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文档简介
1、有三列主题。1.这个题目是高中数学的重要内容之一。高考一般有2 3道题(1 2道选择题、填空题和1道答题)，总分约20分，约占总分的13%。选择题和填空题的难度一般都比较适中，回答的问题往往符合函数、角度和不等式的知识。因此，它们大多数是中等甚至困难的问题。2.数列是高中数学的重要组成部分，也是学习高等数学的基础。高考这一章的考试是全面的，算术级数和几何级数的考试每年都不会错过。关于数列的问题一般都是综合性的问题，它们往往把数列的知识与不等式结合起来，也把数列与数学归纳法结合起来。探索性问题是高考的热点。近两年来，高考关于数列的命题主要包括以下三个方面：(1)数列本身的相关知识，包括算术级数和
2、几何级数的概念、性质、通式和求和公式；(2)序列与其他知识的结合，包括序列与函数、方程、不等式、三角形和几何的结合；(3)序列的应用。其中，增长率是主要问题。试题有三个难度等级。大多数小问题基于基本问题，大多数答案基于基本问题和中等问题。在某些地方，很难用级数和几的组合，或者函数和不等式的组合作为最后一个问题。1.2011年高考预测着眼于高考系列试题的特点和近年来高考命题的发展趋势。以下内容仍是未来高考的重点内容：(1)算术级数和几何级数的基本问题；(2)简单递归序列问题；(3)数列、不等式、函数、数学归纳法等知识的综合问题；(4)序列中的创新问题，如定义与序列相关的新概念、新计算等。2.2011年高考的应试策略是基于上述顺序内容和试题所反映的情况。学生在高考中应注意以下问题：(1)掌握算术级数和几何级数的基本知识和一些常用性质；(2)利用前N项和几何级数公式找出公比Q的取值范围；如果Q是一个参数，它应该在两种情况下讨论和求解：Q=1和Q1；否则，解决方案是不完整的；(3)深入理解数学思维方法第一讲是算术和几何级数的计算和证明，其特点是算术和几何级数。在高考中，这种变化的规律性往往是用数字表格或数字来给出的，也可以根据新的信息来给出解决问题的信息，这就对考查学生的创新能力提出了更高的要求。要解决这样的问题，我们必须首先理解问题的含义。从题目中获取有用信息，然后根据相关知识
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