初三年级学困生家长座谈会 2015

1、,家长座谈会,初中毕业班,漳教中2014230号 正取生录取线不低于490分,2015年初中继续采取“两考合一”的考试，全市初三毕 业班学生考试科目为语文、数学、英语、政治、历史、物理、 化学、体育。 中考体育考试4、5两月举行，体育达不到C不予毕业。 中考文化科考试时间如下： 初三语文、数学、英语、政治、历史、物理、化学七科为 6月21日6月23日上午； 应届毕业初中生地理、生物考试成绩（含往届生）达不到 C级的考生，不允许重考，但在初三年由外地市转入的学生可以 参加补考，即只允许每位考生参加一次地理、生物考试。,正取生录取线不低于490分,根据我校初三年的期中考和 “三校联考”成绩分析，

2、目前，我校初三毕业班学生有75%的可达490分，能上普高 线（正取生），有25%学生达不到490分，还有10位同学的 成绩不到300分，甚至个别人的成绩在100多分。 综上所述，25%的同学面临着没书读和不能毕业的危险。 “以生谋发展”是我校的办学理念，关爱每位学生是我们 的职责。研究决定召开今天学生、家长、老师的座谈会， 达成共识，共商对策，形成合力，促进孩子健康成长。,今日召开家长座谈会的目的,根据目前教育改革以及现实情况， 从三个方面进行具体分析：,1、从我国高考改革发展趋势看， 分析对初三毕业生的影响,2、从目前我省大学生就业情况看， 分析对初三毕业生的影响,3、从我校初三毕业生目前现

3、状看， 分析初三25%毕业生的发展前景,从我国高考改革发展趋势看,分析对初三毕业生的影响,（一）,不久前,国家教育部先后出台了有 关高考的学业水平考试、综合素质评 价、加分项目瘦身与自主招生三个重 磅文件，这里面至少有8个激变。 以下是与我们孩子密切相关的变革：,目前高考改革新趋势,教育部最新政策：从幼升小改革到高考,1、高考加分项目历史上最大幅度缩减，分数更重要了。 目前高考改革趋势，孩子的学习压力更大了， 也就是高考要看九个科目（语文、数学、英语、 物理、化学、生物、政治、历史、地理），根据 您孩子目前的成绩情况，三年后参加高考压力就 更大了，估计一般就读职业学校。,教育部最新政策：从幼升

4、小改革到高考,2、高考改革后，高考不再分文理科了。得语文者得高考，男孩更苦，女孩更乐。 语文的分数更多了（将从150分逐渐上升到200分）。 由于男孩受自身生理特点的影响，顽皮，比女孩更难约束 自己，好习惯的培养比女孩更困难。语文变为第一学科后， 女孩的自我约束和纪律性，使她们更容易也更愿意接受家 长、老师的建议去按部就班地提高语文水平。而男孩大多 数一般还会依然故我，男孩的家长们就得更操心了。,教育部最新政策：从幼升小改革到高考,3.幼升小、小升初、中考、择区和择校重要，择班更为重要。 【择区很重要】 找工作：俗话说“近水楼台先得月”如果在厦门读书，肯定比较有希望在厦门找到工作，环境好待遇高

5、。但漳州师院毕业生那很难在厦门找到工作，更别说是好工作。 【择班更重要】 俗话说“好学校有差学生，差学校有好学生”。以其在好学校当差生，不如在差学校当好生。这样家长不仅省钱、而且省力。因为，在差的学校老师把您的孩子当成宝，作为重点来培养，孩子得到更多的关注和欣赏，这样您的孩子就会信心十足，热情高涨，潜能得到挖掘，智力得到更好地开发，就会好上加好良性循环。,从目前我省大学生就业情况看,分析对初三毕业生的影响,（二）,福建9成企业需本科以下学历学生，“闽南语”成优势,2015年1月1 9日福州新闻东南快报 福建省2015年春季大中专毕业生供需见面双向选择大会在福州大学举行。今年用人单位对本科以下学

