Unit 1 The world of our senses Reading 课件3.ppt

1、第一单元我们的感官世界阅读课件3、学习目标1 .能够掌握主要的语言要点2 .能够将语言点应用到实际练习中3 .为了更好地理解这篇文章。自学参考英语书，找出下列有用的表达方式1 .手伸出来2抓住某人的胳膊3发现自己正在做某事4盯着看，凝视5当心，提防（台阶)6听见拐棍敲台阶7 多好的年纪8在十字路口9 彻底迷路10 感到焦虑的抓住某人的胳膊，盯着，小心，听到棍子打在台阶上，一个很好的年龄，在十字路口，相当迷路，感到焦虑，一只手伸出来，发现自己正在做某事11 .握紧某人的手12 感恩的帮助者13 来帮助某人14 如释重负地15 离开16 偿还，回报17 穿过，使被理解坚定地握住某人的手，感激的助手

2、，来到某人的手旁，松一口气，离开，还钱，通过，第二步合作翻译下列句子成中文，参考英文报纸或字典，然后注意下划线单词的用法你好。一只手伸出来抓住了她的胳膊(P3，L32)波莉发现自己正盯着一个留着胡子的老人的脸(L33)注意这里的步骤。我记得一些可怕的雾，但也许那是在你之前(L39)，5 .你真的不应该感到焦虑，”他更坚定地握着她的手(L46) 6 .非常感谢你来帮助我，”波利如释重负地说(L50) 7 .它给了我一个机会，在阳光明媚的时候回报人们给我的帮助(L54) 8 .像我这样的盲人没有人帮助是过不了马路的，除非是在这样的雾里(L55)，第三步陈述，一只手伸出来抓住她的手臂。一只手伸了出来

3、，抓住了她的胳膊到达到达；达成使)伸出；伸手延伸遥不可及达不到得出结论得出一个结论【用法拓展】伸出援手伸手拿联系sb:和某人交流；伸手帮助，1)那个乞丐伸出手来讨钱乞丐伸手要钱。答案：伸出手2)我们应该帮助那些需要帮助的人我们必须帮助那些有需要的人。抓住vt .抓紧，抓牢理解，掌握n .理解，掌握很好地掌握很好地掌握他抓住我的手，热情地握了握Vt .抓牢他们没有领会他的话的重要性Vt .理解，领会他精通德语语法n .理解，2 .波利发现自己正盯着一个留着胡子的老人的脸。波莉抬头看去，发现是一位长者络腮胡子的老人凝视。凝视，盯着看（与在连用Eg:应教育小孩不要盯着外国人看应该教育孩子们不要盯着外

4、国人看。知识拓展盯着某人/a .某物。盯着某人、某物看凝视抬头凝视凝视某人。陷入沉默盯得某人不敢吭声凝视某人。上上下下上下打量某人瞥一眼匆匆一看，瞥见凝视由于好奇，羡慕或恐惧等感情而睁大眼睛，目不转睛地注视一段时间，有时会表现出无理或粗鲁的态度刺眼怒目而视凝视凝视美丽或令人惊叹的东西，辨析：瞥/凝视/怒视/凝视，像那样对待人是不礼貌的。当母亲知道儿子撒了谎，她非常生气。他敲了敲钟，匆匆离开了。他站在惊人的风景中。克鲁索_的脚印，充满了恐惧你好。凝视，怒视，瞥了一眼，凝视，凝视，3 .小心这里的台阶。小心这儿的台阶。1)小心一个戴黑帽子的高个子男人。密切注意楼梯它们很陡。当心，当心，当心，当心。

5、小心，4。我记得一些可怕的雾，但也许那是在你之前。翻译：我记得有几次大雾，但也许是在你出生之前。每年都有大量的毕业生渴望工作。许多毕业生每年都渴望工作。单词扩展：焦虑不安，焦虑不安，担心紧急。保持你的眼睛紧紧盯着前方的路。把你的眼睛紧紧盯着前方的路。5.你真的不应该感到焦虑。他更坚定地握着她的手。他握着她的手说，“你不用担心。”焦虑的。担心某事。为某事担心。担心某事。他对会议感到焦虑。父母自然会担心他们的孩子。父母自然会为他们的孩子担忧。6。“非常感谢你来帮助我，”波利如释重负地说。在某人的帮助下帮助某人。例如：我们正在筹集资金来帮助那些在四川地震中失去家园的人。帮助某人。在某方面。/做某事。

6、用某物。做/正在做某事。我把这个可怜的女孩带到了她的书房。如释重负，如释重负当老师离开时，我们都松了一口气。我很高兴汽车没有损坏。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _汽车没有损坏。减轻，减轻，减轻减轻，减轻。它给了我一个机会，在阳光明媚的时候回报人们给我的帮助。句子分析：这句话是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _偿还，偿还，延伸

7、到.复仇短语：付出有回报，回报有回报，成功，获得好结果。8.像我这样的盲人没有人帮助是过不了马路的，除非是在这样的雾里。像我这样的盲人没有别人的帮助根本过不了马路，除非是在这样的浓雾中。我说得很慢，但是我的意思没有被理解。被理解对老师来说传达信息是很重要的。搞清楚并区别除了，最好的，但是，最好的：除了。)除了与但是：除之外，表示不包括在内但是通常与否定词和不定代词连用约翰，还有五个人要参加会议。没有人会这么自私。每个人都在那里，汤姆。很遗憾，我们都去参加了聚会汤姆你好。此外，但是，但是，除外，结构：除外将一个或几个人或物从同一类或普通的种类中除外，后跟名词、代词、副词、介词短语除了：整体中的部分；性质不同除了什么从句除了准备.我到处找我的书，除了_ .除了_，他是个好老师。除了_ _ _ _ _ _ _ _ _ _