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文档简介
1、节水从我开始。真的很奇怪。你洗得越多,它就越脏。你可以不洗就吃,但是洗后就不能吃了。(搅拌液体),你喜欢水吗?你了解水吗?看看这片干渴的土地和这片土地上的人们,水的饮用、灌溉和生产用途是什么?人类的生存和发展离不开开水!然而,如此宝贵的淡水资源,工业废水导致鱼塘污染,原油泄漏导致大量生物死亡,水资源危机,生活垃圾倾倒导致水污染,湖泊酸化导致大量生物死亡。节约用水的小妙招用水时不要把水龙头开到最大,用水后立即关掉水龙头。在脸盆里洗手比直接洗手好。好好利用洗澡水。洗脸、刷牙、洗手和洗澡时,不要让水流个不停。使用肥皂和沐浴露时,关掉水龙头。使用太阳能热水器,首先出来的是冷水。你可以拿起脸盆洗衣服。不
2、要用软管清洗你的自行车,而是用蘸了水的抹布擦拭。国家节水标志由水滴、人手和地球变形组成。绿色圆圈代表地球,象征节约用水是保护地球生态的重要措施。标志的空白部分就像一只手举着一滴水。手是拼音字母JS的变形,意思是节约用水,表明节约用水需要公众参与,鼓励人们从我做起,人人节约每一滴水;手就像一条蜿蜒的河流,象征着水滴汇聚成河。你能起草一个节约用水的口号吗?爱护公物,从我做起,你愿意在这样的教室里学习吗?在这样的教室里?没有学生愿意在又脏又乱的教室里学习,但是每个人都愿意接受整洁干净的教室,对吗?什么是“公共财产”?公共财产,即公共物品,包括公共物品、设施或场地等。例如,物体:桌子和椅子,书架,门窗
3、,墙壁等。设施:多媒体设备、运动设备、实验室设备、消防设备等。地点:教室、实验室、操场、篮球场、草地等。第二,我们为什么要爱护公共财产?你喜欢这种环境吗?如果我们不珍惜公共财产,我们生活环境的质量就会越来越差。如果我们未经授权破坏公共设施,我们就不能在需要的时候使用它们。你认为他关心公共财产吗?我们应该珍惜图书馆里的书,不要把它们撕碎。我们应该珍惜教室里的设备,不要弄脏它。你认为他关心公共财产吗?在校园里,你不能随手扔垃圾。你认为他关心公共财产吗?撕裂躯干”,保护你,伤害我!破坏公共财产的原因,故意发泄烦恼。这些学生往往素质低,有一定的逆反心理;缺乏保护意识和意外损坏,如关闭门窗时用力过度。第
4、三,如何爱护公共财产?1.遵守社会公德,爱护公共财产和公共设施,不得损坏公共场所的任何设施;2.爱护花草树木,不要攀附花草树木;3.爱护教室内的桌椅、门窗、多媒体等设备,爱护宿舍内的一切设施和设备;4.注意节约,及时关灯、关水、关窗、锁门,杜绝浪费,保护财产安全;5.自觉制止破坏公物,敢于举报破坏公物的行为,与一切破坏公物的行为作斗争。“节约水电,爱护财产,从我做起”主题班会的目的是:通过这些活动,学生可以树立节水意识,认识到保护水资源的重要性。增强公共财产意识,了解爱护公共财产的重要性。3.通过活动,学生可以学到一些典型的节水生活实例。让学生知道如何节约用水,从我做起,从现在开始。通过活动,
5、学生可以掌握一些节水方法。培养学生良好的行为习惯。活动流程:1。介绍主题班会的内容。今天,老师给你带来了一个谜语。你想猜猜是什么吗从这个谜,我们可以看到水资源是非常重要的,那么我们应该如何对待水资源?2.看一些严重缺水地区的图片。老师,这里有一些严重缺水的照片。让我们来看看。请看看屏幕。看完图片后你想说什么?呼吁珍惜水资源,是的,水资源保护始于我,我相信每个人都在最近的广播、电视、报纸和杂志上听到或听到了珍惜水资源的呼吁。水的用途是什么?展示课件,但是我们周围很多人浪费水吗?给我看课件。你知道一个节水的小窍门吗?同学们,爱护公物也是一种美德,破坏公物是一种可耻的行为。我们不仅要节约用水,还要爱
6、护公共财产。今天,我们举办了“节约用水,爱护公物,从我做起”的主题班会,希望学生们能获得更多的经验。1.让学生观察教室里完好的课桌,并与损坏的课桌进行比较。讨论:书桌和橱柜的损坏给我们的学习带来了什么不便?你喜欢在什么样的环境中学习?要求学生在课堂上报告课桌、椅子和橱柜的损坏情况。老师指出这种对公共财产的破坏是非常错误的。2.交流并讨论如何护理同一张桌子上的桌椅。我们班所有的学生都很好,而且有一种特殊的方式。那我们应该怎么照顾桌椅呢?小组讨论。学生交换答案。老师:我们可以用这种方法好好爱护我们的桌椅:保持它们干净,不要乱涂乱画,坐好,小心轻放。3.除了教室里的公共财产,校园里还有什么其他的公共财产?老师:校园里的这些公共财产也需要我们的关心。然而,我们已经看到了许多不关心校园公共财产的事情发生。让学生交流破坏校园公共财产的行为。我们应该如何处理公共财产?如何做一个关心公共财产的文明学生?学生回答,老师总结:不要乱涂、乱涂、乱画墙壁、门窗、玻璃、桌子和凳子,不要踢足球或在走廊、走廊和室内玩耍。关门窗时要小心,以免打碎玻璃。应该注意锁门,这样人们在走路和关窗时就可以锁门。节约用电,不要随便开灯,走路时关灯。不要浪费自来水和纯净水,用完水后立即关掉水龙头。爱护班内卫生工具,使用后放回原处,不要乱拿其他班的卫生工具,并及时归还借用的工具。爱护
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