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文档简介
1、,立体图形,你认识上面的图形吗？,长方体,3,8.1长方体的元素,学习目标,1、通过制作长方体的架子，总结并掌握构成长方体的元素及特征； 2、能利用长方体的元素及特征完成相关应用。,请以小组为单位，利用老师发的模具和自带的橡皮泥共同组拼出长方体.,看看谁做的最好、最快,长，宽，高都相等的长方体叫正方体，也叫立方体。,正方体的棱、面有什么特点?,正方体是特殊的长方体,1 、每个面都是正方形 2、十二条棱的长度都相等 3、六个面的形状相同和大小相等,说一说：你知道长方体的体积与表面积公式吗？,（1）长方体有12条棱，相对的4条棱长度相等。（ ） （2）长方体中每个面都是长方形。（ ） （3）正方体
2、不是长方体。（ ） （4）长方体的任何一个顶点都可以引出4条棱。（ ） （5）长方体相对面的面积都相等。（ ） （6）六个面、十二条棱和八个顶点组成的图形都是长方体。（ ）,判断下列语句是否正确 （如果对请你站一站，如果错请你坐着）,寻宝征服求知,1号,2号,3号,4号,5号,9号,6号,8号,7号,甲、乙两种无盖的长方体小盒如图（1）所示，它们的面是如图（2）的正方形或长方形硬纸片。现将1000张正方形硬纸片和2000张长方形硬纸片全部用于制作这两种小盒，可以做成甲乙两种小盒各多少个？,11,下列四个图案中哪几个图案能围成一个正方体？,(1),(3),(2),(4),12,休息一下、喘口气，
3、小组直接加3分,如图，一个长方体是由四个正方体叠在一起而成，每个正方体的棱长为2，这个物体的表面积是多少？,把长、宽、高分别为5、2、3的长方体木块削成一个体积最大的正方体，求削去部分的体积。,长方体中棱长总和是64cm,长：宽：高5：1：2，则高为 cm .,已知长方体无盖容器，它的棱长分别为3cm、4cm和5cm，求这个长方体的表面积和体积。,如图，把一块长是60厘米的长方体木块的棱AB分成1:2两段，分点为D，过点D按平行于平面 的方向把长方体分成两块后，表面积增加了400cm ，这两块长方体的体积分别是多少？,运气很好！相信你们小组会通过努力，变得更加幸运噢，直接加4分,当堂检测,学习目标,1、通过制作长方体的架子，总结并掌握构成长方体的元素及特征； 2、能利用长方体的元素及特征完成相关应用。,课堂小结,作业,优秀小组的同学： 欣
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