一篇辩证类论述文的“三级跳”

1、【作文的主题】读以下文字，按要求作文。左传中先贤说了： “太上有立德，其次有功劳，其次有立言。 长久不废，这是三不朽的。 ”“好的。”蒙田说：“培养性格不是写而是我们的责任，赢得生活秩序和稳定不是赢得战斗和土地，而是我们的目的，我们最伟大而光荣的杰作正好活着。”关于这个，你的意见是什么？请写论说类的文章来说明。 主题是自己做的，800多字，不能模仿或模仿。一、考场作文怀着理想，寻找生活的真正意义左传先贤鼓励我们追求不朽的事业，蒙田却告诉我们平淡的生活才是真的。 当生活和理想发生矛盾时，我认为最有智慧的选择担负着理想、幸福的生活。范仲淹说：“住在寺院高就担心人民，离江湖远就担心你”，白居易说：“

2、地位高，日月从肩膀过的门很宽，江山经常握在手中。 ”王先生说：“六经先生在责备我的生日。 “中国古代的圣贤担负着伟大而困难的使命。” 他们嘴里的君子有高尚的道德、宽广的领子、远大的目光、丰富的知识，还有儒家知识分子那样对社会贡献的崇高境界和心志。 投身工作，写书立说，招募弟子们，以这样伟大的事业为自己站在这个世界上的使命。 中国自古以来就有贞操的贤人，他们乐意燃烧自己，为理想的前方带来一线光明，注入清流。 这是中华民族血脉传承的社会责任感，在献身中寻找自己的价值，创造了不朽的光辉，把这上下五千年的文明古国耸立在东山顶上。但是，过度向往轰鸣激烈的事业，我们容易忘记自己的幸福和幸福，每天废寝忘食地

3、忙于工作，是为了在将来的某一天取得世界瞩目的成果。 但是，我想说的不只是前进，而是无视旅行风景。 “我们最伟大而光荣的杰作还活着，”蒙蒂说。 我们可以找时间空出自己，看书，拍照，看风景，把身心放在自然的怀里，排遣世间的杂念，平静舒适的鸟叫声焦躁的心。 意识到生活的美，学习享受生活，不是每天都很忙，而是能找到不同的世界。作为祖国的花，我们不应该贪图享乐，但是要有一颗热爱生活的心。 因为走得很急，所以不能忘记自己的真心，作为中国人的使命感也必须永远记住。 如果有一天消极的悲观情绪把你压倒了，你可以放下重担，进入生活，尝尝生活的美丽，重生后，继续学习，为了自己，为了家人，总有一天会跃进中国！让我们怀

4、着理想，在享受生活的同时鼓起勇气前进吧。【作文的评分和指导】这是一种特殊类型的材料作文，所给的两种材料的观点具有对立性。 主题目的是调查学生辩证思维的能力。 根据主题“关于这个，你的意见是什么？ ”的要求，我们可以确认这个主题可以从三个角度来构想以赞同角度左传的观点为主，也讨论蒙田的观点。角度2 :以赞同蒙田的观点为主，也讨论左传的观点。角度3 :辩证地统一写这两种观点。应该说第三个角度更有辩证性。 本文主要探讨辩证统一写对立材料的方法技术。 这样对立的资料(a和-a )的执笔，在开头鲜明地简洁地提出了辩证的观点，同时需要a和-a。 主体部分，第一层首先论证a，第二层接着论证-a，第三层论证a

5、和-a两者。 然后联系现实论证，总结全文。 只有这样的条文不断地被推进，才能使文章水平清晰、逻辑性强、思维辩证法。从上述分析来看，这篇作文在构思方面应该是成功的，在辩证地统一写这两种观点的结构上，首先论证理想，其次论证幸福的生活，最后结合现实，统一两者，逻辑思维清晰。 因此，这篇文章的最后得分是47分，是高分作文。但是，我们觉得文章中有什么欠缺。 为什么评分引擎的老师不能打50分以上呢？让我们看看下一个老师的修改文。二、【教师晋升作文一】追求不朽，寻找生活的真正意义左传的先贤鼓励我们开始工作，蒙田告诉我们能稳定合理地生活是我们的荣幸。 面对矛盾的选择，我们认为这两者可以辩证地统一：拥有成功创业

6、的理想，快乐稳定地生活着。自古以来的圣贤无为并不是怀着建设性的美好理想前进的。 这些志士仁人以天下兴亡为自己的使命，写书立说，投身工作，担心国家，担心军马，把解放民倒置，以后把自己作为站在世界上的使命。 孔子为了恢复周礼，说“不可知道”，旅行各国数十年，不可立功，整理典籍，传达立言，神圣立德，完成了“至圣先师，万世师表”的不朽伟业。 范仲淹在江湖远处，住在寺院的高处，担心他的人民。 辛弃疾应“做王天下事，争取生前后名”。 毛泽东说“身无分文，担心天下”，为中华民族的解放和发展事业奋斗了一生。 这些古今的伟人，虽然功绩不同，但功绩却在世界上，所以能传给后世。 在黑暗污浊的王国里，他们是蜡烛、小川

7、清流，我们五千年的文明持续到现在，闪耀着光芒。在我们心中，这些伟人为了追求建设工作好像整天都很忙，没有休息的时间，他们就像不知道生活的工作狂一样，事实并非如此。 他们在工作馀暇也享受生活的诗情。 他们的功绩立业理想和诗意生活是有机统一的。孔子憧憬“浴是县，风是舞是云，咏是归”的生活，面对恶人的冲击，孔子也憧憬“弦之歌不停。 毛泽东用平仄仄的枪声写诗，贵而胜，出口诗。 哲学家金岳霖非常喜欢养斗鸡。 吃饭的时候，有一个奇怪的斗鸡堂，堂堂正正地捂着桌子上的菜，他竟那么安然，和鸡平等地吃饭。 孟子说：“大人，不会失去赤子的心。 “大人”是完成不朽事业的人，我想他们生活的“赤子之心”是热爱生活，发现生活

