第八章--学校环境与健康.ppt

1、第八章学校环境和健康，主要内容，学校的物质环境对健康有益，良好的环境有助于儿童及青少年的成长和发育，疾病预防和控制好的环境有助于心理健康的基础，花园型小学图形设计图，生长发育及疾病预防控制相关的校园环境，形态发展-运动场，桌椅，书包等营养状况-运动场，食物设施传染病的预防和控制取决于环境设施的协调、特定指标，学校网站选择教室人均面积书桌匹配率班级椅子匹配率黑板大小(黑板长度、黑板宽度)黑板反射率教室在照明方向照明系数后(侧面)墙反射率玻璃比、灯管方向灯表控制灯桌面照度和桌面照度均匀性黑板照度和黑板照度均匀性教室温度CO2浓度噪音每个男洗手间合理的服务半径保证孩子们最近的入学。小学和中学的布置可

2、以根据居民面积和学龄儿童的比例进行规划。幼儿园400m500m；小学1.5公里(通勤距离控制10分钟左右)；中学2.5公里(通勤课程调节1520分钟左右)。2、地段选择学校应位于地带平坦、通风好、阳光充足的地区；远离工业污染区(例如，根据当地气候情况，可以从工厂风向中选择)。不要放在机场、车站、码头、铁路和噪音发生地点(工厂、车道、集市、娱乐场所)附近。为了减少噪音和交通性灰尘，教果和主要路边线街道部要求用绿带隔离，距离不到15米。教学室周围的环境噪音不比50分贝大，教室里的噪音也不比40分贝大。3、学校用地1、建设用地包括建筑物本身、周边通道、车棚、锅炉房等。建筑容积率：总建筑面积/总土地面

3、积(小学0.8，中学0.9)。2、体育场地小学：每个学生2.3；60米直线跑道，2组200米圆形跑道。中学：每个学生3.3；110米直线跑道，2组250400米圆形跑道。篮球场或排球场23个；运动场应该选择南北方向的长轴。3、要在绿色校园内进行广泛的绿化，噪音、降尘、改善微气候，一般绿化面积占总面积的40P%，可以改善小环境。小学生不能低于人均0.5，中学生也不能低于人均1。录制时要注意对教室照明、空气循环的影响。例如，不能在教研室周围种高的乔木。校园和教学室布局，1，校园整体布局1，各功能区分区明显，连接，不相互干扰；2、游乐场必须离开1.5米以上的教室；3、音乐教室、舞蹈教室等不得妨碍教学

4、过失；4、学校门前要有一定的缓冲距离；5、朝南的教室，冬至日的低层全窗日光不能低于2小时；6、建筑基地面积占学校总面积的25%/33%。2、中小学教学过失的合理布局教学过失是学校建设的主体，布局的主要卫生要求如下：1、使用外部走廊或单个走廊朝向好的方向；低年级教室在楼下，高年级在楼上。3、同一走廊的一侧或两侧的教室数不超过24个(防止拥挤)；4、走廊净宽度：内部走廊2.1米，外部画廊1.8米；外部画廊高度：1.1米；5，楼梯：无螺旋；扶手高度1.1米，扶手直径之间的距离11厘米；坡度30；6，楼梯：长度-140厘米；高度-1416厘米；宽度-2730厘米。7、教室长度：9米；宽度：67米；顺高

5、：小学3.1米，初中等3.4米(每个4550人)，教室设计卫生，1，教室面积：5056(根据桌椅的卫生要求，小学生长度1.1米/中学生1.2米的书桌，每个学生1.15，1.22，教室黑板：3.6米(小学)/4米(中学)；宽度不小于1米。从底部到台面的垂直距离为小学0.8-0.9米/中学1 . 01 . 1米；是。水平观察点(观察角度)不小于30。垂直视角不小于45。3、为了便于走路，桌椅之间必须是0.5米以下的垂直通道，教室后面要设置0.6米以下的横通道。4、教室第一排书桌前端到黑板的距离必须小于2米；最后一张桌子后面，到黑板的水平距离不是8.5米。教室人均面积，人均面积：学生人均教室面积=教

6、室面积教学容量标准：小学人均面积1.15平方米中学人均面积1.22平方米班级容量过大，人均面积太小，学生活动有限，意外伤害造成的伤害，学习环境拥挤，不利于学生的心理发展。桌椅是学生在学校学习时必不可少的工具，适合学生的桌椅促进了良好姿势的发展，保护了视力。不合适的桌椅对学生有很大的危害，坐在桌子上，身体容易疲劳，趴在桌子上等情况可能发生，不仅学习效率高，而且眼表不放1英尺左右，可能引起近视，坐姿的问题可能导致脊椎弯曲的生理疾病。书桌椅子，标准：书桌匹配率为80%，班级椅子匹配率为80%，书桌匹配率=与学生钥匙匹配的书桌数/测量的书桌椅子匹配率=与学生钥匙匹配的班级椅子数/测量的班级椅子总数“匹

