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文档简介

1、A,1,化学能转化为电能 -原电池原理及形成条件,A,2,学习目标 1、理解原电池原理 2、掌握组成原电池的条件,A,3,实验现象：,锌片上有气泡产生 而铜片上没有,A,4,实验现象：,电流计指针发生偏转， Cu片上有气泡产生,A,5,一、原电池 定义：,把化学能转变为电能的装置,化学能转化为电能 -原电池原理及形成条件,A,6,二 原电池工作原理,A,7,2、原电池工作原理,较活泼的金属失去电子发生氧化反应，电子从较活泼金属（负极）通过外电 路流向较不活泼的金属（正极） 。,A,8,实验探究形成原电池的条件,（可以）,（可以）,（可以）,（不可以）,形成条件一： 活泼性不同的两个电极,负极：

2、较活泼的金属 正极：较不活泼的金属、石墨等,第一组实验,A,9,（可以）,（不可以）,形成条件二：电极需插进电解质溶液中,第二组实验,实验探究形成原电池的条件,A,10,第三组实验,实验探究形成原电池的条件,形成条件三：必须形成闭合回路,（不可以）,A,11,A,12,你知道了吗,A,13,1.图中所示装置属于原电池的是( ).,C D,A,14,2.把a、b、c、d四块金属片浸入稀硫酸中，用 导线两两相连组成原电池。若a、b相连时，a为 负极；c、d相连时，电流由d到c；a、c相连时， c极上产生大量气泡，b、d相连时，b上有大量气 泡产生，则四种金属的活动性顺序由强到弱的为： ( ) Aa

3、 b c d Ba c d b Cc a b . d Db d c a,B,A,15,本课时重点学习了原电池的工作原理 构成原电池的三个条件。,小结,A,16,动脑动手,有下列材料：Zn片（2片）、Cu片（2片）、 导线、水果 （西红柿、苹果等）、电流计， 请设计一个装置使电流计指针发生偏转， 并画出设计草图。,A,17,Zn,A,18,请将氧化还原反应：Fe + Cu2+ = Cu + Fe2+,Fe,比Fe不活泼的金属或石墨,CuSO4 、CuCl2等,设计成一个原电池。,负极： 正极： 电解质溶液：,课后作业：,A,19,A,20,原电池的工作原理,较活泼的金属发生氧化反应,电子从较活泼的金属(负极)通过外电路流向较不活泼的金属(正极)。,电子流向： 负极 正极,导线,A,21,组成原电池的条件,有两种活泼性不同的金属（或一种是非金属导体）

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