人教部编版二年级下册道德与法治课件《坚持才会有收获》

1、教课名：道德与法制年级： 2年级第2册教材版本：2011教课表(副标题)，第4单元我会努力，15会忍耐，结果，青蛙有远大的目标吗？一起去看吧！这部动画片讲了什么故事？青蛙遇到了什么困难？你能跳过这个楼梯吗？好了，我们到了半山腰，再休息吧！灰兔子，大海美丽吗？为什么青蛙能看到这么美的景色？通过这个故事你了解什么？不怕困难、忍耐，才能获得成功！我知道，(毅力)只有这样才能看到最美的风景，(忍耐)有收获，生活，我们都经历过“忍耐”，还记得你忍受过什么样的工作吗？回想你当时的感受，想想有什么新发现。请在4人组内发表意见。我坚持_ _ _ _ _ _ _ _。结果是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _

2、 _ _；我坚持_ _ _ _ _ _ _ _ _。结果是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _；我_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，跳绳，蹦床跆拳道，跑步，武术，舞蹈，生长树，唐诗等，画画，练习钢琴继续做这样的事情，又遇到了什么样的困难，如何克服了。与同桌讨论，并填写以下表格。我设定目标_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，认真完成任务，每天跑，设定目标，进一步练习，成长和惩罚树木，以及b和c在后面。两个人都很累很累。当时b想：继续坚持，两圈差，他都跑到终点了。我也会做的。c越跑越无力。他跑完了。我戒了！只有

3、忍受生活上的很多事情，才能有收获。能做吗？是的，一定要做！逆流而上，不进则退，收获是汗水浇灌的花。坚持才有收获。游戏：金鸡独立，一起，尝试，活动要求：(1)双臂平坦，单脚站立，保持运动协调。(2)看看你能站多久。坚持最长时间的学生赢了。我的收获：这个游戏不仅可以提高人们的持续力和平衡力，还可以培养人们坚持下去的决心，克服困难的勇气。我们都经历了忍耐。这个过程很艰难，但忍耐的话，就是胜利。(约翰肯尼迪)。因此，只要我们一次挑战自己，战胜自己，就能克服困难，获得更多的收获。课堂摘要，我的主张记录表，任务：每天_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

4、 _ _ _ _ _ _他很想学习，但家里穷，连油灯都打不开。况衡用剑在墙上挖了一个洞，邻居的灯通过了，他后来成为一个很有学问的人，为了坚持读书，刮掉了灯。王熙智是1600年前伟大的书法家。从小就坚持练习书法，连吃饭走路都不断地用手在身上练习写字，时间长了，衣服都磨破了。他家门前的清水一洗，就变成了墨水。人们称这个池塘为“墨水池”。王熙智勤奋学习，努力练习，终于成为著名书法家，被人们称为“书法家”。老鹰要飞向高高的蓝天，必须_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。鸭子要成为游泳高手，必须_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。我们要学骑自行车，必须_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。我们要写好文章，就要写_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。我们必须写_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _才能画出好的画。我们要考好成绩，必须画_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。天才是加9