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文档简介
.,1,.,2,激趣导入：接游戏,同学们，你们喜欢玩游戏吗？,那么就跟着老师一起做（拍手拍手跺脚）3次,小朋友们猜一猜接下来老师会做什么动作？同学们能接下去吗？,.,3,.,4,.,5,巩固发展：,下一个是谁？,.,6,下一个是谁？,.,7,.,8,下一个是谁？,.,9,火眼金睛,.,10,.,11,.,12,.,13,.,14,.,15,.,16,接下来该怎么摆呢？谁来帮帮我！,.,17,.,18,.,19,小朋友，这个我会，你呢？,.,20,小小设计师,小朋友，你们能把下面这些图形摆成有规律的图案吗?,拓展练习：,.,21,1.小组成员讨论，按照规律排列图形。2.把排好的图形粘在纸上。3.选一名代表讲讲：你们小组是怎样摆的？,我是小小设计师,.,22,规律的美,欣赏,.,23,.,24,.,25,.,26,.,27,地板块,.,28,小鱼,.,29,墙壁纸,.,30,.,31,.,32,返回,.,33,通过这节课的学习，你有什么收获？,小结：,.,34,谢谢,
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