场面描写写作指导

1、什么是场景描述？场景描述是一些人物在特定时间和地点发生的事情的生动描述。场景是指以人们在特定时间和地点的活动为中心的生活画面。环境描述是描述人们活动的客观环境，是一种“静态”的描述；场景描述是以角色活动为中心的“动态描述”。场景描述和环境描述有什么区别？那些场景有什么特点？场景描述中的注意事项：1。场景背景(时间、地点、人物和事物)2。突出主角3。首先描述整个场景，然后写出细节。注意人物的动作、语言和举止。写一个好的场景要注意以下四点：首先，清楚地解释场景的背景。如时间、地点、环境等。第二，气氛应该写下来。第三，要根据大局写细节。详细而略显。当写一个场景的时候，有必要对场景有一个大概的总结，这

2、样读者就能理解整体的外观。但与此同时，场景中应该有一个关键部分，应该写得详细而具体，以便有点具体。如何描述场景，第四，按顺序写场景。场景是由人、事物、场景和物体组成的综合画面，不能同时用几笔书写。因此，在写场景时，我们应该安排好顺序。一般来说，场景描述可以从表面到点按顺序排列。例如，要描述庆祝教师节的场景，你可以先写下庆祝活动的总体气氛，勾勒出“面子”的情况，然后分别写下校长、老师和同学的表演。这样，我们可以把点和区域结合起来，并且有一个清晰的顺序。当考试的钟声响起时，“时间到了，开始了！”老师宣布。考场里立刻响起了各种各样的声音，学生们也表现出了各种各样的情况：有些人走得很潇洒，似乎有了答案

3、；有些人慢慢站起来，眼睛仍然盯着试卷；一些人很快加快了他们的动作，并很快增加了一些笔画。蜿蜒的老师离我只有两张桌子，我的最后一个问题将在半分钟内完成。快点，和时间赛跑！但是越急越乱，原来的思路现在一点头绪都没有。“老师，再给我半分钟，就半分钟。”我心里暗暗乞求，浑身冒汗。当考试的钟声敲响时，运动场上最引人注目的事情是800米长跑。第一枪，七班的运动员已经开始比赛了。我们班有10名运动员站在起跑线上，他们中的一些人正在做热身运动，挥舞手臂，踢腿；有些人正在整装待发，就像一名正在准备接受严格训练的解放军战士；有些人看起来严肃而紧张，他们准备开始，准备跑出去。随着“哔”的一声，我们班的运动员像箭一样

4、飞了出去。起初，他们都努力工作想进去。渐渐地，它拉开了距离。我们班的钱跑在前面，郭佳军负责后面，因为这次比赛是把最后一名运动员的成绩作为班里的比赛成绩，把郭佳军放在最后是为了监督队形，保证最后的冲刺！跑了一圈多后，队员们跑得很慢，只看到李佳怡和陈君如等几个女孩不停地喘着粗气，他们感到很不舒服，这使我们的心揪了起来。“来吧！”“五(8)节课来吧！”场外啦啦队的喊叫声比其他人的高。这是第三圈，运动员的体力消耗很大，但他们仍然坚持。钱一直在以恒定的速度奔跑，但在第四圈时，他突然开始爆发，用力地摇着胳膊，向前迈了一大步。在最后50米，他出人意料地超过了七班的几名选手，并率先到达终点线。此时，我们的5班

5、(8班)成了全场观众的焦点，所有的目光都集中在了最后两位同学关悦和郭家俊身上。体育场的局势空前紧张，而体育场外的观众努力为班级成员欢呼，欢呼声震耳欲聋。我看到郭佳军追上了关悦，不断鼓励他自己冲刺。在队友的推动下，关悦似乎给自己的身体注入了活力，拼命向前冲。越是20米、10米和5米的管道不辜负人们的期望，他就越是坚持要赢得我们班的最后胜利。接下来，比赛开始了。你看，男学生精力充沛，女学生精力充沛。跳远的学生们跑了几步，猛地把脚踩在地上，低下身体，向前跳，像老虎一样跳，然后轻轻地掉进柔软的沙坑里。那些跳得很高的学生自信地站在起跑线上，却看到他张开双臂，跑到横杆前，像一只展翅飞翔的海燕和一只在空中翱

6、翔的雄鹰一样跳跃。他们只听到唰的一声，飞过栏杆，稳稳地掉进了掩体。运动场上响起了一阵掌声。运动场上：标题：我在我们学校体育课上的运动会，要求：1。场景背景(时间、地点、人物和事物)2。突出主角3。首先描述整个场景，然后写出细节。注意人物的动作、语言、举止和心理。不少于500字。昨天早上，激烈的学校运动会异常晴朗，万里蓝天漂浮在空中。比赛项目太多了！有跑步、垒球、立定跳远、跳高等等。比赛从男子60米比赛开始，从初级赛开始。他们高昂着头，为比赛做准备，扭动着双脚，移动着双手。然后弓起你的腰，做好比赛。听到裁判的枪声，他赶紧跑了。终于轮到五年级了。我们班的代表杨楚荣自信而充满活力。他一点也不紧张。“准备，开始。”“砰！”枪声一响，每个班的运动员都像箭一样冲了出去。这时，周围响起了有节奏的“加油，加油”声。在这个关键时刻，我只是站了起来。杨楚荣起初仍遥遥领先。渐渐地，二班的一个同学超过了他，把他远远地甩在了后面。我心里暗暗替他担心：杨楚荣，别输了！果然，杨楚荣没有放弃，而是更加努力地往前跑。5米，4米，3米，越来越近，越来越近。突然，杨楚荣向前猛冲，终于追上了他。他是最后第一个踏上彩色线条的人。杨楚荣非常高兴，他跳了三英尺高。我也为他感到欣慰和