别之情比首节又进了一层，强化了对母校恋恋不舍的感情，营造了一种惆怅、伤感的意境。,死 水 闻一多 内容：死水旧中国的黑暗社会现实 感情：建设新中国的强烈愿望 技巧：“反讽”以丑为美：突出丑，强化憎恶之情,再别康桥 徐志摩 艺术：善于取景、精于抒情、音韵和谐。 意象： 云彩难分难舍 金柳欢喜眷恋 青荇永久留恋 清潭陶然忘情 星辉放歌抒情 语言：用韵细密精巧，结构和谐回环。,1死水中“清风吹不起半点漪沦”一句中的意象“清风”象征什么？ 【

16、答案】 “清风”是与诗歌中的“死水”对照的一个意象，象征着一切新鲜的思想和力量。,2再别康桥使用了哪些意象？表达了诗人怎样的情感？ 【答案】 意象有：云彩，金柳，柔波，青荇，水草，星辉等自然景物。 诗歌通过描写西天的云彩、夕阳中的河畔金柳、在水底招摇的青荇、榆阴下的一潭、星辉以及笙箫和想象中沉默的夏虫，共同构成了一幅宁静、清丽的图画，这些图画融入了诗人对母校深沉的爱，表达了一种微波轻烟似的、淡淡的离愁别绪；同时，还表达了人类共有的一种情感：即对失去的美好事物的怀念之情。,意 象 1提问方法。 (1)这首诗使用了哪些意象？(2)某意象表达了诗人怎样的情感？(3)诗歌是如何使用意象营造意境的？,2

17、解题步骤。 (1)找出诗歌使用的意象。(2)用整齐的短语形式列举诗歌使用的意象。(3)写出意象营造的氛围、描述的画面或者表达的诗人情感等。 比如，题目要求回答诗歌是如何营造意境的，可以这样回答：列举意象(可以直接列举意象，也可以用四个字或五个字描述意象)，分析意象的意义，写出这些意象营造了怎样的意境。 请完成“课后知能检测课时作业(四)”第9题,腐臭的事物“小珠们”得意洋洋的情态以及与那些借机滋生的花蚊臭味相投的情状。 再如再别康桥中“软泥上的青荇，油油的在水底招摇”，使用拟人的手法表现出康桥对诗人徐志摩的欢迎之情；“夏虫也为我沉默”一句中的“沉默”表现了诗人离别康桥时的悲凉之情。,定义：拟人

18、，是比拟的一种，是把物直接当作人来写的一种修辞手法。它的最基本特点就是把事物的行为状态人化。也就是说，为了表现某事物的状态行为，转用人所特有的行为状态来写，而这种行为状态明显不是该事物所应该具有的。 作用：生动形象。拟人的运用能使所描绘的事物更加生动形象，从而使该事物给读者留下深刻的印象。,蕴涵情感。拟人的运用能化平常为别致，不但能表达说话者对该事物的情感，还可以引起读者的共鸣。 如：难道那虚无的死亡，那枯瘦可憎的妖魔，也是个多情的种子，所以把你藏匿在这幽暗的洞府里做他的情妇吗？(罗密欧与朱丽叶) 作者把“死亡”人化，称它为“多情的种子”，说它“藏匿”“朱丽叶”“做情妇”，从而生动形象地描绘出

19、了罗密欧面对朱丽叶的“死亡”表现出的癫狂状态，进而表现出罗密欧对朱丽叶炽烈的爱，从而引起读者的共鸣。,在“古桥”“大海”“小草”等事物中任选一个，用拟人的手法写一段不少于100字的语段表现对这个事物的喜爱之情。 _,【参考示例】 那座古桥，是我要拜访的第一个老朋友。德高望重的老桥，你在这涧水上站了几百年了？你累吗？你把多少人马渡过彼岸，你把滚滚流水送向远方，你躬着腰，俯身吻着水中的人影鱼影月影。波光明灭，泡沫聚散，岁月是一去不返的逝川，唯有你坚持着，你那从不改变的姿态，让我看到一种古老而坚韧的灵魂。,铁骨铮铮 “这是一沟绝望的死水”，1925年诗人闻一多的这声呐喊无疑道出了绝大多数中国人的心声

