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文档简介

.,1,童詩花園 帶領學生走上創意寫作的路,.,2,.,3,.,4,.,5,.,6,.,7,.,8,.,9,.,10,.,11,計劃目的,配合教改課程，提升學生的兒童文學欣賞習慣及能力 培養學生創意思維，加強觀察力和想像力，並提昇寫作能力 促進童詩創作風氣，推動創作分享文化,.,12,對象,小四至小六小校園會員 (校本參與),欣賞,創作,分享,課程,投稿分享區,學習,.,13,課程架構,共分為三個課程，包括： 基礎課程 加強對童詩的認識 運用不同的修辭法進行創作 進階課程 以不同的主題，引導同學進行聯想 課後練習加強同學的童詩創作能力 賞析課程 精選古詩及現代童詩，引導同學欣 賞詩選 提供賞析及誦讀技巧練習，加強賞 析能力,.,14,初階課程（初稿）,中階課程（初稿）,.,15,.,16,工作日程,2005年10月：課程設計 2006年01月：課程內容製作 （文字、插圖、錄音、練習） 2006年02月：邀請協作（先導）學校 2006年05月：完成平台製作 2006年07月：暑期試版（先導學校）試用 2006年09月：正式推出,.,17,誠邀參與計劃 成為伙伴學校,學生參與錄音工作（普通話廣東話） 參與老師顧問小組，就著課程給予意見 優先試用（暑假）課程，協助收集學生意見 協助於學校推行計劃，鼓勵學生創作分享，小校園將

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