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文档简介

1、课题1物质的变化和性质,P6,每课一测1.写出下列元素的符号：氦()氖()氮()碳()钠()镁()2.写出下列物质的化学式：水()氧气()二氧化碳(),答案1.氦He氖Ne氮N碳C钠Na镁Mg2.水H2O氧气O2二氧化碳CO2,【学习目标】1了解物理变化和化学变化的概念及区别，并能运用概念判断一些易分辨的典型的物理变化和化学变化；2.认识化学变化的基本特征，理解反应现象和本质的联系。3在实验过程中，引导学生观察化学实验，并进行简单的实验现象的描述，逐步养成良好的学习习惯和方法学习重点与难点：物理变化和化学变化的概念与判断。,P6,实验现象记录,P7,交流讨论：（1）以上四个变化在本质上有什么不

2、同之处？（2）试归纳总结物理变化和化学变化的定义，并把你在课前预习中列举的例子进行正确分类，说出你的分类依据。,是否有新物质生成。,物理变化：,化学变化：,没有其他物质生成的变化叫物理变化。,有其他物质生成的变化叫化学变化。也叫化学反应。,化学变化的本质特征：有其他物质生成（或者生成了新物质）,（3）在化学变化中常常伴随着一些明显的现象，请回顾刚才所做实验总结在化学变化中伴随着哪些现象？是不是具备上述现象的变化一定是化学变化？请举例说明。,P7,该记必记：蓝色的硫酸铜溶液：CuSO4蓝色的氢氧化铜沉淀：Cu(OH)2,P9,2实验探究：物理变化和化学变化有没有联系？实验步骤：（1）点燃一支蜡烛

3、并固定在桌面上。仔细观察蜡烛燃烧时产生的现象。问题思考：（1）蜡烛燃烧属于什么变化？该变化中是否伴随其他变化？（2）物理变化和化学变化之间有何联系？,3结合你对物理变化和化学变化的理解，然后从以下方面比较物理变化与化学变化的区别与联系,【有效训练】1.下列物质发生的变化中，属于化学变化的是（）A.冰激凌融化B.苹果腐烂C.玻璃打碎D.海水晒盐2.古诗词是古人为我们留下的宝贵财富，下列诗句中只涉及到物理变化的是（）A.野火烧不尽，春风吹又生B.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干C.只要功夫深，铁杵磨成针D.爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏3.能用于判断是否发生了化学变化的依据是（）A生成新物质B生成沉

4、淀或气体C发生颜色变化D发光发热,4.下列成语描述的变化中，一定包含化学变化的是（）A.木已成舟B.花香四溢C.烛炬成灰D.滴水成冰5.人类需要能量。下列能量转化的例子中不是由化学变化引起的是（）A.燃气篝火烘烤食物B.太阳能热水器烧水C.绿色植物将太阳能转化为化学能D.煤燃烧发电6、化学变化的本质特征：。,小结：物理变化和化学变化,1、物理变化：没有其他物质生成的变化叫物理变化。,2、化学变化：有其他物质生成的变化叫化学变化。也叫化学反应。,A、化学变化的本质特征：有其他物质生成（或者生成了新物质）,B、可帮助判断是否发生化学反应的一些常见现象：放热、发光、变色、放出气体、生成沉淀等。,C、与物理变化的关系：,在物理变化过

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