诗歌人物形象

1、诗歌,明确诗人、诗歌、生活、寓意的关系,生活,诗人,意义,读者,提供 资源,含情 创作,巧妙 鉴赏,凝结 寓意,考试说明,鉴赏古代诗歌的形象、语言、 表达技巧； 评价古代诗歌的思想内容。,诗歌鉴赏,诗 歌 形象,诗歌作品的形象： 指的是诗歌作品创造出来的生动具体的、寄寓作者的生活理想和思想感情的实物载体。,人物形象,事物形象,A、 诗中的抒情主人公 即诗人自己,B、作品刻画的人物形象,意象(自然景物和人文景物) （借景抒情）,景物形象,事物形象 （托物言志）,诗歌形象,偏重抒情的诗歌,偏重叙事的诗歌,人物形象鉴赏,课文回顾：,李清照的醉花阴声声慢 苏轼的定风波 杜甫的登高 这些都是抒情主人公（

2、诗人）的形象,温庭筠的菩萨蛮小山重叠 木兰诗中的木兰形象 孔雀东南飞中的焦仲卿、刘兰芝 这些都是诗中刻画的人物形象,分类别，明特征。,诗歌人物形象分类,人物形象,1、抒情主人公（即诗人自己的形象）： （偏重抒情的诗歌） 如李清照声声慢 杜甫月夜,2、作品刻画的人物形象： （偏重叙事的诗歌） 如江雪孔雀东南飞琵琶行木兰辞氓,在抒情诗中，诗人是通过直接抒写自己的主观情绪，来完成对自我形象的塑造。,在叙事诗中，诗人是通过笔下的人物形象，委婉含蓄地表达自己的性格、志气、情感或思想观念。,诗歌中人物形象有三种: 一是指诗歌中作者塑造的人物形象，如孔雀东南飞中的刘兰芝、焦仲卿，陌上桑中的秦罗敷，李凭箜篌引

3、中的李凭； 二是指诗歌中诗人摄取的历史人物等，如杜甫蜀相中“出师未捷身先死”的诸葛亮，苏轼念奴娇赤壁怀古中“羽扇纶巾，谈笑间樯橹灰飞烟灭”的年少英雄周瑜。,形象鉴赏 人,三是抒情主人公，即作者的形象。 如雨霖铃中“我”这一漂泊江湖的多情浪子；登高中“万里悲秋常做客，百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯”集身世之悲与家国之痛于一身的杜甫；梦游天姥吟留别中傲岸不羁、蔑视权贵的李白等。,古典诗词中常见人物形象类型 （1）英雄：既可以描写客观的人物形象，又可以塑造抒情主人公的形象。 （2）美人：除了指代相思恋人外，美人的形象一般被解释为比喻，或是比喻君王，或是自喻。 （3）羁人、游子：主要是

4、写羁旅在外的乡思之情。 （4）宫女：主要是写宫女百无聊赖的生活和精神状态。,（5）思妇：主要描写思念丈夫的少妇形象，这类诗歌中思妇思念的对象一是为博取功名而远游，一是为征战而远征等。 （6）隐士：多描绘隐居田园的人物形象，体现对田园生活的向往。 （7）征人：这类形象多在边塞诗中出现，有写得慷慨激昂，也有写得怨恨不平，反战思归的。 （8）悲士：多是写功业难成，报国无门的感慨。,常见诗歌人物形象类举,1.不慕权贵、豪放洒脱、傲岸不羁的形象：李白。 2心忧天下、忧国忧民的形象：杜甫。 3寄情山水、归隐田园的隐者形象：陶渊明。 4怀才不遇、壮志难酬的形象：陈子昂。 5矢志报国、慷慨愤世的形象：陆游和辛

5、弃疾 6建功立业 / 反对征伐的形象：王翰的凉州词，王昌龄的出塞表现了他们忠心报国，献身边塞之情。而杜甫的兵车行则体察人民痛苦，反对战争。 7爱恨情长的形象：柳永的雨霖铃,常见人物形象类举,1不慕权贵、豪放洒脱、傲岸不羁的形象。 如李白。“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”表现了他淡于富贵、傲视权贵的思想，也反映了他傲岸不羁、豪放自负的性格。 2心忧天下、忧国忧民的形象。 如杜甫。“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。呜呼，何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足。”诗人并不仅仅停留在个人的哀怨中，而能推己及人，表现了他忧国忧民的性格。,3寄情山水、归隐田园的隐者形象。 如陶渊明。“采菊东篱下

