中考语文说明文阅读指导课件.ppt

1、一、1、阅读中考说明性课文的教学方法和教学语言，二、只有抓住“今天”，才能巩固“昨天”的成果，获得“明天”的果实。教师信息，A，3，链接到高中入学考试(2008年昆明高中入学考试)1根据所选文本填空。(2)所选段落主要介绍和的内容。根据所选段落的内容，选择句子排列顺序与原文一致的段落。(2分)3类比在所选段落下划线部分有什么用？(2分)4您能否删除选择段落中“石油一般分布在地表附近”一句中的“一般”一词？为什么？(3分)5请结合文章内容和实际生活谈谈近年来油价飙升的主要原因。(3分)、A、4、中考环节(昆明市2007年中考)1分。根据所选文本，在A、B和C处填写适当的内容。(3)所选段落从五个

2、方面介绍了对滇剧的认识：滇剧的形成，甲，乙，滇剧演员和丙。2在所选文本的下划线部分，下面定义的描述方法有什么用？(3分)3从下列陈述中选择一项，该陈述在理解所选文本时不准确。(2)滇剧在形成和发展过程中受到了许多外来剧种的影响，如徽剧、汉剧和京剧。在滇剧的三大演唱体系中，胡琴是明亮、欢快、流畅、轻松活泼的；向阳的口音很美，显示出悲壮、激情和庄严。“滇剧大师”李丞智塑造的孔明形象令人惊叹。d的选文采用逻辑顺序，思路清晰，结构严谨。4.你能删除句子中“这种风在城镇盛行，昆明和其他地方的茶馆一年到头都在打鼓”的几个词吗？为什么？(3分)5随着社会和时代的不断变化，滇剧等传统戏曲艺术受到了冲击，尤其是

3、被许多年轻人所冷落。请谈谈你对这一现象的看法。(3分)，A，5，解释对象，解释内容，解释方法，解释顺序，解释语言、A，6，解释对象，解释内容，解释方法，解释顺序，解释语言，解释事物，解释事物，解释事物，掌握对象的特征，定义解释的分类，并举例比较图形。阅读解释性文本1。分析解释方法2。理解解释性语言A，8，1。从地面到纪念碑顶部的高度为37.94米，比纪念碑对面的天安门广场高10层，高4.24米。2.举世闻名的凡尔赛宫是人类艺术宝库中一颗璀璨的明珠。星云分为亮星云和安星云。4.松鼠有一张英俊的脸，闪闪发光的眼睛，强壮的身体，敏捷的四肢，敏捷和机敏。(列数比较)，(类比)，(分类)，(模拟外观)，

4、A，9，5，当细胞液呈碱性时，花色素苷呈蓝色，当其呈强碱性时，变成蓝黑色，如黑菊花和黑牡丹。6.古人说：“这并不奇怪，它的责备是弄巧成拙。”事实上，沙漠中所有奇怪的现象都可以用科学的理由来解释。7.“总体规划法”是一种安排工作过程的数学方法。8.大熊猫的学名实际上是“熊猫”，意思是“像猫一样的熊”，也就是说，它在性质上类似于熊，在外表上类似于猫。(供参考)，(供定义)，(供解释)，(例如)，A，10，鉴别和解释方法的一种方法命题：检验方法的掌握有两个主要方向：判断和分析它的功能，阅读指导，A，11，我从东长安街走到天安门广场，看到纪念碑没有进入广场。它像一个不屈不挠的巨人站在广场的南面，与天安

5、门广场遥遥相对。这句话用了什么解释方法，表达效果如何？A，12，1，用类比的方法使句子生动。本文运用类比的方法，将人民英雄纪念碑比喻成一个具有不屈不挠精神的巨人，生动地展现了人民英雄纪念碑的巍峨、雄伟和庄严的特点，给后人留下了深刻的印象答案模式：“本文使用(解释方法)和(准确/具体/生动/清楚地)解释(解释对象)的特征。”，A，14，说明性文本的方法和功能提示：1。例如，它具体而真实地解释了解释对象的特征。2.比较：的特征。3类比：生动地说明了-。四栏数字：科学准确地解释的特点。让描述更加真实。5定义：的基本特征。注释：对(某一)特征的科学解释。7分类：特征-。8画一张图表：直观而生动地说明1

6、5、松鼠不会像山鼠一样在冬天蛰伏。他们非常警觉。只要有人稍微触动树根，他们就会跑出巢穴，躲在树枝下，或者逃到其他树上， 解释方法是： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ A，16岁，森林中的翼龙身材娇小，翼展只有25厘米，相当于一只燕子或麻雀的大小，但它们是那些巨大而进步的翼龙的祖先。 发现的森林翼龙几乎是一个完整的化石骨架，保存完好。它的嘴又尖

