2011-2012学年度第二学期

1、2011201120122012 2012学年第二学期，高中研究与培训部语文学科工作计划一、指导思想：一、指导思想：这一学期，我们将认真贯彻学院的工作精神，结合本部门的工作要求，制定语文学科工作计划。继续以2012年高考准备工作为导向，结合中组部推进课程改革的要求，在课程改革的典型学校明确实施语文学科教研支持，充分利用学科观察表做好三年的教学研究、经验推广和专业学习工作，促进教师可持续成长。2.主要任务：2。主要任务：1。努力收集2012年辽宁省高考语文科目的备考信息。3月，组织各学校三年级教师参加省教学研究中心组织的高考信息会议；并将参考信息形成第三轮高中复习策略报告，并利用高中观摩课的机会

2、完成这一信息的传递并提供复习指导。2.结合中组部对课改重点学校的推进要求，明确实施课改典型学校(四中)的语文学科教学与科研支持，对教师进行专业成长、知识储备、课堂细节、学习计划改进等方面的精细化指导，帮助他们启动面向全市展示的优秀教师课堂。第三，本学期的主要工作：第三，本学期的主要工作：(1)(1)2012年1月和2月，我们将结合中央组的骨干力量，准确把握方向，完成2012年抚顺市三式语文试卷的制作工作。2.2月12日，他和他的部门参加了在沈阳举行的高考信息发布会。3月，中央组成员和各校高三语文教师参加了全省高考语文复习准备会议，明确了2012年的考试方向，修改了试题，听取了省内著名大学的备考

3、经验介绍。本文在收集高考信息的基础上，结合2012年考试大纲和考试指导，撰写了三轮高考复习策略。3.3月中下旬，做好抚顺三中考试试卷分析工作，总结突出问题，突出复习重点，明确各级学校努力方向，撰写学科复习建议，为教师指导备课和校际参考提供可行性依据。4.根据考试地点和难度，3月下旬进行了有针对性的选课，为高三教师的专题复习提供了方向和捷径。(二)教学和研究工作1。2月下旬，组织了语文教研与高中生中心小组工作会议，通报2011年高中生模拟学业水平测试结果，为下一阶段高中生复习准备工作提出可行性建议。在2.4个月内，做好高一、高二年级语文学科教学活动的观察工作。为了探索更好的教学方法，我们应该进一

4、步推广课程改革的典型经验，发现和培养专业骨干，展现教师风采，拓宽教师视野，为各学校高效课堂的发展做出贡献。通过观察和研究促进教师专业成长和教学发展。3.研究工作：本学期将从研究学校的常规讲座或观察课程中选拔优秀教师进行培训，形成学科骨干教师。4.高三模拟与2012年高考的分析与比较。高考结束后，结合被调查师生的回答和反馈9.在这学期，我将结合调查中发现的问题，收集中央组的相关建议，并在五月份进行有针对性的研究课。10.积极参加学院的各项活动，多读专著，并结合实际科研培训工作撰写教学研究论文。高中语文学科研修部2011-12-23附件：高中语文学科2011201120122012学年第二学期工作月表第二学期工作月表主要工作内容负责人1。参与普通高中高效教学策略的比较研究课题2。参加2月12日高考信息研讨班的教科研人员3名，1月至2月4日本市高中学生语文模拟试题的教科研人员3名，学科初教科研工作会议和学科中心小组会议(2月24日或27日)，教科研人员1名， 参加省内高考信息发布会的教科研人员，于3月3日和3月下旬举办了高中生复习课(汇报了模考情况，提出了对2012年高考语文科目进行复习的建议。 4月初，教研室开始举办高一、高二的教学观察活