6、，悠然见南山”展现的是悠游自在的隐居生活，表现出诗人对官场的厌恶，对田园的喜爱；如王维的山居秋暝通过对晚秋时节空山新雨景象的描写，表达了对山水风光的喜爱。,4怀才不遇、壮志难酬的形象。 如陈子昂的登幽州台歌“前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下。”塑造了一个空怀报国为民之心却不得施展的怀才不遇的知识分子形象。,5矢志报国、慷慨愤世的形象。 陆游和辛弃疾的许多诗歌都反映出他们忠心报国，而不被重用的情感，形象鲜明。如示儿、十一月四日风雨大作、破阵子。 6友人送别、思念故乡的形象。 如李白的赠汪伦、王维的九月九日忆山东兄弟,7献身边塞、反对征伐的形象。 如王昌龄的出塞表现了他忠心报国，

7、献身边塞之情。而杜甫的兵车行则体察人民痛苦，反对战争。,8爱恨情长的形象。 如柳永的雨霖铃写与所爱女子离别时的无限忧伤和别后相思的绵绵情意，塑造了一个爱恨情长的艺术形象。,如何正确分析古诗中的人物形象,（1）什么形象； （2）形象的基本特征； （3）形象的意义。,如何鉴赏诗中抒情主人公的形象?,方法一：知人论世,结合背景，展开联想和想象，把握形象,登幽州台歌 陈子昂 前不见古人， 后不见来者。 念天地之悠悠， 独怆然而涕下。,试分析人物形象,陈子昂在武攸宜幕府担任参谋，随军出征。武攸宜兵败，情况紧急，陈子昂请求遣万人作前驱以击敌，武不允。稍后，陈子昂又向武进言，不听，反把他降为军曹。诗人接连受

8、到挫折，眼看报国宏愿成为泡影，因此登上蓟北楼（即幽州台、黄金台，遗址在今北京市），写下了登幽州台歌,塑造了一位胸怀大志却因报国无门而异常孤独苦闷的诗人形象。,前两句俯仰古今，不遇明君，第三句写出空间的辽阔，第四句在广阔的时空背景下突出孤独的诗人形象。表现了怀才不遇的旷古之愁。,什么形象,形象的特征,形象意义,方法二： 从人物的神态、行动、语言、心理、处境等角度入手分析，关注反映感情的词语(情语)。,点绛唇 李清照 蹴罢秋千，起来慵整纤纤手。露浓花瘦，薄汗轻衣透。 见有人来，袜刬金钗溜。和羞走，倚门回首，却把青梅嗅。 分析李清照的点绛唇中女主人公形象。,1、塑造了一个活泼娇媚、天真纯洁、感情丰富

9、又略带几分矜持的少女形象。,2、第一句是动作描写，写出了少女的活泼快乐；第二句写少女的神态，展现了人物娇媚的风姿；第三句写少女含羞躲避的情状；第四句在“走”与“回首”的矛盾和“却把青梅嗅”的掩饰中展现了想见又怕见的微妙复杂的心理（含羞、好奇、爱恋等）。,3、表现了词人李清照对爱情的强烈追求和对自由的渴望,高冠谷口招郑鄂（岑参） 谷口来相访，空斋不见君。涧花然暮雨，潭树暖春云。 门径稀人迹，檐峰下鹿群。衣裳与枕席，山霭碧氛氲。 【注】然：通“燃”。 结合诗中意象，说说郑鄂是个什么样的人物形象。,从“谷口”、“涧花”、“暮雨”、“潭树”、“春云”、“檐峰”、“鹿群”、“山霭”等意象，可以看出郑鄂居住地虽然偏僻幽深，却环境优美、温馨而富有生机、高雅，又从人迹稀少和雾气氤氲中可看出，郑鄂是隐居山中，过着恬淡闲适生活的隐者。,环境描写烘托人物形象,方法三：注意环境（时间、地点、天气、周围景物）对刻画人物所起的作用。分析诗中出现的具体景物的含义，理解这些景象所承载的思想感情。,人物形象鉴赏题答题模式,（1）步骤一：概括塑造了怎样的形象(身份、性格) （2）步骤二：结合诗句分析形象的基本特征（性格是如何展现的） （3）步骤三：指出塑造形象有什么意义（作者的情感、理想、追