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文档简介

1、章建才制作2006年3月,单式条形统计图,章建才制作2006年3月,学校各年级学生人数统计表2006年3月,23,一,二,三,四,五,六,24,26,41,45,38,章建才制作2006年3月,我们学会了制作统计表,在日常生产生活中,人们也常用统计图来表示数量关系。常用统计图有：,条形统计图,折线统计图,扇形统计图,章建才制作2006年3月,法刚学校各年级学生人数统计图2006年3月,单位：人,条形统计图,从条形统计图中很容易看出各种数量的多少。,章建才制作2006年3月,法刚学校各学年学生人数统计图(20022005年)2006年3月,折线统计图,单位：人,章建才制作2006年3月,法刚学校

2、各年级学生人数统计图2006年3月,扇形统计图,章建才制作2006年3月,例1、某地19962000年的年降水量如下表，把它制成条形统计图。,章建才制作2006年3月,1996年,1997年,1998年,1999年,2000年,0,200,400,600,800,1000,1200,章建才制作2006年3月,1996年,1997年,1998年,1999年,2000年,0,200,400,600,800,1000,1200,920,920,单位：毫米,章建才制作2006年3月,1996年,1997年,1998年,1999年,2000年,0,200,400,600,800,1000,1200,92

3、0,860,1005,670,704,单位：毫米,章建才制作2006年3月,1996年,1997年,1998年,1999年,2000年,0,200,400,600,800,1000,1200,920,860,1005,670,704,单位：毫米,看上面的统计图，回答下面问题：,(1)哪一年的年降水量最多？是多少毫米？,1998,(2)哪一年的年降水量最少？是多少毫米？,1005,1999,670,(3)最多年降水量大约是最少年降水量的几倍？,1.5,章建才制作2006年3月,章建才制作2006年3月,六年级某班学生1分钟跳绳成绩统计图,1,2,6,10,14,5,2,0,2,4,6,8,10,12,14,16,69及69以下,7079,8089,9099,100109,110119,120及120以上(次),单位：人,2001年6月25日制,(1)哪个次数段的人数最多？(2)哪个次数段的人数最少？(3)跳119次以上的有多少人？(4)不满70次的有多少人？,(100109次数段),(69及69以下次数段),(2人),(1人),章建才制作2006年3月,我国五座名山海拔高度统计图,1524,1997,1873,1500

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