文献阅读与分析

1、1、文献阅读与分析，2、论文总体结构，1、标题，2、作者，3、摘要(中英文)，4、正文-前言-材料与方法-结果-讨论-参考文献，3、一级阅读题目未定，不同阶段文献阅读，4、1。阅读几本经典专业书籍(中英文的教科书和专著)通过学习英语教科书和专著，一是学习专业知识，二是学习专业词汇，为下一步阅读英语文学打下基础。初级阅读主题尚未决定；5.初级阅读主题尚未决定；2.广泛阅读大量文献，掌握这一领域的趋势和方向。一定要通过广泛阅读了解你的研究方向，当前世界的研究现状：到什么程度，以及哪些关键问题需要迫切解决。我们应该注意阅读文献的数量，每天读一篇文章。如果我们积累得更多，我们自然会从量变到质变。每周去

2、图书馆浏览最新期刊，登录本专业所有重要期刊，阅读每期后做记录。当阅读文献来追踪职业发展时，你必须记住发挥你自己的判断，而不是盲目地跟随它。甚至著名的科学家和教科书有时也会出错。6.如何阅读文献，第一阶段：看看报纸上有什么有趣的东西。论文包含一个摘要，其中可能包含内容的介绍，但也可能没有或没有很好地总结，所以你需要跳过阅读，找出作者做了什么。按顺序快速浏览，一旦你知道了论文的大意和创新，你就可以决定是否需要在第二阶段阅读。7、如何阅读文献，第二阶段，找出论文的真正内容。许多15页的论文可以重写到一页左右；因此，你需要找到那些真正令人兴奋的地方。-前言-材料和方法-结果-讨论-参考文献，8。如何阅

3、读文献？最后，如果你认为论文真的很有价值，回到精读课。阅读论文时，请记住几个问题：“我应该如何使用论文？”这真的如作者所说的那样吗？“如果发生了什么？”。理解论文的结论与理解论文是不同的。要理解这篇论文，我们需要知道论文的目的、假设和形式化，论文指出了什么方向，论文涉及的领域存在什么问题，作者研究中持续存在什么困难，论文表达了什么观点。9.如何阅读文献，对于你所在领域的主要杂志，你应该阅读每期的每一篇文章，然后集中阅读和精读。除了阅读大量的文学作品外，别无选择，尤其是在国外。阅读文献来源：中文和英文数据库。文献数据库和专业数据库应深入研究。10、第二层次，选题中的文学阅读，不同阶段的文学阅读，

4、11、第二层次，选题中的文学阅读，旨在找到研究方向，找出热点和研究手段，最终按照导师制定的总体方向撰写开题报告，查阅近3年大量相关文献，并深入阅读几个权威杂志发表的研究论文和评论。12、第二个层次，文献阅读时的选题，对于阅读文献时，必须注意文章后面列出的参考文献。如果你按照地图，你可以很容易地找到更多的文件，然后从文件中找到他们。如果你走来走去，你的想法会无意识地受到启发。13、第三个层次的主题已经确定，1首先要做的是在权威杂志上寻找相关研究领域的权威人士撰写的评论文章。这类文章信息丰富，论述精辟。阅读后，不仅有助于我们掌握相关研究的重点和焦点，也有助于我们掌握研究领域的总体方向和框架，谁，哪

5、个大学或研究所，哪个方向更强，等等。经典综述文献一般具有较高的参考价值；您也可以直接搜索该作者的相关文献，然后使用问题关键词进行二次检索；或者找到引用这篇评论的文章，然后使用问题关键词进行二次检索。14，第三层次的主题已经确定，接着是广泛阅读摘要，选择最相关的进行精读。同时做笔记和做笔记是非常重要的，因为一篇好的文章每次阅读都会有不同的收获，每一个笔记和经历都会对你有很大的帮助；第三，根据不同的需要进行泛读和跳读。有必要涉足一些与专业相关但又相当遥远的领域。15.按照研究相关文献的顺序，对该领域介绍较多的中文书籍对该领域的发展历史和现状有了全面的了解，并有一些专门术语和英语词汇的概念。近3年国