7、又长，眼睛明亮，牙齿完全退化消失，属于无牙翼龙。在此之前，科学家们只在德国发现了一个更小的有牙齿的翼龙化石，翼展约18厘米。科学家认为这是一个新孵化的“婴儿”。本段主要使用什么解释方法？请选择任何一个并谈论它在课文中的作用。(无锡中学2008年考试)，学习和使用，A，17，列数字(使用“25厘米”和“18厘米”，科学准确地描述了森林翼龙的娇小特征，并使描述更加具体。将森林翼龙的翼展与燕子和麻雀相比较，突出森林翼龙的娇小外形。)把翼龙比作“婴儿”，这生动地表明在德国发现的翼龙化石更小。)、A、18、注：要区分和分析“解释方法功能”，必须结合句子内容进行具体分析，避免术语积累，导致空泛、笼统和不具

8、体。在课堂上，老师发现一个学生在吃饭，并把脚伸出了桌子。老师对学生说，把你的嘴张开，把你的脚放进去。a，20，2。体验解释语言命题的方法：找出反映语言准确性的单词或分析单词的表达功能。有些词可以去掉吗？为什么？有些词能被另一个词代替吗？为什么？阅读指南，A，21，有两种词需要理解：1。限制2。修改2。a，22，1。限制a .分析单词的表达松鼠似乎害怕强烈的阳光，白天躲在它们的窝里凉快凉快，晚上出去练习跑步、玩耍和吃东西。句子中“好像”这个词的表达效果是什么？点击：解决这类问题时，你可以先理解单词或解释词类的功能，然后分析单词在句子中的功能，最后解释说明性语言的准确性和严谨性。“好像”这个词表示

9、推测，而不是确定。松鼠白天不出来的原因可能不仅是害怕强烈的阳光，也反映了说明文的准确性。在奥运火炬传递期间，可能会有意想不到的天气情况。论划线词“可以”的表达功能。功能：“可能性”表示推测的语气，表示火炬传递过程中面临的天气状况不确定，增加一些词语反映了解释性语言的准确性。至于池塘，大多数是指活水。“大部分”这个词可以删除吗？为什么？“大部分”是指大部分都是这样的，但不排除有自来水没有被引用的情况。在这里，它反映了说明文的准确性和严密性。解决问题的技巧：要解决这类问题，首先要做一个判断，然后分析单词的本义及其在文本中的作用，再分析去除后的表达效果。最后，它反映了说明文的准确性和严密性。虽然森林

10、翼龙的翼展只有25厘米，但科学家分析说，它已经成长为一个能够展开翅膀飞翔的年轻个体。这种新的翼龙化石因此成为迄今为止发现的世界上最小的无牙翼龙。下划线的单词“到目前为止”可以去掉吗？为什么？回答：“到目前为止”不能删除。更准确地说，隐居森林中的翼龙是迄今为止发现的最小的翼龙。我们不能排除将来找到更小翼龙的可能性。如果删除，将与原意不一致，也不会反映说明文的准确性和严密性。A，26，回答模式：不能删除。因为 表示删除后，它变成，这与文本的含义不一致。体现了说明文的准确性。红玫瑰厅是广西乐业县的一个山洞，长300米，宽200米，最高点260米，与人民大会堂差不多大，但高度要高得多。“等同”可以用“

11、相同”代替吗？告诉我为什么。c，这两个词是否可以互换并解释原因。点击：要解决这类问题，首先要做出判断，然后从词义上分析两个词的区别，最后分析交流后的表达效果。答案是：没有。“等效”是指红玫瑰厅和人民大会堂的大小相似，但仍有差异。如果你换成“相同”，这意味着两者完全相同，这与事实不符。“等效”的使用反映了说明文的准确性和严谨性。A，28和2起装饰作用。因为附近大多是冲积平原和丘陵，所以山的形状格外雄伟和高大。请谈谈“额外”这个词的表达效果。在雄伟的中山陵中，“异常”的意思是“非常非常”，在这里起着重要的作用。这表明中山更加雄伟和高大，因为它大部分被冲积平原和丘陵所包围。点击：这种问题首先解决单词，然后解释这些单词在句子中的作用，然后分析它们在句子中的作用。在雾天，人们应该停止一些户外活动，尤其是剧烈运动。答：“特别”是一个特殊的更进一步的意思，在这里起着重要的作用，表示在雾天进行一些剧烈运动对人体健康更有害。A，30，解释性文本阅读1。辨别和解释方法。经验和解释语言起着限制作用，也起着修正作用。课堂总结，A，31，实战练习