化学人教版九年级上册空气（第一课时）.ppt

1、先锋中学梅元红,1,第二单元课题1空气,江津先锋初级中学梅元红,（第一课时）,2,探究目标,理解气体体积的测定原理体验空气中氧气含量的测定过程认识空气的成分，能区分混合物、纯净物的概念通过实验，树立严谨务实的科学态度，养成敢于质疑，勇于创新的科学作风。重难点:实验探究空气中氧气的体积分数,先锋中学梅元红,3,探究活动一：滴管吸水比赛,要求：使用滴管按规范操作，吸水三次滴入量筒中，正确读取液体体积。两分钟内完成实验，举手示意，依小组序汇报结果。评比规则：操作规范、时间短、吸水多，根据结果评出优胜组。,先锋中学梅元红,4,重要结论：滴管排气吸水，排出气体的体积等于吸入水的体积。总结测定气体体积的原

2、理,思考：滴管是怎样吸水的？,先锋中学梅元红,5,瑞典化学家，氧气的发现人之一，同时对二氧化碳等多种气体都有深入的研究。,一、空气是由什么组成的？,先锋中学梅元红,6,英国化学家，自学成才的气体化学大师。,先锋中学梅元红,7,法国化学家拉瓦锡的贡献,拉瓦锡研究空气成分所用的装置,拉瓦锡得出了空气由氧气和氮气组成，其中，氧气约占空气体积的1/5的结论。,先锋中学梅元红,8,汞消耗气体的体积钟罩内汞上升的体积,驻马店确山县二中陈军荣,9,我们今天实验要用的药品是红磷:,红磷燃烧消耗氧气，产生浓厚白烟，这白烟就是白色固体小颗粒五氧化二磷，易溶于水。,驻马店确山县二中陈军荣,10,空气中氧气含量的测定

3、,探究活动二：,1,连接仪器，检查气密性。,3,点燃红磷，燃烧后迅速放入集气瓶中,塞紧瓶塞。,4,待集气瓶冷却后，打开止水夹。,2,用止水夹夹紧橡皮管.,先锋中学梅元红,11,打开止水夹，注意观察现象，,展示探究结果。,别忘了思考！剑桥语录,先锋中学梅元红,12,为什么要求“迅速”？,红磷的燃烧产物是一种大气污染物，我们实验时尽量不要让它扩散在空气中，但是也不能操之过急，一定要在看到火焰和白烟后才能将燃烧匙插入集气瓶，并立即盖紧瓶塞。如果瓶塞盖得慢了，小组实验是要出现异常情况的。老师能明察秋毫，你相信吗？,先锋中学梅元红,13,进水量不足五分之一的可能原因：,1.红磷用量不足，瓶中氧气没有消耗

4、完。2.装置漏气。3.装置没有冷却到室温就打开止水夹。4.导管中还残留有一些水。,思考、分析现象成因：,先锋中学梅元红,14,进水量多于五分之一的可能原因：,1.红磷刚燃烧完就打开止水夹，热气体从导管口冲出。2.燃烧匙放入瓶中，没有立即盖紧瓶塞，有空气及白烟从瓶里逸出。,先锋中学梅元红,15,【实验结论】,氧气约占空气体积的1/5,先锋中学梅元红荣,16,体积分数！,氮气78%氧气21%稀有气体0.94%二氧化碳0.03%其他气体和杂质0.03%,先锋中学梅元红,17,稀有气体是个小家族：包括氦、氖、氩、氪、氙等多种气体，它们的化学性质一般比较稳定。,先锋中学梅元红,18,混合物：由两种或多种

5、物质组成。（各成分之间没有发生化学反应，均保持其原有性质）如：空气、矿泉水、泥沙、稀有气体等。纯净物：由一种物质组成。（可以用专门的化学符号表示）如：N2、O2、CO2、P、P2O5、H2O,先锋中学梅元红,19,盘点我们本节课的收获：,一、体验了新的获取知识的途径二、学会了测量气体体积的方法三、认识了空气的成分，混合物、纯净物的概念。,先锋中学梅元红,20,1.下列物质属于纯净物的是（）A.牛奶B.稀有气体C.部分结冰的纯水D.糖水2.成年人每分钟大约吸入氧气8L，约合空气_L，在这些空气中，氮气占_L。3红磷燃烧后,集气瓶内剩余的气体是_，据此得出的该气体的物理性质是_，化学性质是_。4化学来源于生活，又服务于生活。根据红磷燃烧时能产生浓厚白烟的性质，你能说说它在生活中的某些用途吗？,快乐闯关！,先锋中学梅元红,21,先锋中学梅元红,22,作业：1.讨论设计实验方案，测定