7、配”:以学生钥匙为准，书桌(椅子)号码可以是学生钥匙号码，也可以是上下一个号码表，书桌、椅子、身高号码的测量方法，方法1:靠近书桌胸部测量土地的高度，阅读书桌和椅子标尺的相应号码。方法2:在椅子上测量前边缘的高度，并将椅子和椅子的相应编号读为椅子编号。书桌号码测量方法，钥匙号码和相应的书桌号码班级椅子号码，1，根据下表和椅子标尺，在暑假期间调整，提前测量学生的钥匙号码，在桌子上贴上他的名字和钥匙号码，根据学生钥匙表和椅子测量参考表进行整体调整。2、事先测量学生的身高号码，然后拿在学生手里，再测量桌椅的号码，贴在相应的桌椅上，并根据学生身高表和椅子测量参考表，帮助学生找到适合自己的桌椅。先在班里

8、互相调整，然后在班里调整。建议，教室照明，照明是接收自然光情况的教室的反应，良好的照明可以创造明亮的教室，明亮的教室为学生提供良好的视觉环境，防止视力下降和近视。给学生创造舒适的学习环境，让他们安心。1.教室朝向，标准：推荐朝南的房间作为教室朝南的照明条件。阳光充足，冬天暖和，夏天凉爽。北向教室的冬天很冷，东西方避开了教室东边和西边阳光不好的影响。2，光源方向，光源方向：日光相对于学生的投影方向。日光方向左日光普通学生右手握笔，左手日光确保书写区域光线明亮，有助于保护学生的视力，培养良好的写作习惯。右边有采光，后面有采光全部不合理的教室。3，玻璃面积比率；标准：玻璃面积比率1: 5玻璃面积比率

9、：有效的半透明区域教室面积改进措施：减少玻璃等半透明玻璃，在扩大教室时增加窗。4，照明系数，标准：照明系数2.0%(全阴天)照明系数=室内照度室外照度100%影响因素：玻璃透光性玻璃面积教室入口深窗屏蔽建议：选择纯半透明玻璃，更换毛玻璃，减少遮挡窗户外树等光线，选择深房间作为教室，5，后(侧)壁反射系数，标准：50%-70%后(侧)壁反射系数=入射光反射100%后(侧)壁反射系数太小，反射入射光线将不利于增加教室亮度。建议：背面(侧面)墙尽可能使用白色空墙。例如，要悬挂的项目使用浅色。照明人为地补偿自然光，主要通过照明灯实现。阴天和下雨等自然光不足的天气照明是保护学生视力的必要条件。为了创造良

10、好的照明条件，首先要有足够数量的完整照明，必要时要开电灯，上课，当然也要用补充灯。教室照明，1，照明灯方向，灯管长轴与黑板之间的关系标准：灯管长轴与黑板光源方向垂直。如果与黑板平行，就很容易在黑板上做眩光，影响学生看板书，对学生的视力不利；灯管垂直黑板不要产生眩光，以免学生偏离黑板眩光。2，灯台距离，灯台距离：灯和桌子垂直距离灯台距离：1.70m-1.90m灯台太大，无法保证桌面足够的亮度进行书籍、写作和其他活动；桌子太小，太亮，光线耀眼，不利于阅读和写作。两者都对视力产生不利影响。3，桌面照度和照度均匀性，桌面平均照度：桌面照明的反应照度平均照度：300lx桌面照度均匀性：照明的桌面照度的均

11、匀性反射桌面照度均匀性=最小桌面照度桌上平均照度均匀性：0.7相容桌面平均照度和照度均匀性对于保护学生的视力至关重要。建议：及时更换旧灯管和损坏灯管，照明数充足，灯台在1.7-1.9米之间时，保证照明功率密度8w/m 2，4，黑板等，将射灯挂在黑板前，补充增加黑板亮度的灯具。灯的方向平行于黑板，控制照片等。建议：没有特殊情况。黑板灯需要安装两个，投影仪屏幕挂着，消除黑板灯是不可取的，可以悬挂，如下图所示。5，黑板平均照度和照度均匀性，黑板平均照度：反映黑板表面上黑板灯产生的照度的黑板平均照度：500lx黑板照度均匀性：反映黑板光线照射在黑板上的照度的均匀黑板照度均匀性=最小黑板照度平均照度均匀

12、性：符合0.7要求的黑板平均照度和照度均匀性对于保护学生的视力至关重要。黑板大小标准：中学黑板长度4.0米黑板宽度1.0米小学黑板长度3.6米黑板宽度1.0米建议：大小合适的黑板，黑板，2，黑板反射率，黑板反射率=反射入射光100%黑板反射率：20%旧黑板板面严重磨损，平面反射率增加，反射率增加，眩光多用绿色玻璃黑板有助于满足照明要求，使用弧度木板更有助于保护学生的视力。小气候教室温度、湿度、教室温度、湿度：表示加热器教室内的温度和相对湿度。标准：教室温度16，20教室相对湿度30%-80%，冬季教室温度不能过低。学生会分散能量，抵御寒冷，身体僵硬、寒冷，所以不好用，容易感冒，免疫力下降，易患流感等传染病。温度太高会使学生倦怠，打开窗户通风不足，教室里容易滋生细菌，对学生健康不利。小气候CO2浓度，标准：加热季节教室CO2含量超过0.15%，空气不新鲜，会影响学生的教学