6、历的毕业生需求量最大，可以占到总需求的90以上。而对毕业生来说，随着两岸交流愈发频繁，精通闽南语也成了应聘的一大优势。,本科以下学历学生,从我校初三毕业生目前现状看,分析初三25%毕业生的发展前景,（三）,据我校初三年的期中考和“三校联考”成绩分析， 我校目前有25%的初三年学生成绩(总分)达不到490分， 有10位同学总分不上300分，个别人的成绩在100多分。 依据25%初三毕业生的目前现状，要报考我市普通 高中还是比较困难的，即使通过多方努力上普通高中， 经过高中阶段的刻苦努力，三年后(2018年)参加高考， 一般情况只达到专科水平，大部分人只能上职业院校。,我校初三毕业生的现状,我校坚

7、持“以生为本谋发展”的办学理念， 本着为每个学生健康发展着想，以对每个学 生负责的态度，虚心向漳州乃至厦门地区的 兄弟校学习，为初三25%的学生创造良机， 经研究决定采取如下一些有效措施：,让每个学生都有梦想、都有出路,根据初三25%毕业生目前状况， 我校研究决定采取两个有效措施：,1、分析、研究了我校初三年学生现状，因材施教，让每个学生都有梦想，都有出路 2、虚心向兄弟学校学习取经，积极寻找中专学校联合办学预科中专班 3、决定与厦门地区的福建华夏技术学校联合办学，让25%的初三毕业生有希望,措施之一：“联合办学”,我们为什么要选择“联合办学”？,1、选择联合办学，主要是让学困生既有出路， 又

8、能缩短在校的学习时间，达到双赢效果。 【预科中专班】 第一年：初三(下)高一(上)【在本校学习中专文化课程】 第二年：高一(下)高二(上)【到厦门学习中专专业课程】 第三年：高二(下）高三(上)【属于实践实习期， 即一边实习、一边就业，还能领取工资】,我们为什么要选择“联合办学”？,2、选择与厦门学校联合办学，主要是看中他们的 区域优势：,厦门是自然人文和城市发展完美结合的典范城市，更是我省最为发达城市之一。现在大学生寻找的就业地除了北上广之外，闽南地区厦门是首选。厦门不仅是外资企业集聚地，还是生活环境舒适地，况且厦门工资高待遇好，对年轻人 来说有很好的发展空间。,我们为什么要选择“联合办学”

9、？,3、选择与福建华夏技术学校联合办学，主要是看中他们能够为我们的孩子们提供多种选择：,福建华夏技术学校是经福建省人力资源和社会保障厅批准的一所融中技、中专、高技、四年制大专、五年制大专为一体的综合性省属职业学院，是福建省办学规模最大的职业院校之一。这所学校目前有教职员工200多名、在册各类学生10000多名，创办十多年来先后荣获全国先进学校、省属达标学校、省级重点学校、 厦门名校等一系列殊荣。,福建华夏技术学校,享受国家拨款，三年学费全免。,学生就读此班有多种选择机会：,一、在专业上有多种选择：,目前福建华夏技术学校有10个专业可供就读： 1、计算机类（计网、计算机应用） 2、会计 3、学前

10、教育 4、卫生护理类（护理、助产） 5、汽车应用类（汽车应用与维修、汽车装饰美容） 6、广告设计类（计算机广告、室内设计、计算机动画） 7、旅游乘务类（旅游与酒店管理、航空、游轮、交通客运） 8、商贸管理类（物流、市场营销、电子商务） 9、园林技术类（园林设计与施工、环境艺术设计） 10、机电技术类（数控、机械设备维修、模具、机电、焊接）,计算机类,学前教育,汽车应用类,学生就读此班有多种选择机会：,二、学制上的多种选择：,从2014年起，福建华夏技术学校设置了初中 毕业起点的“三年制中专中技招生计划”、“四年制 大专高级招生计划”、“五年制大专招生计划”， （即三年制中专中技专业、四年制大专高级专业、 二年制和四年制高级船员专业、五年制大专业）,三年后，即可选择继续深造，也可选择就业工作,根据漳州市教育局文件要求，每个学生 都必须参加中考才能拿到初中毕业证书， 为确保预科班的学生顺利参加中考，我校决定 在中考前最后半个月时间，集中师资力量组织