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文档简介

1、神秘燃烧,第7单元,主题1,燃烧和灭火,耀眼的白光,释放热量,产生白色固体,发射白光,释放热量,产生无色气体,火花,释放热量,产生黑色固体,产生淡蓝色火焰,释放热量,烧杯壁上的水滴,发射光,释放热量,氧化反应,共同的基础,从旧的热量中学习,实验怀疑:表演魔术“不能燃烧?”首先是燃烧的定义,燃烧是一种与空气的剧烈反应。可燃物、氧、发光、氧化和热是人类最早使用的化学反应之一。运载神舟七号的火箭成功发射并燃烧。结合生活经验,我们讨论了:1 .任何物质都能燃烧吗?2.酒精、蜡烛和木条等易燃物质在任何情况下都能燃烧吗?甲:不,甲:第三,燃烧的条件是什么?铜片上的白磷燃烧产生白烟,而水中的白磷和铜片上的红

2、磷不燃烧。白磷燃烧,活动和探索,讨论:(1)铜片上的白磷燃烧,但红磷不燃烧,这表明燃烧需要什么条件?温度应该达到可燃物的燃点。(2)铜片上的白磷燃烧,但热水中的白磷不燃烧,这表明燃烧需要什么条件。讨论:(3)向水中的白磷中引入氧气,白磷实际上在水中燃烧,这再次表明燃烧需要什么条件?燃烧需要氧气(或空气),而燃烧确实需要氧气。(4)根据以上讨论,你能总结出燃烧需要什么条件吗?(1)可燃物(2)氧气(或空气)(3)达到燃烧所需的最低温度(也称为燃点),实验探究2:将演示实验的改进,对燃点的了解很少:达到燃烧所需的最低温度是物质的固有特性,它通常是固定的,不同物质的燃点是不同的。在正常情况下,某些常

3、见物质的燃点和燃烧必须同时建立,缺一不可?思考和讨论:三个条件,不可缺少的,不受控制的燃烧,无尽的灾难,实验探究3:互动参与 1。你能以不同的方式熄灭蜡烛吗?请解释灭火原理,隔离氧气,将温度降低到燃点以下,将温度降低到燃点以下,并隔离可燃物。请使用“燃烧灭火”(2)焚烧:原理:为燃烧提供足够的氧气;(3)切断可燃材料灭火;(4)桶内滴水:原则:不要将可燃材料的温度降低到燃点以下;(2)灭火原理和方法,燃烧条件1。材料的可燃性。与氧气充分接触。干粉灭火器、水基灭火器、液态二氧化碳灭火器、静脉注射灭火器。灭火器:阅读表7-2。练习:学校应该为每个功能室购买一些灭火器。下列功能室配备哪种灭火器?1)

4、化学实验室2)物理实验室3)计算机房4)图书馆。干粉灭火器,干粉灭火器,二氧化碳灭火器,二氧化碳灭火器,1。爆炸是可燃物的快速燃烧。2.易燃空间有可燃气体空间或空间,如油库、工厂、工厂和煤矿,这些空间标有“禁止烟火”以防止爆炸。易燃易爆物品、有限空间内可燃粉尘、面粉加工、纺织、生活防火防爆原则、粉尘爆炸、无烟花爆竹、无易燃物品、无鞭炮、无火种、无吸烟、无标志的安全知识。易燃易爆材料的安全知识,谨防易燃材料和火灾氧化物1。加油站必须粘贴的标志是();2.以下材料混合并点燃,但不可能爆炸:()ACO和H2BH2、空气CCO和O2D面粉粉尘和O23。根据交通部门的规定,乘客在旅行时严禁携带易燃易爆物品。因为一旦这些物品着火或爆炸,它们很容易造成巨大的伤害。下列物品:(1)蔗糖不允许随身携带;酒精;烟火练习,C,A,C,(3),逃生常识,和(3)灭火和防火,家庭灭火,如果油盘着火了我该怎么办?电器着火时如何正确使用灭火设备?如何正确呼叫火警?万一发生火灾怎么办?我的人民币,明辨是非。1.当你闻到房子里有液化气体时,立即打开排气扇。2.屋外失火时,立即打开门窗。错了。不对!1.定义:燃烧是可燃物和氧气之间发光和放热的氧化反应。2.燃烧条件:(1)物质易燃;(2)可燃材料与空气(或氧气)接触燃烧,(3)温度达到可燃

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