8、诗情的心。所以，真正的伟大人物，不仅装饰了世界的苦难，也装饰了他们现在的生活，装饰了他们生活中温暖的诗情和幸福，但是他们并没有被生活的安宁所左右，而忘记了自己的使命。 这才是活泼活泼的心，才能让他们赢得业绩、不朽的动力和原因。但是，今天的我们为了过上安定的生活，为了眼前的所谓事业，每天废寝忘食地忙着，我们总是无视周围的风景，无视现在生活的幸福和幸福。 其实，生活的本质被称为“我们的责任是培养性格”“我们最伟大而光荣的杰作适当地活着”。 我们在心里撒谎，看书，看能提高心境的风景，开阔心胸，为自己洗去追功名利禄的俗念。 山川大地心中自觉“天人一体型”，谋求建功立业和稳定生活的融合。朱光潜先生称赞了

9、弘一法师(李叔同)。 真正伟大的心，在利他的理想中找到“立命”之地，为了很多人的幸福而积极奋斗，培养自己的性格，超越了圣域，他们不会故意地追求名声和利益，只是追求献身，不追求不朽，在实现他们的不朽的同时，他们也实现了现在的王老师说：“六经责备我的人生。 在鲜红的尘土中，我们必须立足于现在的生活，让心飞翔，担负起振兴中华的神圣使命，才能开拓有灵感的生命境界。【作文的评分】比较学生的作文，老师修改的文章有以下变化第一，概念更准确，材料更牢固。 比如，开头增加了“开始工作”的理想，“安定恰当地生活”等，控制了材料。第二，结构更清晰，合理的分析更深入，道理更清楚。 各段首先设置了中心句，强化了逻辑性的

10、引用和递文的设置，事例后的分析提高了说服力。第三，论据从原来的概况变成了详细的实例，并且前后的例子互相结合，加强了论证的力量。所以这篇文章能打50分以上。 那么，还有更多的空间吗？ 看看下面教师的修改句吧。三、【教师晋升作文二】追求不朽，寻找生活的真正意义左传我们要为人民负责国家，建立工作，蒙田鼓励我们过着稳定而恰当的生活是我的荣幸。 面对矛盾的选择，我们试着辩证地统一这两者怎么样？ 有着开始工作的理想，快乐稳定地生活着。 【概述资料，简洁地提出自己的意见】蹂躏着古今圣贤全部承担的伟大使命前进。 周礼大梦，你孔子周游列国，饭风出宿，奔流风沐浴雨，害怕什么？zen奈月迷津渡，川逝如斯，路在哪里，

11、十四年华年从政梦破灭，沂水风，杏坛草绿，回来的周礼书的香是拉德古人有“天不生仲尼，永远长得像夜晚”的天下苍生，让你青年时代的毛泽东说“身无分文，心忧天下”，然后，为了民族的解放和发展事业，让荣马偃、夜餐服吃，给忧愁的中华民族开拓了和平基础业。 这些伟人解放人民，立德立功，英名流传后世是不朽的。 论证一个人有天下苍生的担当和使命. 这些伟人在工作奔走的馀韵中发现和享受生活中的诗意，他们有机地统一了工作立业的追求和幸福稳定的生活，成就了丰富立体的伟大生命。 雄师百万人面临国境，淝水乌云压迫着城镇。 你谢安离开山庄，和谢玄围棋对战。 谈笑期间，象棋胜谢玄、兵胜苻坚。 你在生活的诗意光辉中，完成了保家

12、卫的使命，完成了国泰民安的大业，大哉，谢安！ 在黄土高坡上高挂着孤独的月亮，寒冷的窑洞里点着豆子般的灯光，烤红肉，垂在你毛泽东口中，放几个红辣椒，让你的脸颊生津。 “用平仄的枪声写诗”“战地上的黄花像血的残阳，是最美的印象”。 你爬高获胜，远望地表现，天下的一切都成了华章。 你不仅掌握了世界的苦难，还掌握了生活的诗意和快乐的时间。 这才是纤细活泼的心，才是伟大的丰满人格！ 这就是你赢得不朽工作的源泉！ 论证说：“在追求理想的同时，可以发现和享受生活的诗情和喜悦。”但是，今天的我们为了过上幸福稳定的生活，忙得忘寝忘食，总是无视周围的风景，无视现在的幸福。 其实，生活的本质被认为是“我们的责任是培

13、养性格”“我们最伟大而光荣的杰作恰当地活着”。 我们在心里撒谎，在书海里游，流着可以提高境界的山水，在山川大地的襟翼中，就能领悟到建设工作和快乐生活的融合。 【与现实联系，提出解决问题的方法】世上有各种各样的麻烦事，忙的时候不要忘记悠闲自在，以出人头地的态度，超然的心情应对，闪耀着生命之花。 岁月如锦，春秋如画，空闲时不忘吃，用入世的态度、负责的感情实践，使生命之树茁壮成长。 真正伟大的心，在对伟大理想的追求中找到了“立命”之地，实现了心和人格卓越的入圣，同时，在现在的生活中找到了“安身”的地方，享受着人类最美丽的诗情和幸福。 【进一步总结和深化化用名言、以上辩证分析】在社会迅速发展的今天，我们必须立足于现在，发现生活的诗意和幸福。 我们必须肩负振兴中华的神圣使命，找到生命的幸福和意义两者融合，才能开辟出令人感动的生命境界，实现我们人生的价值。 【呼应开头的资料和论点，总结全文】【作文的评分】与上述的修正文相比，本文的构想和主