灭火救援业务训练课件(改)

1、消防救援业务训练，2009年10月，发表人：李长春，成都市公安消防支队十一中队，训练概要，消防救援业务训练是公安消防部队官兵正式工作，本专业的必要知识和技术，战术训练活动。 目的：让士兵掌握消防业务知识和技能，熟悉现代消防救援的组织指挥方法和技术、战术手段，培养顽强的战斗意志、优秀的战斗态度和严格的组织规律，全面提高士兵业务素质和部队整体战斗能力。 心理训练、消防员心理训练：指有意识的外部和内部活动，是指对消防指挥、战士的心理过程和个性心理进行影响和调节的活动过程。 通过这种活动过程，提高消防指挥、战斗人员在火场的心理适应力，充分做好各种心理准备，提高战斗活动的速度、质量和效率，创造拯救灭火救

2、援时的人、消防、避难、保护物资、顺利完成各种复杂、困难、危险的战斗任务所必需的心理条件。 第一节心理训练概要，第一，消防队员的战斗活动特征1，紧迫的时间性2，有限的空间性3，极度紧张性4，活动中的困难性5，疲劳的连续性6，面临的危险性，消防救援现场是时间性强的工作，火灾和灾害随时间的推移而扩大，困难和危险性随时间的推移而出现消防员必须立即有效地扑灭火灾，处理危险情况变得被动，在警察、出动、侦察和战斗行动中争夺时间。 (抗震救济金72小时)，1、紧迫的时间性、火灾和危险的发生有一定的空间性。 发生火灾和危险的空间是消防员战斗活动的空间。 消防队员的战斗行动经常被限制在隧道、坑道、管道井、地沟、意

3、外打击、高处、容易爆炸的地方、危险品存放处等有限或危险的空间。 消防队员在活动受限的空间内，为了有效地完成消防救援的战斗任务，必须改变过去形成的动作方式，做不习惯的动作，一定要影响动作的速度、质量和完成动作的效率。 2、有限的空间性，消防员必须经常在高温、浓烟、视野低的环境中进行灭火和救助，生命和健康会受到爆炸、倒塌、中毒等异常威胁。 在灭火救援过程中，水枪阵地的延长和转移保证了火场上的救援物资和避难物资，这些都引起了消防员的行动和心理上的极度紧张。 3、极度紧张、灭火救援中，消防员有时用梯子或室外的铁梯、落水管、避雷线等爬上适当的地方时，会进入室内充满狭窄、高温和浓烟的房间搬运沉重的物资，持

4、枪救人等冬季建筑火灾还站在结冰的斜面瓦顶上，有点油这些使消防员的活动变得困难。 4、活动中的困难性，消防队员在火场和灾害现场，经常需要在危险的环境中经历长时间的战斗，身体活动的单一性和心理活动的紧张性，会迅速消耗体力，引起过度疲劳。 有时忍受饥渴，提高身体的疲劳度。 另外，最初的战斗刚刚结束，来不及休息，迎来新的战斗，经常会带来疲劳的连续性。 (5.12抗震救灾就是一个明显的例子)、5、疲劳的连续性、火场和灾害现场经常伴有爆炸、倒塌、中毒、腐蚀、烧伤、坠落和倒塌物损伤等危险因素。 这些危险状况的出现既有必然性，也有偶然性。 消防队员在战斗行动中有时很难准确预测，有时也为了避免更大的损失，不顾个

5、人生死，自己承担这个危险。6、面临的危险性，二、消防队员战斗时的心理特征，消防队员在灭火救援战斗时想象和火场和灾害现场环境的多种闪烁，引起心理不均衡。 没有心理训练的消防员会加剧这种不平衡。 消防队员的不稳定心理必然影响消防救助的战斗行动。 消防队员战斗活动时的心理特征可以分为战斗开始前的心理特征、战斗期间的心理特征、战斗结束后的心理特征。 (1)战斗开始前的心理特征为： 1、灭火开始前，战斗出动阶段：接到报警后到到达现场的阶段。 日常战斗准备阶段：从战斗结束到再次接到报警的阶段。 紧张状态：消防员在学习、训练、劳动、吃饭、休息等时间突然听到出动警钟，神经活动很快就会紧张。 适度的紧张是积极的

6、心理准备状态，如果过度紧张能有效保证战斗任务的完成，就会妨碍战斗人员的活动，变成消极的心理状态。 恐惧状态：恐怖状态是基于心理紧张，想象灾害现场状况的表象和可能发生的危险对个人生命造成的威胁而产生的心理现象。 恐惧状态是消极的心理状态，阻碍消防队员的正常活动。 乐观状态：这种心理的发生一般基于两个原因。 一是比较理解灾害现场，感受到战斗行动的困难，呈现出乐观的状态。 二是低估灾害现场，简单想象复杂，容易想象困难，盲目乐观的危险临战心理。 冷淡的状态：其心理机制因保护性能和兴奋过程减弱而降低了心理紧张度，人体功能变化不明显，缺乏意志活动的主导性和柔软性，是一种消极的心理状态。 回味的经过：上次灭

