初中家长会课件

1、初 四（4） 班 家 长 会,为了孩子， 让我们共同努力！,家校共携手，养成好习惯！,欢迎并由衷地感谢 各位家长的到来!,初四(4)班全体师生,请各位家长关闭手机或调节到震动状态,尤其是不要中途接打手机或退场。请注意：您现在的言行就是孩子最好的榜样！,请各位家长进入教室后，首先，请您配合我们完成家长签到表、学生体质健康标准登记卡和安全教育家长签字。然后请耐心阅读孩子为您写的心里话，倡导对孩子上心的家长回家后给孩子写回信；最后仔细翻阅孩子的期中考试的各科试卷，认真研究孩子的期中考试成绩，回家后和孩子共同制定下次考试的新目标。家长会学习材料请家长带回家和孩子认真阅读学习，周一带回来。谢谢合作！您的

2、配合就是对我们工作的最大支持和对孩子最好的关爱和教育。,初四(4)班全体师生,请各位家长关闭手机，或调节到震动状态。,家校共携手 养成好习惯,沟通、理解、合作,孩子的刻苦您的关爱+我们的努力=孩子的成功,我们班的任课教师及联系方式,语文教师（班主任） 数学教师： 英语教师： 物理教师： 化学教师： 政治教师：,强有力的教师队伍,班级的任课教师,语文科代表： 数学科代表： 英语科代表： 政治科代表： 物理科代表： 化学科代表：,我们班的课代表:,老师的得力助手,第一名 徐荣达 569分,年组第4名,第二名 王宇 554分,年组第8名,第三名 李 琦 544分,年组第12名,第四名 吴书鑫 535

3、分,年组第15名,第五名 张鑫宇 532分,年组第17名,第六名 朱淑李 504分,年组第26名,第六名 安佰航 504分,年组第26名,第八名 梁帅 498分,年组第31名,第九名 左林 485分,年组第39名,第十名 崔文静 481分,年组第42名,第十一名 唐舒心 464分,年组第48名,第十二名 才智 448分,年组第55名,第十三名 黄清泽 437分,年组第60名,进步大：李冬雪 班级进步4名，年组进步6名,进步大：梁帅 班级进步1名，年组进步4名,进步大：刘芳茹 年组进步3名,进步大：马吉锐 班级进步3名，年组进步2名,进步大：唐舒心 班级、年组均进步1名,令人寝食难安的4班期中成

4、绩,发挥较好学科： 语文：第二名 政治：第三名 化学：第三名 需要努力学科： 英语、数学、物理 4班学生下次考试时的考场分布情况： 学校按成绩来分配考场，第一考场（1-24名）5人；第二考场（25-53名）6人；第三考场（54-77名）6人；第四考场（78-105名）11人。第四考场的人数多达11人是前两个考场人数的总和。年组前10名，4班2人，年组后10名，4班4人；年组前20名5人，年组后20名9人。,中考目标完成情况：年组前47名,根据咱们年组各班人数，学校领导为各班制定了中考完成指标：一班11人，二班13人，三班11人，四班12人。 一班 二班 三班 四班 期中 11人 13人 13人

5、 10人 九月 11人 11人 14人 11人 去年 11人 14人 11人 11人 备注：数字用黑色书写表示完成指标，用蓝色书写表示超额完成，用红色表示未完成指标。,根据目前成绩估测,徐荣达、王宇、李琦、吴书鑫、张鑫宇、朱淑李、安佰航、梁帅、左林9名同学考上重点高中的可能性大一些； 崔文静、唐舒心、才智3名同学如果能将弱科弥补上去，考上重点高中也是极有可能的； 黄清泽、于丽娅、王聪、刘芳茹从现在开始刻苦学习，奋起直追，不到最后一刻，决不放弃，考上重点也是很有希望的（讲以前学生周瑞、李先琳努力考上重点事）请记住一定要为孩子的目标定的高一些。监督他考重点高中，考不上可以是二高，但是如果把让二高作

6、为奋头目标，那么二高可能也考不上。真心希望各位家长做到“不抛弃，不放弃”！,语文成绩优秀生（6人） 年组最高分106分,王 宇106 李 琦102 吴书鑫100 徐荣达96 张鑫宇96 王 聪96,语文成绩分析,整体上谈四班学生中上等学生没有发挥出应有的水平，如：朱淑李、梁帅、崔文静、唐舒心、李冬雪、秦玮。有所进步的同学，如：王聪、于丽娅、侯欣航、刘芳茹、刘旭、段一涵。有所退步，对语文学习态度不端正，不肯下功夫背的同学：安佰航、才智、黄清泽、张勋年、匡立伟、顾光玮。 作文审题不清，字迹潦草，标点使用不规范，内容空洞，语言贫乏。 1、字迹潦草、心不静的学生：匡立伟、张勋年、刘旭、马吉锐、才智、秦

