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文档简介
1、勤奋学习 励志成才,*学校 *年(*)班 主题班会,成才是老师的寄望?,成才是父母的期望?,成才是自己的愿望?,新学期,新气象,新目标,新起航。同学们,又到了我们成长的路口,开始告别三年级的懵(meng)懂和悠闲,走向繁忙和重要的四年级了。成长的道路上,我们兼顾着学习和做人,成长的道路上,我们学会知识和礼仪。梁启超有言:“少年强则国强。”,动员书,我们扪心自问: 别人在奋力拼搏,锐意进取,而我在做什么呢? 别人在积极思维,踊跃参与,而我在做什么呢?,古人勤奋学习的故事凿壁借光,汉朝时,有一人叫匡衡,勤奋好学。家里很穷,白天必须干活,晚上他才能读书。但又买不起蜡烛,天一黑,就无法看书了,他的邻居
2、家一到晚上屋子都点起蜡烛把屋子照得通亮。对邻居说:“晚上想读书,可买不起蜡烛,能借用你们家的一寸之地呢?”邻居瞧不起比他们家穷的人,就说:“既穷得买不起蜡烛,还读什么书呢!”匡衡听后非常气愤,不过他更下定决心,一定要把书读好。 匡衡回到家,悄悄地在墙上凿了个小洞,烛光透过来了。借着这微弱的光线,如饥似渴地读起书来,渐渐地把家中的书全都读完了。附近有个大户人家,有很多藏书。一天,匡衡卷着铺盖出现在大户人家门前。他对主人说:“请您收留我,我给您家里白干活不用报酬。只是让我阅读您家的全部书籍就可以了。”主人被他的精神所感动,答应了他借书的要求。匡衡就是这样勤奋学习的,后来他做了汉元帝的丞相,成为西汉
3、时期有名的学者。,什么是勤奋?,高尔基说过:“天才就是勤奋。人的天赋就像火花,它既可以熄灭,也可以燃烧,而迫使它熊熊燃烧的办法只有一个,那就是勤奋。” 那什么是勤奋?怎样做到勤奋呢?勤奋,即不懈地努力,努力学习。他具体表现为:勤学、好问、乐读、善思。,勤学,勤学,就是要在学习上舍得花时间,每人每天都有24小时,除了休息、睡觉、适当的运动以外,把绝大部分的时间用在学习上的人就称得上是勤学的人。例如:晨扫前可以背几个单词,吃饭排队时可以再背几个单词,这样聚沙成塔,长期如此,定有收获。珍惜时间也是同学们应该养成的良好习惯之一。古今中外,一切在事业上有成就的人,总是比一般人更珍惜时间。鲁迅先生像海绵挤
4、水一样,挤出点滴时间,“把别人喝咖啡的时间都用在工作上”。,好问,好问,在学习中,我们会遇到许许多多的问题,有的问题可以通过自己的刻苦钻研加以解决,但有的问题不是自己所能解决的,在这种情况下,我们必须要多问,向同学向老师请教。向别人请教不是一件难为情的事,别人不会因此而取笑你,反而觉得你是一个谦虚的人。,乐读,乐读,就是要博览群书,除了我们上课用的教科书,还要多读各类适合我们阅读的书,如:儿童文学、童话、少年百科全书,以及各类的报刊杂志等等,它会令我们大量地吸收信息,增加我们的知识面。,善思,善思,古人说,学贵有疑,这就是说,在学习的过程中,我们不是一味地吸收,而是要开动脑筋,多问几个为什么,学会思考问题,敢于提出问题,有思考才能有发展,有发展才能有创新。,爱迪生的学习经验,开始时要有决心; 遇到困难有信心; 研究问题要专心; 反复学习要耐心; 向人求教要虚心;,在学习的道路上我们只有勤奋踏实的将一点一滴的知识掌握,才能最终走向成功。,一分耕耘,一分收获。 天才就是无止境的刻苦勤奋的能力。 书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。 黑发不知勤学早,百首方悔读书迟 。,名 人 名 言,谈收获,结合自己的学习和生活, 我想说.,克服浮躁, 沉下心来, 学得进去
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