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文档简介

1、儿童学习能力发展,大运动,儿童学习的三大途径,儿童学习的三大途径,视觉视觉是通过眼睛把知识传输到大脑。眼睛是视觉器官，用它来接收、传达外界光线的明暗、色彩与形状，产生对外界的人或物的辨别与记忆的能力。,儿童学习的三大途径,听语听觉是人类通过耳朵来学习知识的方式。语言的基本能力是听，听语能力是观察孩子能力发展的第二方面。,儿童学习的三大途径,动作动作是通过运动把感知的世界传入大脑的过程。所谓动作发展，就是指身体的大肌肉通过肩膀、关节、躯干、四肢、膝盖等部位表现出爬、坐、走、跑、跳等大运动的能力。,儿童基本的学习能力,儿童基本的学习能力,学习能力就是学习知识的接受能力，说、写、读、算是儿童基本的学

2、习能力。,学习能力与三大途径的关系,说写读算视觉听语动作,动作与视觉、听语的关系,动作的提高可以带动视觉、听语的提高进行动作的发展可以辅助改善视觉、听语；而单独进行视觉、听语的发展则不能促进动作的发展。,发展动作的意义,对于孩子来说，在三种学习能力当中以运动能力最为重要。动作能力是一个孩子智能发展的基础。感觉运动能力发展滞后，不仅会造成孩子动作不协调，动作模仿力差等问题，还可能影响到孩子对周围事物的认知能力及社交技能。,发展动作的意义,大动作在“说”中的运用说需要用到动作说需要用到听语,发展动作的意义,大动作在“写”中的运用写需要用到动作写需要用到视觉,发展动作的意义,大动作在“读”中的运用读需要用到动作读需要用到视觉、听语,发展动作的意义,大动作在“算”中的运用算需要用到动作算需要用到视觉、听语,发展动作的意义,在确定儿童需要锻炼的动作时要注意

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