7、火结束后，从战评来看，无论成功还是失败，在消防员的脑海里都形成了深刻的印象，成功的喜悦、失败的罪恶感，往往都能无意识地恢复。 这种暧昧虽然是消防员的正常心理活动，但不能长期陷入这种暧昧，尽量缩短这种回味。 消退过程：随着时间的流逝，上次战斗在脑海中形成的痕迹逐渐消失，直至被遗忘。 这很难继承上次战斗的成功经验，无法吸取失败的教训，容易重复上次战斗中发生的问题。 松驰过程：灭火救援战斗结束后，部分消防队员从生理到心理完全放松，没有集中力。 由于注意力不集中，往往容易发生各种各样的事故，是一种危险的心理状态。 (二)战斗期间的心理特征、灭火和应急救援刺激是形成消防员战斗期间心理特征的主要因素。 每

8、个消防员都有个性的心理特征，对同一场面刺激有不同的心理反应。 (1)灾害现场环境的影响(2)身体过载活动的影响。 (3)注意力集中。 (4)战斗状态的影响。 (5)第一次遇到灾害现场。 高温。 火场的高温强烈刺激消防队员的神经活动过程，加强兴奋过程，削弱抑制过程，容易导致动作时间和空间失调。 此时，思考集中于应对高温危害，摆脱，难以考虑其他，直接影响观察、想象、思考判断力等。 同时，高温破坏了消防队员的生理功能，引起头晕、虚脱、疲劳无力等，出现痉挛、幻觉，失去知觉，停止正常的心理活动。 浓烟。 浓烟中的毒性气体强烈刺激消防员的感觉器官，会流泪、睁开眼睛、咳嗽、呼吸困难、头晕、失去活动能力。 噪

9、音。 消防救援现场巨大的噪音，使消防人员的注意力分散，感觉和感知能力下降，无法慌张地思考和判断。有时会让消防员感到恐惧，引起行动的恐慌，甚至无法退缩。 噪音不听指挥者的命令，不听指挥者的报告，影响战斗行动。 战斗活动的空间很狭小。 消防员为了马上扑灭火灾或救助人命，经常进入活动空间狭窄的地方(隧道、意外等)，或者在解体时受到空间上的制约，存在解体工具不用力等问题。 在这样狭小的空间里，消防队员的活动受到影响，容易产生厌倦、急性子等消极情绪。 外部干扰。 灭火救援现场外界的干扰主要是因为帮助受灾者、受灾者、救援者等。 首先，外部的人的集中、恐慌、恐怖感情等，对消防员具有一定的传感作用(从心理学上

10、称为暗示)，消防员也无意识地产生这些感情。 其次，外部人不知道的过激性和侮辱性的话、不恰当的责难，以及东拉消防员和消防器材等，会给消防员产生急躁、愤怒、热情的状态。 再次，意志质量和思考质量差的消防员在分析上容易接受外部人的意见和暗示，导致不恰当的指挥和行动，影响灭火救援战斗的效果。 危险的状况。 消防员在火场感受到爆炸、倒塌、中毒等危险状况时，或者主观想象到某种危险时，本能地使神经活动紧张，表现出恐惧的表情。 特别是在看到死伤者时，神经活动极度紧张，恐惧更加激烈，更可怕，说话声音颤抖。 灭火救援中突然，心理训练不足的消防员除了意识活动受到抑制外，感知范围变窄，对意外刺激可能产生原始反应，表现

11、为眼花、手脚无力等。 是身体过载活动的影响。 人的身体活动超过生理极限时就会出现疲劳。 疲劳是人的下沉生理现象，是自我保护的抑制。 显示消防队员在灭火救援中感到疲劳时，神经活动从兴奋状态转变到抑制状态(心理学上被称为引导形象)。 战斗活动如果不实现这种保护性的抑制，就容易厌倦。 在这种情况下，消防员在顽强的精神支配下，尽管靠意志的努力奋发精神，但那时的观察能力、注意能力、记忆能力、思考判断能力却降低，反应迟钝，没有灵活性，动作的速度、质量也降低。 注意力很高。 这是消防队员战斗行动中的积极心理状态。 但是，消防救助现场情况的复杂性不仅要求消防队员注意力的稳定性，还要求消防人员具有分配注意力的能

12、力。 注意力过度集中，特别是集中于一个注意的话，容易发生死伤事故。 战斗状态的影响。 消防救助的战斗状态对消防队员的心理有各种各样的影响。 战斗顺利的时候，容易瘫痪。 此时注意力下降，警惕力不足，不能及时发现和预见潜在的复发、再爆、倒塌等危险情况。 战斗受到干扰的情况下，消防员因为不能很好地实施战斗而容易变得急躁。 如果多次攻击、多次努力都没有效果的话，消防员又容易灰心，在火灾面前显得无能为力。 我第一次遇到了灾害现场。 新消防队员第一次参加消防救援，老消防队员遇到了第一次没有经历过的灾害现场，两者的心理状态比较接近，容易产生紧张和恐惧的心情。 这主要是胸部有无数原因。 (3)战斗结束后的心理

