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文档简介

1、教练：课件制作：角测量，李白特教师网络，相信我自己，我能做到！伊维特老师网络，1，2，你知道谁小这两个角吗？伊拜特先生网络，你知道这两个角是谁大吗？伊维特老师网络，你知道这两个角有多大吗？ebatt教师网络，我可以自己看书解决这些问题，用来测量角落的大小吗？角度测量大小是什么单位？你知道量角器吗？如何使用量角器测量角度？伊拜特先生网络，你好！我是量角器。外形是半圆。所以人们叫我半圆。如果想知道角的大小，可以用我的量角器帮你。角度的测量单位是“度”，用“”符号表示，将量角器分成180等分。每对角称为一角。记录为1 。1，理解量角器，李白特教师网，量角器的中心，这就是量角器的中心，也就是量角器的中

2、心。量角器，李白特教师网，量角器中心，量角器0刻度，量角器内部刻度，量角器外部刻度，量角器90刻度，0，0，0，0量角器有很多刻度，为了方便使用，这个刻度叫两个圈，一个内圈叫内刻度，一个外圈叫外刻度。量角器，李白特教怨，量角器测量角度的方法？易趣教师网络，自学教材，1 .读数学书P27“考试”。2.用量角器测量P26A，用量角器测量角度的步骤，1，1，将量角器放在每个上面；使量角器的中心和角度的顶点重合。2，0度刻度和角度边缘匹配；3，角度的其他边拟合的量角器的刻度是此角度的角度。0，0，50，120，易趣网，你知道这两个角各有多大吗？伊维特老师网络，20，1，2，70，你知道这两个角是谁大吗

3、？易趣教师网络，判断(请用手势“”或“”表示)。这个角度是110，李白特教师网，判断(用手势“”或“”表示)。这个角是40，李白特教师网，判断(用手势“”或“”表示)。这个角是80，李白特教师网，观察：想：角的大小是关于什么的？有什么关系？结论：边大小与两个边的开口大小相关，张开得越大，边越大；角的大小与角两边画的长度没有任何关系。1，2，李白特教师网，猜猜，你能猜出这些角的度数吗？并说明原因。李白特教师网，猜猜，你能猜出这些角的度数吗？并说明原因。70，李白特教师网，李白特教师网，猜猜这些角的度数？并说明原因。70，30，容易的百特教师网络，摘要：1。这门课学了什么？2.通过这门课的学习，你获得了什么收获和经验？

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