6、内中文期刊研究状况；向你的同伴询问根据上述研究掌握的专业词汇、个人姓名和期刊名称，以便于查找外国文学和英国文学。在文献阅读过程中，必须注意文献的分类、整理和保存，并记录阅读笔记。16.在选题研究开始之前，我们应该反复调查文献，看看有什么方法可以达到研究目的，每种方法的优缺点是什么，并经过反复比较，选择最方便的开始。这不仅是提高工作效率的捷径，也能培养你的判断能力，积累你的经验和知识。关于你的方法的文献和你的研究步骤的每个细节，你想问什么？如果你不这样做，会有什么后果？你能改用其他方法吗？参考其他文献，看看其他人的实验步骤是什么。他们做了什么改变？你为什么要这样改变它？17、第四层次的读写论文，

7、一旦实验和调查完成，就有必要进行总结、分析和撰写论文，而且有必要在更深的层次上阅读文献，尤其是与你的研究论文密切相关的论文。在阅读过程中，你应该知道哪些文件支持你的结论，哪些文件与你的结论相矛盾，以及这些矛盾是否合乎逻辑。18，不同领域的文学阅读，解决起点问题，泛读，理解做什么，精读，在什么程度上，使用了什么方法和材料，发现了什么缺点最高领域，19，如何写文学阅读报告，20，文学结构，标题和作者(单位或机构)(标题；作者、隶属关系摘要；关键词：引言、材料和方法、结果、讨论、参考文献，不包括综述文献、理论文献、批评文献和其他相对较新的文献结构。21、标题和作者，表达了论文的基本内容。包括主要研究

8、内容和研究方法。研究问题应该用最简单的语言表达清楚。它应该新颖、吸引人、简洁并符合语法规范。不应使用短句。使用“研究”、“相关研究”等不合适。22，标题和作者，阅读报告检查表：作者的身份(研究生，教授，相关领域的领导者)，作者的单位(普通大学，211，985，研究所)，期刊类型(SCI，CSCD)，从标题获得的信息，研究目的，研究内容，23，摘要通常包含论文的主要内容。如研究问题、方法、结果讨论、研究的意义和启示。摘要放在文章的前面，因此它提供的信息应该能让读者理解本研究的主要方面，以便决定是否继续阅读。摘要必须精炼完整，一般在300-400字以内。写完一篇普通论文后写一份总结。阅读报告检查表

9、：我们能通过摘要充分了解作者的研究目标、研究方法、主要结论和研究意义吗？24，引言，介绍了研究领域，回顾了与本研究相关的前人研究成果，前人研究的不足以及实验设计中可能存在的问题。阐明本研究的目的。对以往研究的评估应该客观、公正和适当。有基础地说话。永远不要攻击别人的研究和不恰当的词语。我们不能忽视他人研究的贡献。特别是，不要忽视重要文件和最新文件。阅读报告清单：作者的目的是什么？作者如何评价他人的研究？作者的国内外研究水平如何？本研究的创新点，25、材料和方法，详细描述了研究方案。实验设计、程序、数据分析方法、模型等。尽可能详细地重复。阅读报告检查表：作者采用了什么研究方法，该方法对本研究的适

10、用性、优缺点是否可以借鉴。26.结果，研究中收集的数据(排序后)，如平均值和标准偏差。推断统计，如方差分析结果等。它通常包含许多图表。主要结果应以描述和数量的形式如实呈现。只陈述事实，不解释研究结果，也不提及讨论。一般来说，实验的原始记录不应放在结果中，但如有必要，应放在文章的附录中。结果阅读报告清单：根据作者的结果，看看它是否与你的预测相同。作者的结果描述有什么问题吗？作者的结果与预测一致吗？我如何解释这些结果？从结果中可以得到什么样的意义和启示？28、讨论、解释结果，与以前的研究和其他人的研究进行比较，排除其他解释，并验证假设。研究的意义。与导言相对应，它回答了导言中的问题。这是整个论文最

11、关键的部分之一。讨论应该呼应前言。本研究的意义和启示以及局限性结论应客观、恰当，不应夸大本研究的结果和适用范围。讨论并阅读报告清单：作者的解释能解释数据吗？这些结果还有其他解释吗？作者得出的结论能得到足够的数据支持吗？对于作者没有提到的结果的理论意义和思想启示，你还有什么看法？这项研究有什么限制吗？如果是，下一步可以做什么实验研究来克服局限性或进一步深化研究？30，参考文献、论文和研究参考文献目录。我们应该参考最新的文献和最经典的文献。一种标记形式：每份文件应与文章中引用的地方相对应，相应的方法可以用数字如1、2等来标记。按照文章中引用的顺序，文档也按照数字的顺序排列，如1、2等。注释的第二种形式：文章引用文献，在括号中注明作者姓名和出版年份，如(布朗，1982)，因此参考文献应按照作者