第6章 多选变量的频率分析

1、统计数据分析基础教程基于SPSS和Excel的调查数据分析,第6章多选变量的频率分析,本章内容,6.1利用SPSS对多选题进行频率分析6.2利用Excel对多选题进行一维频率分析6.3绘制多选题的一维频率分布统计图6.4撰写多选题的一维频率分析调查报告,多选变量的频率分析,调查问卷中经常会存在一定数量的多项选择题（多选题）。多项选择题可以在SPSS和Excel中做成多个内容相同的变量。这些变量称为多选变量。对多选变量进行分析时，不仅希望知道某些选项在第一选、第二选或第三选中分别有多少人选，还希望知道某些选项在多次选择中总共被选择了多少次，这个问题要通过多选变量分析来解决。,6.1利用SPSS对

2、多选题进行频率分析,在SPSS中有解决多选题的菜单，方法是先将多选题中的若干答案组成一个综合变量（即变量集Set），然后对综合变量的各种取值进行分析。多选题的频率分析在SPSS中是通过“Analyze”-“MultipleResponse”菜单实现的。具体子菜单如下：（1）DefineSets:建立多选“二分法”编码变量集或多选“分类法”编码变量集。用一个多选变量集代表多个变量。（2）Frequencies：对多选变量集进行一维频率分析；（3）Crosstabs：对多选变量集与其他多选变量集或与原单选变量进行交叉表分析。,6.1利用SPSS对多选题进行频率分析,例6-1用SPSS实现健康状况的

3、多选一维频率分析hlth1hlth9：“二分法”编码（Dichotomies）菜单：“Analyze”-“MultipleResponse”-“DefineSets”，建立多选“二分法”编码变量集“$健康”菜单：“Analyze”-“MultipleResponse”-“Frequencies”，对多选变量集（“$健康”）进行一维频率分析,6.1利用SPSS对多选题进行频率分析,例6-1用SPSS实现健康状况的多选一维频率分析菜单：“Analyze”-“MultipleResponse”-“DefineSets”，建立多选“二分法”编码变量集“$健康”,6.1利用SPSS对多选题进行一维频率分

4、析,例6-2用SPSS实现遇到问题的多选一维频率分析prob1prob9：“分类法”编码（Categories）菜单：“Analyze”-“MultipleResponse”-“DefineSets”，建立多选“分类法”编码变量集“$遇到问题”菜单：“Analyze”-“MultipleResponse”-“Frequencies”，对多选变量集（“$遇到问题”）进行一维频率分析,6.1利用SPSS对多选题进行一维频率分析,例6-2用SPSS实现遇到问题的多选一维频率分析菜单：“Analyze”-“MultipleResponse”-“DefineSets”，建立多选“分类法”编码变量集“$遇

5、到问题”,6.1利用SPSS对多选题进行一维频率分析,例6-3撰写有关健康状况的多选题分析报告（1）将多选一维频率分布表拷贝到Excel中；（2）根据调查报告所需格式，在Excel中修饰多选一维频率分布表；（3）绘制多选题的一维频率分布条形图；（4）在Word中撰写“健康”状况多选题的一维频率分析报告,6.1利用SPSS对多选题进行一维频率分析,例6-3撰写有关健康状况的多选题分析报告表6-5“健康”状况的多选一维频率分布表,注意：以“回答人数（714人）”为分母，而不是以回答总次数（1108）为分母,6.1利用SPSS对多选题进行一维频率分析,例6-3撰写有关健康状况的多选题分析报告图6-8

6、“健康”状况多选一维频率分布条形图,6.2利用Excel对多选题进行一维频率分析,多选题的一维频率分布表，可以利用COUNTIF函数求得。针对多选题的3种不同情况，要分别处理：（1）对于多项限选不排序，并且采用“分类法”编码输入数据的多选题，处理时需要根据多选答案的个数，分几次处理，然后再将其求和。由于是多选，同一受访者可能回答不止一个答案，所以其百分比的求和会超过100。具体见6.2.1小节（要求掌握）。（2）对于多项限选排序，并且采用“分类法”编码输入数据的多选题，处理时需要根据多选答案的频率，分几次处理，然后通过类似例2-15介绍的方法进行加权平均求相对频率。具体见6.2.2小节。（3）

7、对于采用“二分法”编码输入数据的多选题，在统计频数时，处理时需要根据多选答案的个数，分几次处理，然后再将其汇总。具体见6.2.3小节（要求掌握）。,6.2.1用COUNTIF函数求限选不排序多选题的一维频率分布表,例6-4分析学生对计算机选修课程的意见（求计算机选修课的多选题一维频率分布表）。具体步骤P178181方法：分3列（次）求频数后，然后再将其求和（合计）注意：百分比是以“回答人数（总回答人数）”为分母，而不是以“调查人数（总调查人数、样本数）”为分母,还有一种更为简便的方法：直接用COUNTIF函数求频数（人数）,6.2.1用COUNTIF函数求限选不排序多选题的一维频率分布表,例6

8、-4分析学生对计算机选修课程的意见（求计算机选修课的多选题一维频率分布表）,6.3绘制多选题的一维频率分布统计图,多选题的一维频率分布统计图一般有：条形图或柱形图。如果选项内容比较长，则选用条形图;如果选项内容比较短，则选用柱形图。例6-7根据例6-4求得的计算机选修课多选一维频率分布表，绘制计算机选修课的条形图。,6.2.3用COUNTIF函数求不限选多选题的一维频率分布表,例6-6用Excel实现工作状况的多选一维频率分析。具体步骤P183187方法：先在问卷数据（隔1行）下面用COUNTIF函数统计后，复制选择性粘贴（“数值”和“转置”）注意：百分比是以“回答人数（总回答人数）”为分母，

9、所以增加一列（work，在AN列）,6.2.3用COUNTIF函数求不限选多选题的一维频率分布表,例6-6用Excel实现工作状况的多选一维频率分析（工作状况多选一维频率分布表）。,6.2.3用COUNTIF函数求不限选多选题的一维频率分布表,例6-6用Excel实现工作状况的多选一维频率分析（工作状况条形图）。,6.4撰写多选题的一维频率分析调查报告,多选题的一维频率分析报告，一般包含有:表格;条形图（或柱形图）;结论（建议）。,实践题(1),利用第3章的实践题“1999年关于外商投资企业雇员的调查问卷”进行调查，共收回有效问卷1092份。数据文件为“第3章外商投资企业雇员调查数据.sav”或“第3章外商投资企业雇员调查数据.xls”。要求应用所学多选变量分析方法及有关统计图，并回答问题：在外企的人生价值的体现程度分析中，受访者的人生追求排名顺序如何？（提示：Q12多选题的一维频率分析）。,请参见实验6.1,实践题(2),“我看中日经贸关系”调查问