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文档简介
1、近似数,人教新课标二年级数学下册,学习目标,1.了解近似数的概念并按要求取近似数;2.体会近似数的意义及在生活中的作用;3.能根据实际问题的需要选取近似数,收集数据。,测一测,试着测出我们的数学课本的长,宽,高各是多少?,下面的数据哪些是精确的?哪些是近似的?,有资料显示,2000年世界人口已突破61.2315亿。,你能再举例说明生活中哪些数据是精确的?哪些数据是近似的?,议一议:,祖冲之,问题一:,小明的课桌长为1.025米,请按下列要求取这个数的近似数:(1)四舍五入到百分位;(2)四舍五入到十分位;(3)四舍五入到个位。,问题二:,中国的国土面积约为9596960平方千米:(1)四舍五入
2、到千位,这个数是多少?(2)四舍五入到万位,这个数是多少?,9597000,9600000,问题三:,中国的国土面积约为9596960平方千米,美国的国土面积约为9364000平方千米(四舍五入到千位).如果要将中国国土面积与它相比较,那么中国国土面积分别四舍五入到哪一位时,比较起来的误差可能会小一些?,罗马尼亚的国土面积约为240000平方千米(四舍五入到万位),当中国与它比较时,应四舍五入到哪一位?,一试身手,1.下列各题中的数据,哪些是精确的,哪些是近似的?(1)小明班上有45人;(2)吐鲁番盆地低于海平面155米;(3)某次地震中,伤亡10万人;(4)小红测得数学书的长度为21.0厘米。,2.下列由四舍五入法得到的近似数,哪一位是四舍五入得到的?(1)3.6米(2)3.60米(3)3.600米(4)4米,拓展与创新,统计本校的学生人数,如果用它与邻校的学生数进行比较,你认为可以
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