磁感应强度磁通量

1、磁感应强度,磁 通 量,乔俊梅,教学目标,（一）知识与技能 1知道磁场强度和磁通量概念。 2.会利用磁场强度及磁通量解决实际问题。 （二）过程与方法 利用类比法、实验法、比较法使学生通过对磁场的客观认识去理解磁场的客观实在性。 （三）情感态度与价值观 通过类比的学习方法，培养学生的逻辑思维能力，体现磁现象的广泛性 二重点与难点： 重点：磁场强度及磁通量 难点：磁通量 三、教具：多媒体,知识回顾,电场强度,表示电场强弱和方向的物理量,反映电场力的性质的物理量,某点E与电场力F及电荷q无关,在确定的电场中: 相同的点，场强E相同 不同的点，场强E不同,比值定义法,电场强度为电场的本身属性,N,a,

2、b,c,Il,F,2Il,2F,I2l,2F,Il,3F,Il,0.5F,怎样描述磁场的强弱？,在b处， 是个定值,在a、b、c不同位置， 是不相同,磁感应强度,条件：BI (l),比值定义法,磁感应强度,1、定义：,垂直于磁场方向的通电导线，所受的磁场力F与电流 I 和导线的长度 l 的乘积的比值叫做磁场中该处的磁感应强度。,2、定义式：,适用条件：BI (l),3、单位：,特斯拉，简称：特；符号：T,（矢量）,表示磁场强弱和方向的物理量,反映磁场力的性质的物理量,4、方向：,磁感应强度的方向，即磁场中该点的磁场方向，即磁感线在该点的切线方向，即小磁针静止时N极在该处的指向,B 的方向与F

3、的方向垂直。,思考与讨论,有人根据 提出： 磁场中某点的磁感应强度跟磁场力成正比，跟电流和导线长度的乘积成反比，这种提法正确吗？为什么？,因为磁感强度B是描述磁场本身性质的物理量，B与I、L和F无关，某点的磁感强度B 与该点是否放置通电导线也无关。,不正确。,如果通电导线不受磁场力，该处是否一定不存在磁场，磁感应强度一定为零吗？,思考与讨论,检验某处有无电场存在，可以用什么方法？,检验某处有无磁场存在，可以用什么方法？,1）当I B， F=BIL 2）当I / B， F=0 3）当I与B有夹角，F=BIL有效 （导线的有效长度即导线在垂直于磁场方向的投影）,磁场力的大小,I与 B斜交,I B,

4、I / B,F最大,F=0,0F 最大值,L有效,磁通量,（适用于任何情况）,定义穿过某一平面的磁感线条数的多少。,bc,a = b,c = d,大家谈,a,c,b,Sa=Sb，BaBb，a b,（1）观察图a和b，与B有什么关系？,（2）观察图a和c，与S有什么关系？,Ba=Bc， SaSc，a c,与B成正比,与S成正比,与B和S的乘积成正比,研究与B和S的关系,条件：匀强磁场，BS,(2)公式: 只适用于匀强磁场，且磁场方向与平面垂直。,(3)单位：韦伯，简称韦；符号：Wb；1Wb=1Tm2,(1)定义:表示穿过某一平面的磁感线条数的多少。,磁通量,(4)磁通量是标量,遵循代数运算法则。

5、但有正负之分,若规定磁感线穿入这个平面为正,则穿出为负。,二、磁通量,理解：当面积与磁场不垂直时，要取垂直磁场部分的面积,S不一定是线圈的全部面积，是位于磁场部分的有效垂直面积,=Br2,磁通量是标量，有正负之分，正负表示与规定的正面相同还是相反,多匝线圈的磁通量与线圈匝数无关,4、磁通量的变化（=2-1）,情况,B 不变，有效面积 S 变,有效面积 S 不变，B 变,B 和有效面积 S都变,磁场和面平行：,磁场和面成任意角度：,磁通量大小的计算,磁场和面垂直：,磁通量密度,即：穿过垂直于磁场方向的单位面积上的磁通量(磁感线的条数)和该处的磁感应强度大小相等。,（B S）,磁 通 量,磁通量密

6、度,所以：磁感应强度B的大小通常也叫做磁通量密度。,（标量）,关于磁通量，下列说法中正确的是 （ ） A穿过某一面积的磁感线条数越多，磁通量越大 B穿过某一面积的磁通量一定等于面积S与该处 磁感应强度B的乘积 C若穿过某一面积的磁通量为零，则该处的磁感应 强度一定为零 D穿过某一面积的磁通量等于该面积上单位面积的 磁感线条数,巩固练习,A,例题：以ab为轴，此时这一平面的磁通量为,1)从图示位置旋转90 ,磁通量变化了多少？,2)再旋转90 ，此时磁通量变化了多少？,练习：将一平面放在不同处，判断磁通量在各个位置大小关系,同一圆环放在不同位置磁通量的大小关系？,不同圆环在通电螺线管的中间附近磁

7、通量大小,练习：比较两个圆环平面通过的磁通量大小关系,平面的面积与磁通量的大小无关 这里平面是指穿过磁感线的有效面积,如图所示，两圆环A、B同心放置且半径RA RB ，将一条形磁铁置于两圆环心处，且与圆环平面垂直，则穿过A、B两圆环的磁通量的大小关系为( ） AAB BAB CA=B D无法确定,B,巩固练习,条形磁铁的磁感线分布,如图所示，一水平放置的矩形闭合线圈abcd在细长磁铁N极附近下落，保持bc边在纸外，ad边在纸内，由图中的位置经过位置到位置，且位置和都很靠近位置，在这个过程中，线圈中的磁通量( ) A是增加的 B是减少的 C先增加，后减少 D先减少，后增加,D,巩固练习,小 结,1Wb=1Tm2,穿过某一平面的磁感线的多少。,磁通量,磁感应强度,条件：BI (l),条件：BS,穿过垂直于磁场方向的单位面积上的磁通量(磁感线的条数)和该处的磁感应强度大小相等。,磁通量密度,磁感应强度的大小,（标量）,（矢量）,条件：BS,表示磁场强弱和方向的物理量,（标量）,I与 B斜交,I B,I / B,把一段通电直导线放在磁场中 ，实验表明： 当导线与磁场方向垂直时，导线受到的磁