语文人教版一年级上册将心比心.pptx

1、8、用心执教者：龙珠小学罗娜，一，会话引入，一，同学们，生活中，我们总是在你坐在拥挤的公共汽车上时，突然走在白发老人出现的路上，旁边的孩子突然摔倒，面对这种情况时3、看了这个课题后，你想知道什么？ (1)将心比心是什么？ (2)谁比心？ (3)如何使心对准心？ (4)教科书的主题为什么把心比作心？ 4、作者简介姜桂华：女，河北平泉人，沈阳师范学院副教授，文学硕士，从事文艺美学研究。 1958年毕业于北京外国语学院英语系。 1993年，她被选为小学高级教师，这几年为学校艺术教育工作，成立了“小荷”艺术团，为了参加学校和省规范化进行报告公演，受到领导的好评，在学校赢得了很多荣誉。 二、先读课文，听

2、课文的朗读录音，注意看不懂的单词，想想：课文主要说什么两件事？ 1、能确认读以下单词。 重量(chn zhng )几乎(ch )扎针(zh )血管(xu )不由得鼓励(jn )宽容，2、本文主要叙述了哪两方面？ (1)第一件事：奶奶为奶奶开门，希望自己的母亲在这种情况下也有人开门。 (奶奶帮助奶奶) (2)第二件事，妈妈鼓励护士，说自己的女儿希望以后扎针，同样能得到别人的宽容和理解。 (妈妈鼓励护士)，三，深刻体会，一，默读课文的第一、二自然节，画“感动的地方，在旁边写感想。 有一次，祖母去了店里，在她面前走着的姑母打开了沉重的门，教我放手直到她跟着。 奶奶道谢的时候，那位阿姨轻轻地说：“我妈

3、妈和你年龄一样，在这个时候见面，希望有人为她开门。” 听到这件事，我的心温暖了很长时间。 2、在奶奶的热情帮助下，奶奶进了店。 文章里的那位阿姨如果不这样做的话，又会发生什么事呢？3、对奶奶的谢意，这个阿姨是怎么说的，从文章中读出来，让我们谈谈其中的什么，如果想得到别人的关心和帮助，自己首先要和别人的关心这是一位热心、善良、孝顺、爱老人的阿姨。 有一天，我和生病的母亲一起给医院输液，看到年轻的护士为了母亲扎针也没有扎到血管里，针眼还膨胀着蓝包。 我正在发牢骚的时候，凝视着母亲平静的眼睛，看着护士额上的汗水，不由得收下了满嘴的话。 突然，妈妈轻轻地对护士说：“没事，再来一次！ ”. 第三针还是成

4、功了。 那个护士终于喘了口气。 她说：“阿姨，对不起。 我是来实习的，这是我第一次给患者注射，所以很紧张。 如果不是你的鼓励，我真的刺不到你。 ”妈妈用另一只手拉着我，静静地对护士说：“这是我的女儿，和你一样大，在医科大学学习，她也要面对自己的第一个病人。 她第一次扎针的时候，也希望得到患者的宽容和鼓励。” 听了妈妈的话，我的心里充满了温暖和幸福。 在母亲的鼓励下，这个护士终于成功了。 想一想你知道母亲的鼓励有多重要。 如果那个母亲责备和骂护士的话，会有什么样的结果呢？5、妈妈为什么会这样做呢？从文章中找到相关的词语，读一下，说出你的感想吗？ 要得到别人的宽容和鼓励，自己首先要宽容和鼓励。 母亲以自己的宽容和善良教女儿“心比心”的方法。这是多么好心的母亲啊！ 这是多么伟大无私的母爱！ 6、默读课文第三自然节，和同一张桌子交流这两个故事共同阐明了一个道理。 这两个故事共同揭示了：在生活中比起心，更要给予他人宽容和理解。 7、试着谈谈你对“心比心”这个词的理解。 “心比心”是指把自己的心照在别人的心上，为别人而安置自己。 四、课外扩张，欣赏两张漫画，谈谈漫画中的人物是否比心？ 如果不是的话，如何才能使心对准心呢？五、工作的配置，在平时的日常生活中多把心比心，只要我们仔细观察就容易发现。 请学生们好好考虑一下，从其中选出你