生物必修二第七章复习(配练习)_第1页
生物必修二第七章复习(配练习)_第2页
生物必修二第七章复习(配练习)_第3页
生物必修二第七章复习(配练习)_第4页
生物必修二第七章复习(配练习)_第5页
已阅读5页,还剩25页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、第七章 现代生物进化理论,考点总览,说出拉马克进化学说的主要内容 说出达尔文自然选择学说的重要内容 阐明种群、物种、基因库、基因频率、基因型频率概念 说明基因突变和基因重组与生物进化的关系 概述自然选择对生物进化的作用 说明隔离及在物种形成中的作用 概述生物进化与生物多样性的形成,第1节:现代生物进化理论的由来,一、拉马克的进化学说: 历史上第一个提出比较完整的进化学说的是法国的博物学家拉马克。 拉马克的基本观点是:(书P110中间) 地球上所有的生物都不是神造的,而是由更古老的生物进化来的; 生物是由低等到高等逐渐进化的; 生物的各种适应性特征的形成都是由于用进废退和获得性遗传。,拉马克认为

2、生物进化的原因是用进废退和获得性遗传。 (“生物各种适应性特征的形成都是由于用进废退和获得性遗传”) 拉马克的进化学说进步性:否定了神创论和物种不变论,奠定了科学的生物进化论的基础。 局限性:几乎否认物种的真实存在,认为生物质存在连续变异的个体,学说多来自主观推断,拉马克精神,拉马克的进化学说在他所处的时代,由于人们普遍信仰神创论、物种不变论,使他遭受了种种非难和攻击,但是他始终没有动摇自己的信念,而是把为科学事业作出贡献当做最大的乐趣。 我们应该向他学习!,练 习,1、下列叙述哪一项不是拉马克的观点 ( ) A、生物的种类是随着时间的推移而变化的 B、生物的种类从古到今是一样的 C、环境的变

3、化使生物出现新的性状,并且将这些性状传递给后代 D、生物的某一器官发达与否取决于用与不用,B,过度繁殖 生存斗争 遗传变异 适者生存,变异是不定向的,自然选择是定向的,决定了生物进化的方向,二、达尔文的自然选择学说,进步:能解释生物进化的原因、生物的多样性和适应性,缺陷:没有阐明遗传和变异的本质和自然选择的作用机理,达尔文进化自然选择学说的解释模型,事实1:生物都有过度繁殖的现象。 事实2:物种内的个体总能保持稳定。 事实3:资源是有限的。 推论1:个体间存在生存斗争。 事实4:个体间存在差异。事实5:许多变异是可以遗传的。 推论2:具有有利变异的个体生存并留下后代的机会多。推论3:有利变异逐

4、代积累,生物不断进化出新类型。(书111图),1.用达尔文进化论的观点来判断下列叙述,其中正确的是:,A、长颈鹿经常努力伸长颈和前肢去吃树上的叶子,因此颈和前肢都变得很长 B、北极熊生活在冰天雪地的环境里,它们的身体就产生了定向的白色变异 C、野兔的保护色和鹰锐利的目光,是它们长期相互选择的结果 D、在长期有毒农药的作用下,农田害虫产生了抗药性,答案:C,2、下列有关自然选择的叙述,错误的是 ( ) A、通过生存斗争实现的 B、是定向的 C、其结果是适应 D、导致了生物的变异,3、达尔文生物进化理论有其历史的局限性,主要表现在( ) A、对生物进化的解释也仅局限于个体水平 B、对于遗传和变异的

5、本质不能做出科学的解释 C、不能很好地解释物种大爆发等现象 D、上述三项都是,D,D,4、用达尔文的自然选择学说分析解释斑马的进化过程。 (1)、斑马群中存在着不同体色的个体,说明生物具有_的特性,这种特性一般是_的, _是生物进化的内在因素。,(2)、随着环境的不断的改变,体色为黑白相间、跑得快的斑马因与环境相适应,不易被敌害发现而在_获胜得以生存、繁衍。这样,环境对斑马起了_的作用。而这种作用是定向的,它决定着_的方向。,变异,不定向,遗传和变异,生存斗争,选择,生物进化,(3)上述过程表明,自然选择的动力是_,自然选择的结果是_。,生存斗争,适者生存,第2节:现代生物进化理论,自然选择学

