语文人教版四年级上册爬山虎的脚课件.爬山虎的脚.ppt

1、,6 爬山虎的脚,R 四年级上册,新课导入,学习目标,1.认识5个生字，会写11个生字。正确读写“引人注意、均匀、重叠、空隙、叶柄、触角、痕迹”等词语。 2.正确、流利、有感情地朗读课文，背诵全文。了解爬山虎的特点，理清课文的叙述顺序。（重点） 3.学习作者细心观察的方法，增强留心周围事物的思想意识。（难点）,走进作者,叶圣陶（18941988），原名叶绍钧，江苏人，我国现代著名作家、教育家、出版家和社会活动家。他中学毕业后就开始当小学教师，并从事文学创作。1921年，他与沈雁冰、郑振铎等发起组织“文学研究会”，发表了许多反映人民痛苦和悲惨命运的论文、小说、散文、新诗、童话等。 主要作品：童话

2、集稻草人，小说集隔膜火灾，长篇小说倪焕之等。,知识备查,爬山虎：一种攀缘在墙壁上的供观赏的植物。也叫巴山虎、常青藤等，葡萄科植物。爬山虎是高攀的落叶藤本植物，叶子阔卵形，多三裂，叶柄细长，花黄绿色，浆果球形。茎上有卷须，先端有吸盘，能附着在岩石或墙壁上。,字词积累,爬山虎,h,占了,铺得,均 匀,重叠,茎上,叶柄,触角,痕迹,逐渐,zhn,p,jn yn,di,jn,bn,ch,hn,zh,点击下面的图片开始笔顺和词语学习吧！,【引人注意】引起别人的注意。【例句】漫步于巴黎市中心，最引人注意的莫过于埃菲尔铁塔了。 【叶柄】叶的组成部分之一，连接叶片和茎，长条形。 【痕迹】物体留下的印儿。【例句

3、】浪花卷走了沙滩上的脚印，不留下一点儿痕迹。 【均匀】分布或分配在各部分的数量相同；时间的间隔相等。,【重叠】(相同的东西)一层层堆叠。 【空隙】中间空着的不大的地方。 【逐渐】渐渐。 【休想】别想；不要妄想。【例句】如果你整天玩游戏，就休想取得好成绩。,近义词,均匀平均 空隙间隙 痕迹印迹 牢固坚固,反义词,舒服难受 弯曲笔直 仔细马虎 牢固松散,【描写花草的词语】 绿草如茵 郁郁葱葱 落英缤纷 生机勃勃 草长莺飞 百花齐放 繁花似锦 青翠欲滴 杂草丛生 花红柳绿 花团锦簇 芳草萋萋,整体感知,快速读课文，这篇课文从哪些方面写了爬山虎？,课文从爬山虎生长的地方、爬山虎叶子的特点、爬山虎脚的特

4、点来描写爬山虎。,课文解读,爬山虎生长的地方,学校操场北边墙上满是爬山虎。我家也有爬山虎，从小院的西墙爬上去，在房顶上占了一大片地方。,爬山虎的叶子,爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶,不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服，叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。,思考：爬山虎长大了的叶子有什么特点？,有两个特点： 一是颜色绿得新鲜，看着舒服； 二是叶子长得整齐，铺得均匀，“叶尖一顺儿朝下”。,刚长出来的叶子是（ ） （ ）,长大了叶子（ ）（

5、）（ ） （ ）,嫩红的,嫩绿的,绿得新鲜,一顺儿朝下,铺得均匀,不留空隙,爬山虎的脚,以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注意了，原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。,把爬山虎的脚比作蜗牛的触角，生动、形象地写出了爬山虎的脚的特点。,爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。,思考：表示爬山虎爬墙动作的词有哪些？这些动词用得好不好？为什

6、么？,表示爬山虎爬墙动作的词有：触、变、巴、拉、贴。这些动词用得非常好，清楚地写出了爬山虎爬墙的过程。,爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细观察那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。,爬山虎脚的变化,触着墙 变成小圆片 巴住墙 拉一把 紧贴在墙上,爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来连痕迹也没有了。触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。不要瞧不起那些灰色的脚，那些脚巴在墙上相当牢固，要是你的手指不费一点儿劲，休想拉下爬山虎的一根茎。,爬山虎的脚与墙的关系,作者观察真仔细，我们都要向他那样留心观察周围的事物！,学了这篇课文，你有什么感受？,板书设计,写法点拨,写作方法,抓住事物特点仔

7、细观察,要 点,仔细观察是获得写作材料最直接、最有效的渠道，抓住事物的特点进行仔细观察才能更具体地展示所写事物，使其形象更突出。,具体操作,1.要对观察的事物感兴趣，由简单地看到细心地琢磨、研究。 2.边观察边作记录，由静态到动态，由概括到具体，抓住特点潜心研究。 3.要坚持不懈、持之以恒地留心观察周围的事物，做到看有所思，看有所感,提高观察能力。,随堂演练,1、把正确的修辞方法填入相应的括号内。 比喻 拟人 （1）爬山虎的脚长在茎上。（ ） （2） 爬山虎茎上长叶柄的地方，反面伸出的细丝像蜗牛的触角。（ ）,拟人,比喻,2、妙语连珠，根据课文内容填词语。 太阳（ ）升高，阳光透过云层（ ）地

8、洒向大地。路边那棵大树枝繁叶茂，格外（ ）。它的树叶密密麻麻地（ ）着，不留一点儿（ ），为行人带来了一片阴凉。,逐渐,均匀,引人注意,重叠,空隙,3、拓展阅读。,爬山虎又叫“常春藤”、“地锦”、“巴山虎”, 它爬墙的本领，来自于它卷须上的吸盘，就像壁虎的脚一样，只要碰到房屋的墙壁，不管墙壁表面有多光滑，吸盘都能牢牢地吸附在上面，爬上十几米的墙壁，直到屋顶。人们利用爬山虎的爬墙本领，只要在房子四周种上爬山虎，用不了几年，它就会爬满整个墙面。,课后作业,作者认真仔细观察周围事物，抓住事物的特点来写，才写出这么好的文章，我们也学学他的观察方法，观察一种自己感兴趣的植物，写在日记里。,写一写,2.我有些问题想和大家讨论一下：爬山虎叶子的叶尖为什么一顺儿朝下？为什么“在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的”？,【课后习题解答】,参考答案：爬山虎向上爬的时候，它的脚由直到弯，一拉一紧便爬上去了。与它的脚长在相反方向的叶柄向下垂，叶尖便自然也向下垂。叶子铺得均匀的原因是叶子为了尽可能地利用空隙来获取更多的阳光，会均匀而不重叠地生长，保证彼此都能得到均匀的光照。,3.课文中许多句子