20、。 “爱之深，恨之切”，正是因为对祖国毫无保留的爱，使得诗人在看到如此腐朽、没落的黑暗社会时，忍不住大声呐喊。 抗战爆发了，闻一多开始蓄胡须。他说：“赶不走日本人，我就不剃胡子，看它能够长多长！”,他出席各种进步会议，他在会上的发言犹如狮吼虎啸，不做任何的掩饰。他的发言，老实人听了连胆子都要被吓破，谁都知道国民党统治黑暗，弄不好，脑袋就没了，但是闻一多先生不怕。他当着国民党军官邱清泉的面发问道：“国家糟到这步田地了，我们再不出来讲话，还要等到什么时候，我们不管，还有谁管？有人怕青年闹事，我倒以为闹闹无妨。现在只有一条路，革命。” 在李公朴的追悼大会上，他说：“争取民主、和平要付出代价的，我们绝

21、不怕牺牲，我们每一个人都要像李先生一样，跨出了门，就不准备再跨回来。” 【应用角度】 “勇敢面对”“爱国情怀”“敢于说真话”“行动的巨人”等。,剑桥大学为徐志摩树碑 1920年10月到1922年8月，诗人徐志摩游学于剑桥大学。1928年，诗人故地重游，11月在回国的轮船上写下著名诗作再别康桥。在再别康桥诞生80周年之际，剑桥大学国王学院在剑河畔为徐志摩立下了大理石诗碑。,“轻轻的我走了，正如我轻轻的来。”“我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。”再别康桥中这两句著名的诗句，镌刻在这块白色大理石碑上。徐志摩诗碑于2008年7月8日树立，据国王学院发布的相关消息，这块白色大理石的质地与北京紫禁城内的大理石

22、完全一样，放在这里寓意为连接中国和剑桥的纽带。国王学院还表示，徐志摩正是在剑桥大学国王学院留学期间读到了济慈和雪莱的诗歌，才开始写诗的，“许多中国留学生都知道这首诗(再别康桥)并被深深地打动，它架起了中国和剑桥之间的桥梁。”,【媒评文摘】 1.康桥岁月成了徐志摩一生的转折点。徐志摩后来在猛虎集序文中自叙了康桥岁月对其一生的影响：“在24岁以前，他对于诗的兴味远不如对于相对论或民约论的兴味。正是康河的水，开启了诗人的性灵，唤醒了久蜇在他心中的诗人的天命。”徐志摩在另一篇文章吸烟与文化中还说：“我的眼是康桥教我睁的，我的求知欲是康桥给我拨动的，我的自我意识是康桥给我胚胎的。” 新华网,21920年

23、，徐志摩违背父亲的意愿离开哥伦比亚大学来到剑桥大学国王学院当了特别进修生，在这里度过了一年多无忧无虑的时光。在这里，徐志摩接受了文学洗礼，开始步入文学殿堂。1922年， 徐志摩离开剑桥时写下了康桥再会吧，表达对康桥的眷恋。 东方早报,走近徐志摩故居 吴珍艳 我该如何走近你？走近这一个诗意的居所？,在这样的一个冬日的午后，有着暖暖的阳光、微微的柔风，我久久伫立于一所中西合璧的小楼前，让一颗心暂时游离于喧闹的人群之外。 楼前有你的石像，我且问你，滚滚红尘，谁是你眼里最后的泪滴？是康桥边上那位天真无邪的林姓少女吗？还是北京城内风华绝代的名媛小曼？在飞机坠落的那一刻，于你是否算一种解脱：情感里的种种奢

24、华，终究无法在世间圆满，唯有离去,楼内陈列着你的诗作，或者，你依然追忆着星光满载的康河，低吟着“我是天空里的一片云/偶尔投影在你的波心你记得也好/最好你忘掉/在这交会时互放的光芒”；又或者，你浪漫的天性困惑于现实与梦想的落差，只能叹息着“我不知道风/是在哪一个方向吹我是在梦里/黯淡是梦里的光辉。” 空气中流动着淡淡的忧伤、属于尘埃的忧伤。徜徉于诗人的遗像前，不说那清俊的相貌、倜傥的风度，只是眉眼间一抹诗意的温情，便醉了多少女子的心。 有同行之友笑我，花痴，你该早生几十年。若我早生七十年，恰恰好的年岁，那么，我应该以什么样的身份出现在你的生命之中？,是的，我绝不做那一个凭媒妁言父母命被娶进徐家大门的元配。我知道，以你洒脱不羁的个性，任是我有千般贤淑