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文档简介

1、第三课1元音字母,2辅音,3辅音的清化与浊化,1元音字母,的发音,是元音字母，它们所表示的音有下列两种情况：1,在词首或元音字母后分别表示元音与辅音相拼读的音，即=,=,=,=。例如：(明白)(有，在)(我们唱)(六月).2,在辅音后表示,与软辅音拼读，即表示其前的辅音读软音。例如：(五)(报纸)(在白天)(裤子)。,1辅音,总发软音。2辅音以及,总发硬音，没有相应的软辅音，其后是元音字母,或软音符号时，它们仍然读硬音，即：(读),(读),(读),(读),(读),(读),(读),(读)。,发音练习-,3辅音的清化和浊化俄语有6对对应的清浊辅音。,在下列条件下读音发生清化或浊化，即浊辅音读作相应

2、的清辅音或清辅音读作相应的浊辅音。1.浊辅音位于词尾时，要读作相应的清辅音。例如：(读作)城市(读作)朋友,2.浊辅音位于清辅音前时，要读作相应的清辅音。例如：(读作)公共汽车(读作)近3.清辅音位于浊辅音（,除外）前时，要读作相应的浊辅音。例如：(读作)足球(读作)火车站,练习1读单词，注意,在词中间不带重音时，要读成短而弱的音。一月语言有，在军队南土地北九还月,2读单词，练习辅音,的发音。:杂志热居住:青年人学校:街道中心父亲:钢笔医生:刷子物品,3读单词，注意辅音的清浊变化。-花园-牙-眼睛-刀子-小船-明天-休息-做完-雨,生词1城市2街道3在这里4邮局5商店6很，非常7美丽的5读短文，注意辅音的读音。.,发音练习-,6按所示语调读问句和答句。?.?.?.,?.?.?.,2读音组和单词，比较和的发音。-,3读单词，注意元音,的弱化春天北一月英雄九土地一起军队,4读单词，指出软音符号和硬音符号所起的作用。吃完体积家庭文章在秋天衣服解释,练习1读单词，练习辅音,的发音。:杂志:球热学校也铅笔居住六黄色的青年

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