7、玮、陈镜伊、左林、安佰航。,2、交作业慢晚数量不够：匡立伟、顾光玮、刘原金、陈镜伊、张勋年、段一涵、王聪、屈芳颖。 3、不重视字词古诗文基础，不肯下功夫背的同学。安佰航、才智、黄清泽、张勋年、匡立伟、顾光玮、段一涵。 4、阅读作文需要提高的学生：安佰航、左林才智、于丽娅、刘原金、马吉锐、匡立伟,我的育人理念,1、引导学生先学会做人，再学会学习，继而学会做事。（家教重于学校教育） 2、学生的成绩可以不是最优秀的，但是必须是最努力的。做学生的最低底线上不要影响他人学习，要学会对自己他人负责。 3、孩子是家长的影子，家长的言行直接影响着孩子。家长对孩子的重视程度决定老师对学生的重视程度。,用事实说话

8、焦点访谈（抽查提问）,1.您的孩子早晨几点起床？几点出门来学校上学？ 2.周一到周四早中晚学校开大门的时间您知道吗 ？周五中午开大门时间您清楚吗？周日补课时早中晚开大门时间您知晓吗？ 3.您的孩子中午回家写作业吗？大多数情况下写的是哪个学科的作业？ 4.您的孩子现在学习几门学科？分别是什么？您给予一定的指导吗？ 5.您孩子的弱科是什么？您采取了哪些有效的补救 措施？ 6您孩子经常和哪些同学在一起玩，他们的家庭情况您了解吗？ 7.您清楚您孩子的任课老师的联系方式并经常和他们沟通吗？,班级学生中存在的问题（慢、懒、散）,做事马虎不认真，心浮气躁不踏实， 懒散拖沓不惜时，言行不一不刻苦。 1、学习做

9、事极不用心。 2、无时间观念，迟到现象极为严重。 3、学习习惯差，作业应付，有严重的抄袭现象，完成质量低。行为散漫，自习课和晚自习不能严格要求自己，有说话、甚至是扔粉笔头打人现象。做事磨蹭，自私自利，没有服务意识，甚至出现因为哪个组做值日发生争执口角的事例。李琦、朱淑李、马吉锐、徐荣达、于丽娅、顾光玮、段一涵提出表扬。,4、没有主动学习意识，更不会利用边角料的业余时间，只要老师一秒钟不进教室他就一秒钟不学习。能认真完成作业的同学都不多，更不用说主动培优和补齐自己薄弱学科了。而且不能及时改正学习和生活中的错误。 5、耍小聪明，把心思放在了如何对付老师、家长上，做人虚伪，不诚实，当面一套，背后一套

10、，不能正确理解老师的批评教育，背后骂老师的人不在少数。（因为玩手机耽误学习，老师要没收手机，结果偷着把家长不用的手机交给老师充数，诸如此类的事情还有很多，心术不正）。 6.没有上进心，盲目乐观。尤其是侯欣航、刘旭、黄清泽、匡立伟、刘原金等，也包括一些女孩子。拿两次英语考试为例。,学习做事极不用心,表面上学习，装学习，人在这儿，心不在这儿。以我的语文学科为例，字词、古诗文基础小测，3班不用强调都不出错，而在咱们4班，在黑板上写了，强调了，人家还自以为是，不抬头看黑板，结果错字一堆。课堂上刚讲完的问题，紧接着提问，3班学生第1个人就能答对，最多第2个人就能答对，在咱们4班，从学困生开始提问，叫了3

11、.4个不会，换中等生，最后可能连学优生都叫了，结果还有可能答不对。这不仅是基础问题，而是态度问题，听课问题！,无时间观念，迟到严重,一、迟到1次：刘旭、安佰航、秦玮、张鑫宇、王聪； 二、迟到2次：王宇、梁帅、黄清泽； 三、迟到3次：崔文静、才智、张勋年； 四、迟到6次：屈芳颖、顾光玮、段一涵。 全班仅28人，迟到人数竟多达38人次。,请各位家长牢记孩子的作息时间,早晨到校时间控制在6点50分到6点55分之间； 中午到校时间控制在12点55分到1点之间； 晚上到校时间控制在5点50分到5点55之间。 请各位家长监督孩子根据家里到学校的距离来确定孩子出发的时间，不要早到（天冷，不安全）；更不要迟到

