二年级下语文小作文《一件好事》.ppt

1、要记述一件事，必须把这件事写清楚。 为了实现这一点，1、这件事什么时候发生的2、在哪里发生的3、哪个人参加了这个事件4、事件发生的原因、经过和结果是什么样的呢？ 这样，总结物语句的6要素、a、时间c、人物b、场所d、事件(原因、经过、结果)，物语句6要素1、时间(事件发生在哪里) 2、场所(事件发生在哪里) 3、人物(事件中是谁写的) 4、原因(事件发生的原因) 5、经过(事件一天早上，我很早就来学校，走进教室，看到桌子和椅子乱七八糟，同学们以为这是什么，怎么上课？这么混乱，我们班的红旗又飘了起来。 不行。 整齐地排列。 我放下包，说干了，我去前排，排桌椅，以这张桌子为基准，排其他桌椅，纵着线

2、，横着线，像解放军队一样整齐。 我累得出汗，看到整齐的教室，非常高兴。 虽然这是件小事，但它让我幸福。 因为整齐的教室让同学们学习得更好。 很好，我记得七岁的时候，我坐在公共汽车的舒适座位上看沿途的风景。 这个时候，车到车站后，弟弟就来了。 弟弟看左右，没有空位。 那时，我毫不犹豫地站起来，给那个弟弟让座。 他看着我说了：“谢谢”。 “不用谢。 ”我站了起来，但心里的那份心情是不用说的。 这时，我也感受到车上的人对我的赞扬的目光。 我第一次做平凡的小事感到很荣幸。 一瞬间，我很骄傲。 这虽然是小事，但我觉得做这种事的人很荣幸。 今后一定会做这样的好事。 我现在学会了帮助我。 星期天下午我在院子

3、里玩，玩的时候看到白发老奶奶手里拿着袋子，把路边的垃圾箱翻过来。 我走着去问她想找什么，她却不理我。 看了我一眼又找了。 我打算离开。 突然，脸上露出了笑容，好像找到了宝物。 捡了几个空的塑料瓶。 虽然塑料瓶只有几美分，但是能让她幸福，她家一定很难. 我想帮助她，我能帮助什么？ 最后，我只能把妈妈给我的零花钱给她。 奶奶兴奋地对我们说“谢谢你的帮助”。 我很高兴帮助了可怜的老太太。 我理解了“乐意帮助别人”的道理。 捐款，星期天下午去妈妈和奶奶家吃饭。 去奶奶家的路上，看到路边有很多人，我也好奇地跑过去，走进人群，看到叔叔坐在地上，衣服破了，可怜的，看到叔叔的两腿不见了，我非常害怕，“他这么可

4、怜从口袋里拿出妈妈给我的零花钱，放在叔叔面前。 那时，周围的人也从钱包里拿出钱，放在有障碍的叔叔面前。 一元的五元的十元的东西，过一会儿，叔叔身边有很多钱。 叔叔看到人们把钱捐给他，兴奋得流泪，我走着说：“叔叔要坚强。 我看着这么多人在乎你。”. 叔叔握住我的手说：“孩子们很感谢你。”我赶紧说。 “叔叔没必要道谢。 我是少先队员。 这是我应该做的。 ”这时妈妈已经走得很远了，我赶紧跑去，追上了妈妈，把刚才发生的事告诉了她。 妈妈笑着摸了摸我的头说：“好孩子，你做的事，作为人类应该这么做。”“听了妈妈的话很高兴，觉得“学雷锋做好事是件开心的事”。 我做的好事，妈妈总是要我，学人和人要在一起，尊敬

5、老人爱年幼，帮助别人，试着做很多人的好事，让自己有好人品。 前几天我在附近散步时，看到爷爷在捡垃圾箱里的塑料瓶，我喝了手里的饮料，把空瓶子递给了爷爷。 爷爷看着我，笑了。 再骑一次自行车在二楼推着自行车，奶奶也正好上二楼，就对奶奶说：“请上二楼。 我推自行车太慢了。” 奶奶看着我，露出了笑容。 今后要做更好的事，向雷锋叔叔学习。 我做过好事。 我做过好事。 那还是一年级的事。 有一天，全班同学都在准备考试。 哪里也找不到同学，突然发现自己的铅笔不见了。 她着急地说：“怎么办呢！ 今天不能回信了，讨厌的铅笔去哪里了？”她看着她着急的样子，说：“不要着急。 我有好几支铅笔，给你一支吧。” 于是我马

6、上打开书包，取出文具箱，挑选削了的铅笔递给她，她高兴地接过铅笔，用刷子认真地做了。 结果，她的成绩很好，她很高兴，我听了，我觉得比自己的成绩更高兴！ 通过这件事，我觉得为别人做好事是我最大的喜悦。 很高兴帮助你，有一天中午，我两点半到了车站。 等等，公共汽车终于来了。 我急忙上车，终于上来了。 我环顾四周，找了个地方坐下。 但是人太多了，座位都满了。 我不知道站在哪里，一个人下了车。 我急忙坐在她的座位上。 还是坐着很舒服呢。 中途，有五十六位老奶奶上车了，我没看到。 看到那位老奶奶在我身边摇晃，看着她的样子，她不说痛苦，我也看着。 最后，我看着这个座位，咽下了唾沫，拉着奶奶大衣的拐角，奶奶看着我，我指着座位，她看起来不理解。 然后，我鼓起勇气，小声说“请坐”。 奶奶看着我说：“没关系，好孩子，坐吧。” ”她坐下来，看着我，我只是微微一笑。 今天我的心比吃蜜还甜。 我觉得帮助别人很开心，有件好事。 那是去年春天结束的夏天的第一天，我记得放学后，我在匆匆回家的路上走着。 这时，突然淅淅沥沥地下起了小雨。 我急忙打开妈妈给我准备的伞。 那时，我突然发现前方有个没有带伞的少女，在雨中被淋湿了。 我看到她冷得缩着脖子，发抖，走得很痛苦。 我认为老师总是教育我们，要有爱心，在别人有困难的时候必须马上伸出援助之手。 于是我毫不犹豫地跑去，不由得对少女说：“妹妹，一起带一把伞吧！ ”少女感激