6、说,现代生物进化理论,以个体为单位,性状水平,以种群为单位,分子水平(基因),共同点:都能解释生物进化的原因、生物的多样性和适应性,1.种群是进化的基本单位,2.突变和基因重组产生进化的原材料,3.自然选择决定生物进化的方向,4.隔离导致物种的形成,基本观点,第2节:现代生物进化理论,5.突变和基因重组、自然选择、隔离是新物种形成过程的三个基本环节,它们综合作用形成新物种。,概念梳理,种群是生物进化的单位:指生活在同一地点的同种生物个体的总和 。 种群基因库:一个种群所含有的全部基因 。 基因频率:某基因在某个种群中出现的比例。 基因频率某基因的数目该基因的总数 基因型频率特定基因型的个体总个

7、体数 生物进化的实质:种群的基因频率发生变化,种群基因频率的计算:,(1)通过不同基因型个体数计算:,常染色体遗传,练习,某一瓢虫种族中有黑色和红色两种体色的个体,这一形状由一对等位基因控制。黑色(B)对红色(b)为显性。如果基因型为BB的个体占18%,基因型为Bb的个体占了78%,基因型为bb的个体占了4%,基因B和b的频率分别是:,57%,43%,突变和基因重组产生进化的原材料,原料:突变(基因突变和染色体变异)和基因重组,原理:突变产生等位基因,通过基因重组产生多种基因型,从而使种群出现大量可遗传的变异。,特点:突变是不定向的,基因重组是随机的,只为进化提供原材料,而不能决定生物进化的方

8、向.,自然选择决定生物进化方向,在自然选择的作用下,具有有力变异的个体有更多的机会产生后代,种群中相应基因的频率会不断提高。相反,具有不利变异的个体留下后代的机会少,种群中相应基因的频率会下降。因此,在自然选择的作用下,种群的基因频率会发生定向改变,导致生物朝着一定的方向不断进化。,自然选择决定生物进化的方向,解释:,种群产生 变异(不定向),不利变异淘汰 有利变异积累,种群基因频率 定向改变,生物朝一定 方向进化,自然选择,达尔文的自然选择学说和现代生物进化理论的比较,1.共同点:都能解释生物进化的原因和生物多样性的形成。,2.不同点:达尔文的自然选择学说没有解释遗传和变异的本质及自然选择的

9、作用机理,而现代生物进化理论克服了这个缺点;达尔文的自然选择学说着重研究个体的进化,而现代生物进化理论则强调群体的进化,认为种群是生物进化的基本单位。达尔文认为生物进化的原因是:变异、选择和遗传;现代生物进化理论则认为生物进化的原因是:突变、选择和隔离。,1、下面是关于现代生物进化理论的叙述,其中不正确的是( ) A、种群是生物进化的基本单位 B、自然选择学说是现代生物进化理论的核心 C、生物进化过程的实质是基因频率的改变 D、生物进化过程的实质在于有利变异的保存,D,隔离导致物种的形成,物种:分布在一定的自然区域,具有一定的形态结构和功能,在自然状态下能够交配繁殖并产生可育后代的生物。,隔离

10、:,不同种群间的个体,在自然条件下基因不能自由交流的现象。,东北虎和华南虎,马和驴,不同物种之间存在生殖隔离,注意:隔离是物种形成的必要条件;生殖隔离是新物种形成的标志。,自然选择,突变和基因重组,地理隔离,加拉帕戈斯群岛 上地雀的形成,最常见的方式:由长期的地理隔离达到生殖隔离,物种的形成,四、共同进化与生物多样性形成,不同物种之间,生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展,这就是共同进化。,(1)、不同物种之间相互影响:生物生活于复杂的环境中,任何一个物种都不是单独进化的,其必然要和其他生物发生营养关系。在捕食与被捕食,相互帮助等关系下,它们共同发展,协同进化,增加了物种的多样性。,(

11、2)、生物与无机环境相互影响:生物能够适应一定的环境,也能够影响环境。生物与无机环境之间是相互影响和共同演变的。例如:最早的生物是厌氧的,光合生物的出现,使大气中有了氧气,为好氧生物的出现创造了前提条件。,2、生物进化的历程,(1)、生物进化的方向:从原核生物到真核单细胞生物再到真核多细胞生物;从异养生物到自养生物;从厌氧生物到需氧生物;从无性生殖到有性生殖;从低等到高等;从水生到陆生。,(2)、生物进化历程中的几个关键点,真核生物出现以后有性生殖方式的出现:生物进化速度明显加快。 寒武纪大爆发:形成生态系统的第三极,对植物的进化产生重要影响。 原始的两栖类的出现:生物的登陆改变着陆地环境,陆地上复杂的环境为生物的进化

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论