12、！,我们是孩子的守护神 1.教会孩子爱的方法。 要让孩子懂得爱要对等，要双方付出。家长不能只付出，不求回报。有些家长看到孩子深夜十一二点还在写作业就心疼了。让我来告诉你：局直中学的学生都是在下晚自习后还要去补习班，想一想他们几点睡觉呢？孩子写作业晚了你心疼，那你农忙时早上二三点钟起床，晚上十一二点才睡觉，孩子心疼你了吗？如果他真的心疼你会在你农忙无暇顾及他学习时上玩游戏或是看小说吗？一个连自己的父母都不会心疼的人，我们又怎么能奢望他去感恩老师回报社会呢？所以家长要将自己的辛苦付出说出来，让孩子知道并指导孩子去回报。当他学习累时，可以让他帮着做家务,来放松紧张的神经。他洗袜子时可以让他顺便帮你也

13、洗一洗，他吃水果时，也让他给你带一份。孩子不是不会爱，而是我们做家长的没有教会他如何去爱。 2.陪伴孩子真的很重要！多陪他学习，多和孩子谈心。 农闲时少玩些，多和孩子聊聊，从他的话语中可以看出他对人对事的看法，也可以掌握孩子的思想动态，看他有没有思想上的偏差，青春期的萌动。初四的学生学业负担很重，我们家长可以从行动上支持一下，督促孩子早起背文科，每天早晨检测他一两道题，晚上监督孩子在完成作业后和孩子一起做一做理科的习题，也许你帮不了他什么，但是只要你参与了他就高兴。他就不会在你批评他成绩低时理直气壮地反驳你说你又不学习你怎么知道我的苦？你有什么资格批评我？如果你做到了，你可以,义正辞严地告诉他

14、：我承担起了供你吃穿用的责任，虽然现在我已经完成了学业，但是为了你，我又尝试着从头开始学，你还有什么理由不好好学习？（我每天中午就为了陪儿子学习，不睡午觉。没有晚自习时陪他睡觉是儿子对我唯一的要求，但这有时也成了奢望。晚上尽量在陪他入睡后，再偷偷地爬起来工作。） 3.引导孩子少玩电脑手机，多看书。 孩子为什么越来越心浮气躁？为什么每天都会哈欠连连、精神不振？美其名曰：学习累的，错！大错特错！都是玩手机玩电脑累的！女孩用手机电脑追星、聊QQ，看小说；男孩子玩游戏，什么地下城、英雄联盟等。上下学的路上不是谈学习而是谈明星游戏，这种现象对于一个口口声声称学习累死了的初四的学生来说正常吗？手机哪来的？

15、大家心知肚明。别人家的孩子有咱就得有，这不是攀比是什么？你怎么不去和人家比比学习成绩？给孩子配手机冠冕堂皇的理由,是便于和孩子联系。孩子没手机时你家孩子有事老师不管不问了吗？看看手机给孩子带来的学习成果：一遇到不会的题就“小猿搜题”，平时作业都是合格优秀，一考试就二三十分，甚至是十几分，是谁害的？害的又是谁？语文老师留个作文题目，一个仅有20多名学生的班级里就有3.4个人“撞衫”雷同！手机电脑是学习的工具吗？我看它们是将孩子一步步变傻变懒变差的罪魁祸首！有时间还是引导孩子看看有益的纸质书籍吧，了解知识、增添文采的同时，修养孩子的身心，让孩子在读书的过程中慢慢静下心来。当然这一切我们家长得起带头

16、作用。我原来的家长做得就不错，我家访时就看到有的家长的茶几上放着家长看的书籍。你要让孩子看到，我们都人到中年了还坚持学习，他就有什么理由不学习！,4、重视孩子的弱科弥补工作。 大家都听过木桶原则，一个木桶装水的多少，并不是由最高的那块木板决定的，而是由最低的那块木板决定的。对于一个班级的成绩高低，不仅是由学优生决定的，更是学困生决定的。同样对于一个孩子来说，成绩的高低是由他的弱科成绩决定的，所以我们家长一定要加以重视。一般来说，女孩子学习数学、物理、化学理科有难度，男孩子不愿意花大气力去背语文、英语、政治。这时就需要我们家长起到监督指导作用，早上起来陪孩子背背文科；中午吃饭时间陪孩子看看国际频道，了解实事政治；晚上陪孩子写写作业，做做理科习题。苦过这一阵子，幸福下半辈子，真的很划算！,5.为孩子断后路，让孩子意识到只有好好学习考上高中这一条出路！ 现在的孩子为什么不重视学习？因为他现在吃喝不愁，家长还为他们找好了后路，实在不行，下来和我种地，要不和我一起学开车，再不行，咱就上个技校。孩子都无后顾之忧了，他还会拼尽全力去学习吗？在这里，我要明确的告诉各位家长，中考时总分不满400分不发毕业证。没有毕业证，你就无法去上技校或是去当兵，你连最起码的二九O农场的职工都当不