《桂林山水》PPT.ppt

1、,自由读课文，想一想课文主要描写了桂林什么？给你留下了什么影响？,人们都说：“桂林山水甲天下”。我们乘着木船，荡漾在漓江上，来观赏桂林的山水。,桂林山水甲天下甲：第一甲天下：天下第一桂林山水，天下第一,请读读词语，注意读准生字字音。,波澜壮阔,漓江,无瑕,翡翠,怪石嶙峋,危峰兀立,竹筏,泰山,攀登,红叶似火,拔地而起,奇峰罗列,屏障,云雾迷蒙,连绵不断,l,fi,ti,f,ln,ln,xn,w,xi,pngzhng,澜攀泰兀,刚才我们说全文是从两方面来介绍桂林山水，是从哪两方面介绍呢？分别是哪些自然段具体写呢？请阅读课文。,水,山,第2自然段,第3自然段,拓展阅读自由阅读资料书中的内容。,拓展

2、写作出示写话要求：（任选一题来写）1、选择今天学习的字或词语写一篇通顺连贯的文章。2、写写自己的家乡。,桂林山水,第二课时,全文是从两方面来介绍桂林山水，是从哪两方面介绍呢？分别是哪些自然段具体写呢？,水,山,第2自然段,第3自然段,桂林水,波澜壮阔：原形容水面辽阔。现比喻声势雄壮或规模巨大。,水平如镜：比喻水面如镜子一样平静。,填空：我看见过（）的大海，欣赏过（）的西湖，却从没看见过漓江这样的水。想想课文写漓江水为什么要写这些著名的山水？,波澜壮阔,水平如镜,对比手法,作者并不先直接写漓江的水，而是从波澜壮阔的大海和水平如镜的西湖说起，后用一个“却”字转折，说明这些美景虽美，但都无法与漓江水

3、相媲美，显示出漓江之水是多么的迷人!,漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。,静,清,绿,三句同样的句式写出了漓江的什么特点？是什么修辞手法？,排比,漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。,比喻,2.把什么比作什么？这个比喻描绘了江水的什么？,1、这里用了什么修辞手法？,3.用轻柔的语气读一读这个比喻句。,“无瑕的翡翠”是说十分纯洁，没有任何斑点的绿色宝石。把漓江水比作是“无瑕的翡翠”，这句话是为了描绘江水的绿。,照样子,说一说：这棵老槐树真粗啊,()。妈妈买来的西瓜(),()。,漓江的水,清,静,绿

4、,桂林山,仿第2节学习方法,学习第3节提示：（1）桂林的山有什么特点？圈出概括特点的词。（2）划出句子，说明桂林山的特点。（3）想想作者在文中运用了哪些修辞方法写出桂林山美的。试着有感情地朗读。（4）写泰山与香山，又是为了什么？,泰山,香山,桂林的山有什么特点？,奇、秀、险,课文中是怎样写这些山的特点的？找出句子读一读。,桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千；桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中；桂林的山真险啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好象一不小心就会栽倒下来。,看着图片，你能用书上哪些词句来形容这些山？,拔地而起各不相连像

5、翠绿的屏障像新生的竹笋,你觉得这些山的形状像什么？,桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千；,拔地而起：在地面上陡然耸立，形容从地面上突兀而起，非常陡峭。指山、树、建筑物等高耸在地面上。,奇峰罗列：各种各样的奇特山峰散开地排列着,这句话中运用了什么修辞手法？,比喻、排比,照样子，仿说一句话。“像像像”,桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中；,桂林的山真险啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好象一不小心就会栽倒下来。,1、这里用了什么修辞手法？,比喻,2、这里用了什么修辞手法？,夸张,危峰兀立：高高的山峰直直地耸立着，形容山势险峻。怪石嶙峋：形容山石形状奇特、重叠高耸。,这样的山围绕着这样的水,这样的水倒映着这样的山.,再加上空中云雾迷蒙,山间绿树红花