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文档简介

1、第一部分是线段、光线、直线，北京师范大学七年级数学第一卷，第四章是平面图形及其位置关系，一、生活情境：观察和欣赏生活中的这组图片，你能找出我们熟悉的几何图形吗？线段、射线和直线、射线、直线、线段的图像，(线段有两个端点，不能延伸)，(射线有一个端点，可以无限期地向一个方向延伸)，(没有端点，可以无限期地向两个方向延伸)，3。讨论：1。生活中，线段、光线和直线之间有什么联系和区别？如何表达线段、光线和直线？2。线段、射线和直线的表示方法，表示1:线段AB(或线段BA)，A，表示2:线段A，表示射线OA，表示1:直线AB(或线段BA)，l，表示2:直线l，3。通过操作比较加深理解，1。填写表格：它

2、是直线AB，直线AC，直线BC，有6条光线，在每一点分成两条。只有一条直线，那就是AB线。做点什么。第三，动手操作，探索新知识。1.(老师展示一个木条、一些钉子、木板和相关工具)要用钉子把木条固定在木板上，要求尽可能少用钉子，并提问(猜测-推理-动手验证-反复得出结论)。2。我们一起发现：两点之后，只有一条直线。嘿。3。学生交流：举例说明这种财产在生活中的用途。4。快速反馈和自我测试，(1) (2)通过一个点可以画多少条直线，通过两个点可以画多少条直线，通过三个点中的任意两个点可以画多少条直线；(3)下列陈述是正确的：(1)线段AB和线段BA是相同的线段B。射线AB和射线BA是相同的射线C。线AB和线BA是相同的线D。射线AB和线段AB对应相同的图形；请继续：(4)当木匠锯木头时，他通常在木板上画两点，然后穿过这两点找到一条粉笔线。原因是。(5)如果一条线段上有四个点：C、D、E、F，那么就有一条线段可以用字母来标记。(5)思维发展和知识升华，(1)三条直线相交，有多少个交点？四条支线成对相交吗？n条直线怎么样？欣赏美丽的图片。以下两页是这两个美丽图案的动画演示。六.师生交流、作业总结、作业：用学到的线段、光线

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