13、特征是，战斗结束后灭火救援结束后器材装备的补充、整理、人员和战斗评价结束，进入日常战斗准备前阶段。 这个阶段消防员的心理特征主要取决于战斗表现和感受方式。 成就感、挫折感、成就感。 当集体和个人在战斗中取得好效果时，消防员会产生成就感。这种成就感，第一是通过喜悦、自我陶醉、将一次成功视为永久性的胜利来表现的第二是，在欣赏成功的同时，缺乏冷静的思考。 挫折感，消极破坏反应。 这个反应的表现，是强调客观的原因，原谅自己，辩解自己的错误，或者让别人知道等。 二是情绪低落，失望，这种心理如果不早点消除，就会阻碍既定任务的完成。 积极作出建设性的反应。 受挫也不会推卸责任，也不会消沉，要实事求是地总结经

14、验，吸取教训，全力为下一次灭火战斗做充分的准备，(一)把握心理气质分类气质是个人心理过程的速度和稳定性、心理过程的强度和心理活动的传统心理学根据神经活动的强度、温和和柔软性，将人的气质分为胆汁质、多方向质、粘液质、抑郁制四种(参见下表)。 然而，许多人不是四种典型的类型之一，而是处于几种类型之间，被称为中间型。 (1)胆汁质也称为不可阻止的类型，是战斗型。 这种气质的人感情容易兴奋，性子急，说话直率，反应快，灵活。 对困难有耐心，但考虑问题不周到。 受到挫折容易失去自信。 战斗中有比其他气质的人更大的冒险倾向，但是有时无法控制自己，表现粗鲁。 (2)多向性，也称为活跃型，是容易动的类型。 这个

15、气质的人适应环境，善于交往，反应快，灵活，机智，有一定的自制力，乐观，爱好广泛，对任何事情都很积极，但很容易变化。 想做的事最好做。 战斗往往是优秀的表现，在危险面前不慌张，可以随机行动。 (3)粘液质，也称为安静的类型，是沉默安静的类型。 这种气质的人反应慢、行动慢、冷静。 感情不是冲动，工作活动是违反规则的，是遵守规则的。 态度沉重，交往适度，不善于外露。 做事有毅力，能坚持不懈。 战斗中动作缓慢，缺乏必要的紧张感，考虑问题深思熟虑，对在危险的环境下工作也有信心，完成战斗任务始终不变。 (4)抑郁症也称为抑制型，是不灵活的类型。 这个脾气的人生理上受不了，或者大小神经紧张，经不住弱刺激。

16、感伤，为小事主动感情。 容易和人相处，对委托的工作很认真，外表经常很难表现出感情，但在心中却相当地探索着。 行动的表现缓慢、扭捏、坦率、胆怯、犹豫、有点孤独。 战斗中有时会变得胆怯，特殊的危险度很高，在紧张的情况下经常会发生错误和恐慌，缺乏自制力。 (二)进行心理训练检查，在各心理训练结束后及时检查训练效果，调整或充实训练结构、内容和方法。 制作心理训练文件是验证训练效果的基础工作。 文件要记录训练前、训练中、训练后每个人的心理指标和生理指标。 心理指标和生理指标可以观察、询问或测量(血压、心率、脉搏)的形式。 第二节心理训练的内容有：一、一般心理训练(一)培养责任心、工作心责任心和工作心是消

17、防员应具备的心理条件，是心理训练的重要任务，通过政治思想教育和条令、条例教育来实现。 l、政治思想教育政治思想教育的目的是培养全体消防员的高政治意识，确立高尚的社会情操，建立全心全意为人心服务的思想，保护人民的生命、财产安全，提高社会主义现代化建设的政治责任感和工作自觉。 通过政治思想教育、优秀传统教育、示范教育和自我教育提高许多官兵的思想政治意识。2、条令、条例教育消防部队各条令、条例是官兵工作和行动的规范。 可以让许多官兵进行条令和条例讲台，让他们真正理解条令和条例的意义，自己根据条令和条例的要求规范自己的行动，自主履行条令和条例，保证工作和消防救援工作的顺利完成。 (二)培养和发展四种能力培养观察、想象、记忆、思考能力，有助于提高智力、提高意志质量，是保证消防员顺利完成消防战斗任务的重要心理条件。 l、培养观察能力的观察是一种有目的、有计划、比较持久地认识对象的感知过程，是一种对客观事物的主动感性认识形式。 它与积极的思考联系起来，与语言密切相关，是结合知觉、思考、语言的知识活动的过程。 2、培养想象力是人脑根据原来的表象加工改造形成新形象的心理过程。 人们通过想象，可以反映从未经历过的事物的形象，创造出现实生活中不存在的事物和不存在的事物的